大班數(shù)學(xué)各種各樣的本子教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)各種各樣的本子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能按自己所確定的某一特征標(biāo)準(zhǔn)為各種各樣的本子分類，體驗(yàn)類的包含關(guān)系。
2、嘗試運(yùn)用標(biāo)記、符號(hào)和數(shù)字記錄自己的.分合結(jié)果，學(xué)習(xí)9的組成。
3、體驗(yàn)組成一個(gè)數(shù)的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。
4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。
5、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。
重難點(diǎn)
嘗試運(yùn)用標(biāo)記、符號(hào)和數(shù)字記錄自己的分合結(jié)果，學(xué)習(xí)9的組成
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖(二)，大的記錄單，筆。
2、幼兒用書第3頁的操作材料。
活動(dòng)過程
一、觀察、比較本子的異同。
1、教師展示9本各種各樣的本子，請(qǐng)幼兒觀察并說出本子的數(shù)量、特征。
2、幼兒相互交流自己的分類意見及理由。
二、給本子分類并記錄。
1、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給本子分類，并說一說自己把什么樣的本子放在了一起，各有多少。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記、分合號(hào)和數(shù)字記錄分類的結(jié)果。
3、展示記錄結(jié)果，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的分類標(biāo)準(zhǔn)及記錄方法，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略。
4、鼓勵(lì)幼兒按另一標(biāo)準(zhǔn)為9本本子分類并記錄。
三、幼兒分組操作活動(dòng)
1、剪貼格子
2、翻片片
3、分花片
四、評(píng)價(jià)活動(dòng)
1、教師展示一名幼兒"翻片片"的活動(dòng)記錄。請(qǐng)她介紹自己分了幾次，得到哪些答案，并根據(jù)這幾組分合式說出沒有寫出來的另外幾組答案。
2、同伴之間相互交流各自的活動(dòng)結(jié)果，了解將9分成兩份有幾種答案。
3、引導(dǎo)幼兒討論。
4、教師小結(jié)。
教學(xué)反思
把幼兒當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，教師是幼兒的輔導(dǎo)者、參與者。使幼兒能自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。在這節(jié)課中我給學(xué)生準(zhǔn)備了軟硬、長短、形狀，制作材料等不同的尺子，幼兒還從家里帶來了五花八門的材料。幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題，研究自己想研究的問題，操作時(shí)“有點(diǎn)亂”但幼兒的動(dòng)手力高，幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)尺子的作用。
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