小班體育活動教案3篇
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的小班體育活動教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班體育活動教案3篇1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
2、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂磁帶一盒。
2、自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1、教師以"兔媽媽"的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。
兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧！
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。）
2、準(zhǔn)備動作教師：�。⊥饷娴目諝夂眯迈r�。「鴭寢屢黄饋磉\動運動吧（伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈！）
3、學(xué)習(xí)新動作：雙腳并攏向前跳(1)教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學(xué)一個新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳�？�，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前跳。
教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？來，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳！好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋， 1-2-3跳！
�。�2）幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳！
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。��！真棒！我們一起跳到圓圈上，好樣的！
（3）教師根據(jù)幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。（教師請幾個跳得好的幼兒示范跳）我們一起夸夸他們：你們真棒！我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的？（教師及時發(fā)現(xiàn)問題，進行糾正。）我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳？
幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。（對，我們再來學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。）寶寶們真能干，今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
4、幼兒游戲(1) 媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎？寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了！
�。�2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？（幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。）媽媽為你們準(zhǔn)備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢？（幼兒：蘑菇籃子。）真聰明，這個就是蘑菇籃子。）
�。�3）教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。��！我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢？
幼兒：一個蘑菇。 教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們�。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧！
�。�4）幼兒游戲，教師適時引導(dǎo)（音樂）5.放松活動（音樂）(1)教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
�。�2）教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们�，你幫我敲敲，真舒服�?/p>
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧！（教師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。）
課后反思：
在日常生活的晨鍛活動中，幼兒對于跳躍，如向前跳、從高處往下跳、從低處往高跳等都有一定的興趣，而幼兒的腿部肌肉也比拖班時有力，但在雙腳引著直線左右行進跳時，幼兒對動作要領(lǐng)掌握的不到位，只有正確地掌握了此動作要領(lǐng)，才能向前向后跳，從低處往高處跳做好強有力的鋪墊。而且不同的領(lǐng)域課程要以豐富多樣、適合幼兒年齡特點去入手。
那在今天這節(jié)健康課中，我覺得還行的地方是我為孩子們設(shè)計了一個小的`場景，有菜園、場地等，激發(fā)孩子們參與體育活動的興趣�；顒娱_始，用富于感染力的兔子舞歌曲和小兔頭飾的使用，為幼兒營造了良好的游戲活動氛圍，促使幼兒大腦興奮度，注意力迅速集中，能愉快的進入活動情境中。
整節(jié)課下來也讓我看到了許多的不足之處：活動中我每個環(huán)節(jié)未一一落實到位，太過于匆忙，一帶帶過。在孩子嘗試練習(xí)中，也太簡略，未多方面的去發(fā)展幼兒的雙腳跳的動作落實。在游戲鞏固這一環(huán)節(jié)，我應(yīng)及時調(diào)整有效活動策略讓孩子們比一比誰跳的最好，動作正確的掌握。在孩子們游戲過程中，場地的間距也沒有做到位。加上那時我的引導(dǎo)還不夠好，沒有把孩子們都帶動起來用正確的方式來運動。我會好好的把這節(jié)課各個環(huán)節(jié)再去理一理，下次在班級里再上一次，希望有不一樣的進步。
小班體育活動教案3篇2
活動目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。
2、 能根據(jù)音樂的提示，來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。
3、 通過活動，引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、 人手一把椅子。
2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。
3、 蘑菇若干個。
4、 松樹林場景。 活動過程：
一、開始部分：
1、“ 我做兔媽媽，你們做兔寶寶讓我們聽著音樂，活動活動身體吧！” “今天天氣真正好，小兔小兔起得早，跟著媽媽來做操，要把身體鍛煉好！點點頭、點點頭，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一個大蘿卜，切蘿卜、切蘿卜，啊嗚啊嗚真好吃，我是快樂的兔寶寶�！�
2、聽音樂做動作。
二、基本部分
1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林：“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇，這里的蘑菇又大又嫩，你們想不想去？”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼，經(jīng)常去吃小白兔，你們有什么好辦法，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)？”
2、練習(xí)動作
“在松樹林，當(dāng)大灰狼來的時候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護自己，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)。”
小班體育活動教案3篇3
游戲目標(biāo)
1、讓幼兒練習(xí)鉆和爬的基本動作，提高幼兒手腳協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒感受游戲的快樂。
游戲材料
拱形門、自制糖果、動物頭飾（每人一個）。
游戲準(zhǔn)備
游戲前讓幼兒做熱身活動。
游戲過程
�。ㄒ唬嵘砘顒�，教師隨幼兒一起聽音樂學(xué)小動物走路，聽著音樂學(xué)做動物模仿活動腰、手腕、腳腕等，做好準(zhǔn)備活動。
（二）組織游戲——取糖，引導(dǎo)幼兒會準(zhǔn)確的鉆、爬。
1、游戲玩法及規(guī)則：教師在場地中央放好拱形門，在拱形門前擺好自制糖果，教師說游戲開始，幼兒用準(zhǔn)確的游戲規(guī)則快速地鉆、爬過拱形門拿到自己的糖果（每次每人只需一塊糖果）返回。
2、讓幼兒按游戲規(guī)則進行游戲。
幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒玩幾次游戲后，總結(jié)幼兒游戲情況，提出新的游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒探索游戲的新玩法。
（三）放松活動
1、教師評價游戲情況，表揚遵守規(guī)則的好孩子。
2、帶幼兒做放松活動，聽音樂模仿動物走路，進活動室和喝水、入廁。
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