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  • 中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家

    時(shí)間:2022-11-06 16:39:45 語(yǔ)言教案 我要投稿

    中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家

    中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家1

      設(shè)計(jì)背景

      在與幼兒的交流中,發(fā)現(xiàn)幼兒不喜歡與家人交談,不懂得愛(ài)自己的親人,不懂得用較完整的句子表達(dá)圖意。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒學(xué)習(xí)用完整的語(yǔ)句較連貫地講述圖片內(nèi)容,介紹自己的家庭成員及他們的工作。

      2、發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言講述能力。

      3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)親人的感情。

      4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      5、鼓勵(lì)幼兒膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓幼兒用完整的話表述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒愛(ài)親人的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖片一幅,中班《學(xué)語(yǔ)言》(下冊(cè))。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、出示圖片,指導(dǎo)幼兒整體地觀察。請(qǐng)幼兒講述句子:這是xx的家。

      2、指導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察圖片,啟發(fā)幼兒按順序講述人物及活動(dòng)。

      3、分組、個(gè)別練習(xí)講述,老師給予適當(dāng)?shù)奶崾,注意助能力較差的幼兒。

      4、自由講述。請(qǐng)幼兒打開(kāi)《學(xué)語(yǔ)言》(下冊(cè))第1頁(yè),邊看圖邊講。

      5、分小組活動(dòng)。請(qǐng)幼兒在小組里向小朋友介紹自己的家里有誰(shuí)、爸爸媽媽干什么工作。

      6、小結(jié)幼兒講述情況,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)親人的教育。結(jié)束活動(dòng)。

      教學(xué)反思

      1、幼兒對(duì)圖片是很喜歡的,在教學(xué)時(shí),我采用讓幼兒觀察圖片的方式,抓住幼兒的注意力,讓幼兒從整體上認(rèn)知圖片的'體內(nèi)容。

      2、在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中,我在培養(yǎng)表現(xiàn)好的幼兒的同時(shí),更加關(guān)注表達(dá)能力差的幼兒,鼓勵(lì)他們膽去表達(dá),捕捉住他們的閃光,給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

      3、注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)親人的感情。

      4、在活動(dòng)中,仍出現(xiàn)有個(gè)別幼兒不敢表達(dá)的現(xiàn)象,在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我將采用更理想的激勵(lì)方式,讓幼兒膽發(fā)言。

    中班語(yǔ)言教案:快樂(lè)的家2

      活動(dòng)目的:

      1.較自然大方地在集體面前介紹自己的家。

      2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的句子,說(shuō)出家人的稱謂和職業(yè)。

      3.喜歡自己的親人,樂(lè)意與他們交談。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.搜集家庭生活相片。

      2.準(zhǔn)備親子手冊(cè)《語(yǔ)言·快樂(lè)的一家》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.鼓勵(lì)幼兒大方、主動(dòng)地用響亮的聲音與來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們互相問(wèn)好,讓座。

      2.請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)觀看家庭生活照,自由議論相片中的一家在干什么。

      3.幼兒自選伙伴分組活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒大方地在小組中介紹家人,能用響亮的聲音,較清楚地介紹自己家人的職業(yè),家長(zhǎng)適時(shí)地給予幫助,消除幼兒的緊張心理。

      學(xué)習(xí)使用句式:我的爸爸(媽媽?zhuān)┙惺裁,在什么地方工作?/p>

      4.分散活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)幫助帶動(dòng)幼兒自由地尋找交談?wù),并圍繞主題“快樂(lè)的一家”與他人交談。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒向他人介始自己家庭生活中的趣事,讓幼兒用相片當(dāng)作輔助材料進(jìn)行介紹。

      5.親子游戲——快樂(lè)的一家。

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