幼兒園小班教案設(shè)計(jì)：《蘋果》

　　【導(dǎo)語】：讓小朋友愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。下面是小編為您收集“幼兒園小班教案設(shè)計(jì)：《蘋果》”，希望能幫助到你。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!

蘋果樹

　　活動目標(biāo)

　　1.能按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的.動作。

　　2.能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.畫一棵結(jié)滿蘋果的樹。

　　2.已認(rèn)識蘋果，知道蘋果的特征。

　　活動過程：

　　1.練習(xí)摘蘋果。

　　教師讓幼兒看結(jié)滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘蘋果動作。

　　2.學(xué)新歌。

　　·聽教師范唱歌曲。

　　·在琴聲伴奏下，教師有節(jié)奏地朗誦歌詞，并帶領(lǐng)幼兒每一拍一下地做相應(yīng)的動作。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　教師與幼兒隨琴聲唱歌。

　　3.嘗試創(chuàng)編新歌詞。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出見到過的其他水果，討論其顏色、及有關(guān)特征。

　　幫助幼兒用新的水果及特征替換原歌詞。如樹上許多紫葡萄，一串一串摘下來等。

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