幼兒園小班數(shù)學優(yōu)秀教案：認識1—6的數(shù)字

　　導(dǎo)語：讓幼兒在游戲活動中學習1-6的形成，認識數(shù)字1-6，理解1-6的實際意義。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班數(shù)學優(yōu)秀教案：認識1—6的數(shù)字，歡迎閱讀!

　　一、活動目標：

　　激發(fā)學習興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。

　　二、活動準備

　　1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，1-6數(shù)字卡片。

　　2、蘿卜圖片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍)，上貼各種圖形;另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

　　3、兔子拼圖(幼兒人數(shù)的一半)，反面劃成6格，分別寫上1-6的數(shù)字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應(yīng)的6格，畫上1-6的圓點。

　　三、活動過程：

　　1、拔蘿卜、青菜，采蘑菇(學習6的數(shù)數(shù)，認識數(shù)字6) (1)律動：師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。 (2)說說你(兔子)喜歡吃什么? (3)為過冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。 (4)數(shù)數(shù)：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字6，認讀數(shù)字6。

　　2、分蘿卜：學習6的'形成，數(shù)數(shù)。 蘿卜太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿卜分6分。 老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了。 幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。

　　3、拼小兔：復(fù)習認識數(shù)字1-6和6以內(nèi)數(shù)數(shù)。 老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫了圓點，我們一起來數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊，(數(shù)一數(shù)，認一認它們背后1-6的數(shù)字)請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。 幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

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