幼兒園中班數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)加減的心算速算口訣
為了教會(huì)幼兒100以內(nèi)的整十加減法，并反復(fù)練習(xí)。下面是小編為您收集整理的幼兒園中班100以內(nèi)加減的心算速算口訣數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀!
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)加減的心算速算口訣 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
通過手指教會(huì)幼兒計(jì)算，會(huì)從1表示到10，并通過口訣的方式，教幼兒記住如何表示數(shù)字。學(xué)會(huì)手指表示數(shù)字之后，要教會(huì)幼兒100以內(nèi)的整十加減法，并反復(fù)練習(xí)。
雙手握拳，掌心向內(nèi)，兩拳間隔不要太開，胳膊抬平，出指時(shí)從右手的食指開始，食指伸出代表1；中指伸出代表2；無(wú)名指伸出代表3；小指伸出代表4；四個(gè)手指收回伸出大拇指代表5；當(dāng)數(shù)到9時(shí)，把伸出的五個(gè)指頭收回，伸出左手的食指代表10；那么11呢?左手伸出的食指不……
雙手握拳，掌心向內(nèi)，兩拳間隔不要太開，胳膊抬平，出指時(shí)從右手的食指開始，食指伸出代表1；中指伸出代表2；無(wú)名指伸出代表3；小指伸出代表4；四個(gè)手指收回伸出大拇指代表5；當(dāng)數(shù)到9時(shí)，把伸出的五個(gè)指頭收回，伸出左手的食指代表10；那么11呢?左手伸出的食指不動(dòng)，右手的食指再次伸出，依次往下至19；再收回右手的五各指頭，伸出左手的中指就是20了，就這樣數(shù)到49時(shí)，收回右手和左手伸出的指頭，伸出左手的大拇指代表50，以次類推至100。
初級(jí)：100以內(nèi)加減
準(zhǔn)備：
教師在帶讀以下口訣并做相關(guān)手指游戲前，需發(fā)出口令“清零”，幼兒馬上雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前，聚精會(huì)神做好準(zhǔn)備。(注意：手心朝里，兩拳間隔距離以方便雙手出指為準(zhǔn)，既不要太近，也不要太遠(yuǎn)。)
活動(dòng)過程：
一、手指定位口訣
我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會(huì)數(shù)；
右手定個(gè)位，從一數(shù)到九；加減很方便，計(jì)算不用愁。
二、手指定數(shù)口訣
食指伸開“l(fā)”，中指伸開“2”；
無(wú)名指為“3”，小指伸開“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要記��；
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成數(shù)。
三、右手出指練習(xí)口訣
一馬當(dāng)先，二虎相爭(zhēng)，三言兩語(yǔ)，四海為家，五谷豐登，
六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬(wàn)火急。
一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷豐登，
六神無(wú)主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。
(注：念到“十萬(wàn)火急”或“十全十美”時(shí)，右手握拳，左手出“1”，代表進(jìn)位。)
四、左手出指練習(xí)口訣
一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
(注：念到“一百”時(shí)，雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前。)
五、雙手出數(shù)練習(xí)
15、23、46、99、58、73、61 ……
(注：根據(jù)各年齡段幼兒認(rèn)知水平，選擇出數(shù)的大小。)
六、加法練習(xí)
注意：在做加法練習(xí)時(shí)，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的過程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指(注意在出指的過程中大拇指只代表“1”，只有在定數(shù)的時(shí)候，大拇指才當(dāng)成“5”)；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出無(wú)名指。此時(shí)開始定數(shù)，右手手指只有小拇指未打開，結(jié)果即為“8”。
(1)個(gè)位數(shù)加法練習(xí)(10以內(nèi)加法練習(xí))
1+1
2+l、2+2
3+l、3+2、3+3
4+l、4+2、4+3、4+4
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+8
3+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+7
4+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+6
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
(2)十位數(shù)加法練習(xí)
10+10
20+l0、20+20
30+l0、30+20、30+30
40+l0、40+20、40+30、40+40
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+80
30+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+70
40+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+60
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
(3)一百以內(nèi)加法混合練習(xí)
3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
(4)一百以內(nèi)連加混合練習(xí)
23+18+19+24+16、18+6+49+27……
七、雙手減法練習(xí)
減法很簡(jiǎn)單，小指開始減，退位要記住，指法要熟練。
(l)右手減法練習(xí)
1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1
(2)左手(十位數(shù))減法練習(xí)
10-10
20-10、20-20
30-10、30-20、30-30
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)加減的心算速算口訣 篇2
教學(xué)內(nèi)容：100以內(nèi)加減混合運(yùn)算。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生正確掌握100以內(nèi)加減混和運(yùn)算的方法。
2、提高學(xué)生的`估算水平。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：能正確熟練的進(jìn)行100以內(nèi)加減混合運(yùn)算。
教具準(zhǔn)備：主題圖、投影片
教學(xué)過程：
一、學(xué)前準(zhǔn)備：
1、口算： 8+9+1= 2+4-3= 9+6-5=
18-4+2= 20-7-9= 14-7+5=
16+3-9= 7+6-4= 15+3-8=
2、計(jì)算下面各題。
55 97 30 26 58 100
+ 38 -29 +19 -17 +41 - 73
———— ———— ———— ———— ———— ————
二、探究新知：
1、 出示主題圖：車上原有56人。到站后上車的有19人，又下車27人。
想一想：現(xiàn)在車上的人比56多還是少？
小組討論，指名列式計(jì)算：
56-27+19=48（人） 56+19-27=48（人） 27-19=8（人）
56 29 56 75 56-8=48（人）
-27 +19 +19 –27
——— ——— ——— ———
29 48 75 48
2、 練一練：
85-49+27= 56+42-69=
用自己喜歡的方式進(jìn)行計(jì)算。
四、 課堂作業(yè)：
1、 計(jì)算下面各題。
68+25-39= 92-47+36=
2、 看誰(shuí)算的又對(duì)又快。
48+32-16= 39-13+47=
96-34-35= 87-32+45=
56+21+21= 93-69+25=
五、 課堂小結(jié)：100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算在計(jì)算時(shí)要按照從左到右的順序進(jìn)行，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。
六、 板書設(shè)計(jì)：
100以內(nèi)加減混合運(yùn)算
56-27+19=48（人） 56+19-27=48（人） 27-19=8（人）
56 29 56 75 56-8=48（人）
-27 +19 +19 –27
——— ——— ——— ———
29 48 75 48
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