《下雨》小班語言教案

　　導(dǎo)語：為了教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。下面小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話

　　2、能用連貫語言講出角色間的對話。

　　活動準(zhǔn)備：角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘

　　活動過程：

　　一、出示雨傘，引起幼兒的興趣

　　提問：1、這是什么?(雨傘)

　　2、我們是在什么時候用雨傘?

　　3、如果下雨時我們手中沒有雨傘、雨具怎么辦?(請幼兒帶著

　　最有一個問題安靜的傾聽故事)

　　二、學(xué)習(xí)故事

　　1、交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。

　　2、提出問題：(1)故事的名稱是什么?

　　(2)故事里都有哪些小動物?

　　(3)故事里講了一件什么事?

　　3、利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。

　　4、提問：(1)小兔子玩著玩著天怎么樣了?

　　(2)小兔子用什么辦法避雨?

　　(5)小兔子看到小伙伴被雨淋濕時，它是怎么樣做的.?

　　5、利用角色頭飾，請部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學(xué)說故事中的對

　　話。(引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語言進(jìn)行表達(dá))

　　6、啟發(fā)幼兒說一說：“如果下雨，手中沒有雨具，我們還可以用什么

　　方法避雨?”

　　三、教育幼兒相互間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

【《下雨》小班語言教案】相關(guān)文章：

小班語言教案：下雨了01-20

小班語言下雨了的教案01-14

小班語言活動下雨了教案03-26

《下雨了》小班語言教案01-04

下雨的時候小班語言教案08-20

小班語言活動《下雨啦》教案02-21

小班語言下雨詩教案01-14

《下雨的時候》小班語言教案12-13

小班語言教案下雨天01-14