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  • Lesson 20 At the post office 英語教案

    時間:2021-07-05 16:32:31 英語教案 我要投稿

    Lesson 20 At the post office 英語教案

      導(dǎo)語:為了讓學(xué)生 通過學(xué)習(xí),能夠正確運(yùn)用買東西時的英語表達(dá)形式,能夠在比較真實的情景下進(jìn)行購物的交流,提高學(xué)生的語言交際與表達(dá)能力。下面小編為您收集整理了一份教案,歡迎閱讀!

    Lesson 20 At the post office 英語教案

      教學(xué)目標(biāo)

      A 知識目標(biāo)

      1、能夠掌握單詞:post card , letter ,以及重點句子

      How much…..?

      2、能夠獨立朗讀課文中的對話內(nèi)容,理解主要意思。

      B. 情感目標(biāo)

      在活動中進(jìn)一步增加學(xué)生的英語興趣,學(xué)會運(yùn)用簡單的禮貌用語。

      教學(xué)重點:能夠正確運(yùn)用所學(xué)的postcard , letter , stamp 等單詞,能夠理解運(yùn)用課文內(nèi)容。

      教學(xué)難點:買東西時的英語交際用語

      教學(xué)準(zhǔn)備:售貨員服裝, 郵票,信封,鉛筆,卡片等。

      學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)生卡片,郵票,信封等

      教學(xué)過程:

      (一)Class Opening and Review

      1. Greeting

      Hello , boys and girls ! How do you feel ?

      2. Review :Play a game

      Review to words that learned in last lesson.

      3. Sing a song

      設(shè)計意圖:利用生動、活潑的歌曲,把學(xué)生帶進(jìn)一個輕松、愉快的學(xué)英語的課堂,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,恰當(dāng)?shù)挠螒虿粌H復(fù)習(xí)了舊知識,更讓學(xué)生愉快地動起來,不由自主地進(jìn)入了一個英語學(xué)習(xí)的佳境。

      (二) New Concepts

      Step 1 : Demonstrate

      Show a dialogue :

      Lynn:Hello , Mingming . Where are you going ?

      Ming: To the post office . I want to buy some stamps . Because I want to send my postcards to my friends .

      Lynn: May I go with you ?

      Ming: Sure ! Let's go .

      At the post office :

      Clerk : Good morning ! May I help you ?

      Lynn: Hello , I need two stamps, please .

      Clerk: Where are you sending your postcard ?

      Lynn: I'm sending it to Beijing . How much is the stamp , please ?

      Clerk : One yuan .

      Lynn: I 'll take two , please . Thank you ,

      Clerk : You are welcome . Good-bye !

      設(shè)計意圖:在創(chuàng)設(shè)的真實地對話情景中讓學(xué)生感知語言的運(yùn)用技能,并在預(yù)設(shè)中理解本課的重要知識點。而且在呈現(xiàn)中避免了枯燥乏味。

      Step 2 : Practice

      Four students in a group to make up a short dialogue .

      Step 3 : Understand the book .

      Play the recorder and read the sentences .

      Step 4 : Play a game

      Make a shop at the classroom.

      (三) Class Closing

      Activity Book : Exercises .

      Homework: Make up a dialogue and write on paper .

      設(shè)計意圖:英語作業(yè)的形式也要有所改變,新穎而且有創(chuàng)新性,更讓學(xué)生樂于接受.并可將優(yōu)秀作品在班內(nèi)或校內(nèi)展示.從而激發(fā)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的興趣,達(dá)到積極鞏固的目的.

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