有關(guān)美術(shù)教案－活動(dòng)課教案：吹畫(huà)

　　美術(shù)教案－活動(dòng)課教案：

　　吹畫(huà)一、激情引入：

　　1、師：同學(xué)們，沈老師在學(xué)校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫(huà)？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關(guān)的資料？讓我們來(lái)開(kāi)個(gè)信息交流會(huì)吧！美術(shù)教案－活動(dòng)課教案：吹畫(huà)

　　2、學(xué)生交流

　　3、教師從網(wǎng)上收集信息，介紹版畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)等。美術(shù)教案－活動(dòng)課教案：吹畫(huà)

　　4、（出示吹畫(huà)作品）有誰(shuí)知道他的制作方法？

　　5、出示課題：吹畫(huà)

　　二、形成探究主題

　　1、 師生合作用鉛畫(huà)紙、蠟光紙，宣紙比較吹畫(huà)的效果。

　　2、學(xué)生自由說(shuō)。

　　3、師小結(jié)：要吹好一幅畫(huà)，與“材料”“技巧”“色彩”等方面都有關(guān)系，今天我們就來(lái)研究一下。吹好一幅畫(huà)。好嗎？

　　三、材料的探究：

　　1、（出示表格）（略）2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，依次完成表格，師巡視。

　　3、師小結(jié)：1：8的濃度的顏料和鉛畫(huà)紙最適合吹畫(huà)。

　　四、 技巧的探究：

　　1、教師示范五種不同的方法吹成一棵樹(shù)。

　　2、學(xué)生模仿吹一吹，看誰(shuí)吹的像

　　3、學(xué)生交流吹畫(huà)體會(huì)

　　4、根據(jù)發(fā)言出示：口型，顏料，折疊……

　　5、分組研究感興趣的技巧。

　　6、學(xué)生交流結(jié)果。

　　7、師小結(jié)：我們選擇了合適的材料，掌握了一定的技巧，但要讓畫(huà)面更生動(dòng)，更豐富，還需要什么呢？（顏色）

　　五、顏色的探究

　　1、出示色相環(huán)，說(shuō)說(shuō)哪兩種顏色搭配比較和諧

　　2、學(xué)生自由答。

　　3、學(xué)生挑選自己喜歡的顏色，用剛才學(xué)過(guò)的.技巧，展開(kāi)想象，創(chuàng)作一幅更好的吹畫(huà)作品。

　　4、教師指導(dǎo)取景框的使用方法。

　　5、學(xué)生進(jìn)一步加工，完成作品后，取一個(gè)好聽(tīng)的名字，貼到“創(chuàng)意作品”欄中展示。

　　6、學(xué)生交流

　　7、師總結(jié)：這些作品凝聚了同學(xué)們的智慧，學(xué)校將舉行一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)覆辉敢夥瞰I(xiàn)自己的愛(ài)心呢？

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