【必備】小班衛(wèi)生教案3篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小班衛(wèi)生教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班衛(wèi)生教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。

　　活動準(zhǔn)備

　　相關(guān)圖片和錄象帶

　　活動過程

　　1、讓幼兒猜謎語，引出活動

　　分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜

　　2、認(rèn)識蒼蠅和蚊子及其危害

　　(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的`圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認(rèn)識它們。

　　(2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

　　(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

　　(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

　　3、活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動反思

　　今天的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。

小班衛(wèi)生教案 篇2

　　目標(biāo)：

　　讓幼兒了解公勺的作用，并在吃點(diǎn)心時會正確使用。

　　幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

　　理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。

　　準(zhǔn)備：

　　課件過程：

　　欣賞故事《講衛(wèi)生的小公勺》

　　討論：

　　小貓這樣用公勺對嗎？應(yīng)該怎樣用公勺？為什么公勺不可以放在嘴里？

　　小結(jié)：

　　小公勺最講衛(wèi)生了，它不喜歡到小朋友的嘴里，我們只能拿它舀餅干放在盤子里，這樣大家都講衛(wèi)生，不會生病了。

　　附故事：講衛(wèi)生的小公勺

　　吃點(diǎn)心的時間到了，小動物們洗好手都來到餐廳吃點(diǎn)心了。小貓看見有好吃的餅干，很開心，用勺子舀了一塊，塞到了嘴里。一旁的小兔忙說：小貓，這個勺子是大家一起用的，只能舀了餅干放在盤子里，不能塞到嘴里的。小狗也說：是啊，公用的`勺子放在嘴里，這樣多不衛(wèi)生��！這時小兔舀了一塊餅干放到盤子里，小狗也舀了一塊餅干放在盤子里，又把勺子放回桌上。小貓看了，明白了道理，也學(xué)著它們的樣子，把餅干舀到盤子里，不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么講衛(wèi)生，露出了開心的笑臉。

小班衛(wèi)生教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的本事。

　　2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū)；：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

　　閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫書。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎（是的）那你們平時是怎樣講衛(wèi)生的呢（請個別孩子說說自我平時是怎樣講衛(wèi)生的）

　　剛才小朋友都說了自我早上起來會刷牙、洗臉、、、、，講了很多很多，今日我教師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎樣來表現(xiàn)的。

　　三、介紹各個區(qū)域。

　　1、娃娃家。

　　娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的.娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

　　2、圖書區(qū)。

　　今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友能夠看圖書和朋友一起講講，看完后能夠和好朋友一起說說。

　　3、動手區(qū)。

　　在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

　　四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

　　1、提出區(qū)域規(guī)則。

　　在進(jìn)區(qū)的時候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角�？墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，僅有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當(dāng)教師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

　　2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。

　　四、收拾材料，結(jié)束游戲。

　　小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

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