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  • 幼兒小班寶寶上幼兒園美術課教案

    時間:2021-01-13 16:20:00 美術教案 我要投稿

    幼兒小班寶寶上幼兒園美術課教案

      教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編分享的幼兒小班寶寶上幼兒園美術課教案,一起來看一下吧。

    幼兒小班寶寶上幼兒園美術課教案

      幼兒小班寶寶上幼兒園美術課教案

      活動目標:

      1、培養(yǎng)對顏色的興趣、認識紅、黃、藍、綠等顏色。學習簡單的粘貼方法。

      2、培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園,喜歡同伴的感情。

      活動準備:

      紅黃藍綠橘黃淡綠六種種顏色的剪紙人物、固體膠、六個紅黃藍綠橘黃淡綠顏色的大房子、紅色房子、找朋友音樂。

      活動過程:

      一、我們長大了

      1、開學了,小朋友都長大了,高高興興地來到了滴水湖幼兒園小二班。剪紙王國的小朋友也要上幼兒園了,(出示紅色紙剪人物):這是誰?它叫什么名字?看看它穿什么顏色的衣服?我們叫它“紅弟弟”。老師對紅弟弟說:“歡迎歡迎!”

      2、猜猜看,還有誰?(幼兒猜到的就出示,沒猜到的`就用剪紙小人的口吻說:還有我呢;還可以請幼兒到老師放教具的籃子里面找找看還有誰呢)

      3、(當四個剪紙小人出示玩了以后,出示紅色房子)他們都來到了幼兒園,可是,他們應該進那個教室呢?

      4、我們怎么樣請紅妹妹到教室里面呢?(幼兒自己想辦法)。

      5、教師示范粘貼方法:用固體膠抹紅妹妹的反面,然后把紅妹妹貼在紙上并說:紅弟弟請進。

      二、幼兒粘貼,教師指導要點

      1、選擇各色人物進行粘貼,邊粘貼邊說顏色名稱,能力強的幼兒可選擇橘黃、淡綠色的人物進行粘貼。

      2、鼓勵幼兒大膽粘貼,注意運用正確的粘貼方法。

      三、集體評價

      1、幼兒交流自己的經(jīng)驗、評價同班的作品。

      2、小結:幼兒園里朋友多,唱歌跳舞真高興。

      3、播放找朋友音樂:幼兒做找朋友的集體游戲。

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