小班計算教案里里外外

　　導(dǎo)語：幼兒邊活動，教師邊指導(dǎo)，教師引導(dǎo)幼兒互相觀察，下面是小編給大家整理的小班計算教案里里外外內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過跳洞洞、藏洞洞游戲，感受“里、外”空間關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)看簡單圖示，用肢體表達(dá)“里、外”空間方位。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、呼啦圈人手一個。

　　2、兔子舞背景音樂一段。

　　3、圖示若干張。

　　活動過程：

　　一、游戲《跳洞洞》

　　1、聽音樂學(xué)小兔跳跳跳

　　師：兔媽媽帶兔寶寶去草地上做游戲，我們一起跳著出發(fā)吧！

　　2、游戲《小兔跳洞洞》

　　師：草地上有好多洞洞，我們一起來跳洞洞吧！

　　引導(dǎo)語：里面跳跳跳，外面跳跳跳；里面，外面，里面，外面；

　　里面走一走，外面走一走，里面轉(zhuǎn)個圈，外面蹲一蹲；

　　二、游戲《我和洞洞捉迷藏》

　　1、小兔坐在洞洞里面休息，放松身體

　　引導(dǎo)語：屁股在洞洞里面，小腳藏到洞洞里面，小手藏在洞洞里面，整個身體都在洞洞里面。

　　2、游戲《我和洞洞捉迷藏》

　�。�1）兔媽媽藏，兔寶寶找。

　　師：兔寶寶悶上眼睛數(shù)1、2、3，媽媽藏

　　師：睜開眼睛看看，洞洞里面藏著什么？洞洞外面藏著什么？

　�。�2）兔寶寶藏，兔媽媽找。

　　師：輕輕站在洞洞外面，媽媽悶，你們藏，聽到1,2,3就藏好不動

　　師：自己看一看洞洞里面藏著什么？洞洞外面藏著什么？

　　重復(fù)游戲3—4次，引導(dǎo)兔寶寶將身體的不同部位藏到洞洞里面和外面。

　　三、游戲《看圖片，藏藏藏》

　　1、出示一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解圖片的含義，知道洞洞里面和外面各藏著什么，并用肢體表達(dá)“里”、“外”空間方位。

　　2、逐一出示圖片，請全體兔寶寶看圖片藏一藏，說一說。

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