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  • 幼兒園小班游戲活動教案

    時間:2021-01-14 12:59:11 小班教案 我要投稿

    幼兒園小班游戲活動教案范文

      小班的孩子平時就比較喜歡模仿動物,今天我進行此活動的目的就在于引發(fā)幼兒能用動作來表現(xiàn)動物的明顯特征,通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達,讓他們能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢來運用身體動作表現(xiàn)動物的動作特征。下面是小編分享的幼兒園小班游戲活動教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

    幼兒園小班游戲活動教案范文

      幼兒園小班游戲活動教案范文一

      動物模仿操

      【設(shè)計意圖】

      小班的孩子平時就比較喜歡模仿動物,今天我進行此活動的目的就在于引發(fā)幼兒能用動作來表現(xiàn)動物的明顯特征,通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達,讓他們能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢來運用身體動作表現(xiàn)動物的動作特征。整個活動根據(jù)小班寶寶的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景,提供與主題相互的操作材料,把《動物人類的好朋友》這一主題置于一定的游戲背景中,產(chǎn)生一定的游戲情節(jié),讓孩子在游戲中自主地學習,發(fā)現(xiàn)動物的秘密。

      【活動目標】

      1、知識目標:了解小動物的叫聲和生活習性。

      2、技能目標:鼓勵幼兒用不同的動作:走、爬、跳等來表現(xiàn)出不同的動物的特征。

      3、情感目標:能大膽展示自己的動作,體驗學做動物模仿操的樂趣。

      【活動準備】

      白板、動物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂課件,幼兒半圓團坐。

      【教學重點、難點】

      重點:學習走、跑、跳、爬等動作,大膽模仿小動物走路。

      難點:根據(jù)音樂變換動物走。

      【活動過程】

      一、談話引題

      師:今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲,掌聲歡迎!

      二、逐一認識小客人

      1、認識小鴨并模仿小鴨走路。

      教師點擊,畫面出現(xiàn)小鴨,教師:“誰來了?”“它生活在哪里呢?”

      師:“小鴨嘴巴什么樣子?小鴨屁股啥樣的?”“它走起路來是什么樣子的?我們一起來看動畫吧!”

      音樂課件播放:“小鴨子,屁股翹翹,左右搖”。鼓勵幼兒大膽用肢體動作一起來走一走,搖一搖。

      2、認識螃蟹并模仿走路。

      師:“瞧,又有一位小客人來了,你認識它嗎?它什么樣子?你害怕嗎?為什么?”

      鼓勵幼兒說出螃蟹的一對大鉗,并能用手指表現(xiàn)出來。

      師:“你知道螃蟹是怎么走路的.嗎?”“一起來看一看,學一學吧!”

      音樂課件播放:“大螃蟹,鉗子咔嚓,橫著走!惫膭钣變河弥w動作來走一走,爬一爬。

      3、認識小青蛙。(小青蛙估計幼兒平常注意的不夠,需要換教法。)

      師:“聽聽,誰的聲音?”教師播放叫聲,幼兒猜出小動物。

      “它的本領(lǐng)可大了,我們一起來看看!

      “你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?”

      播放音樂課件:“小青蛙,腿兒彎彎,用力跳!惫膭钣變捍竽懱惶。

      4、認識大象。

      看看小象灑水的圖片,一起學學,引導幼兒在方向,速度和身體高低上進行變化。鼓勵幼兒用手臂大膽甩一甩。

      三、游戲:聽音樂做動物走

      規(guī)則:播放音樂課件,聽到某種小動物的特征,就跟著音樂變換著做動物走。不可以走出場外。

      玩法:教師播放音樂,幼兒聽到關(guān)于某動物的歌謠時,快速的模仿動物走、爬、跳等,動作可以自創(chuàng)。

      四、游戲結(jié)束:

      整理游戲場地,回家教爸爸媽媽玩動物游戲。

      【教學反思】

      1、以游戲的方式吸引孩子主動參與活動。在“學學小動物”、“聽音樂動物走”的游戲情景中,通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動物角色,送它們回家,使幼兒在一個輕松的環(huán)境中進一步掌握了常見動物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動地參與。

      2、注重材料的層次性,使幼兒充滿了好奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望,并體現(xiàn)了生生互動。在輕松愉快的氛圍中,教育目標也得到了很好的實現(xiàn)。

      3、第三環(huán)節(jié)游戲時,孩子們比較有興趣,很樂意地跟著音樂變換動物走,如果再增加一些動物走就更好了。

      幼兒園小班游戲活動教案范文二

      灰太狼和喜羊羊

      【活動目標】

      1、發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。

      2、培養(yǎng)對游戲的興趣。

      【活動準備】

      小羊頭飾若干,灰太狼頭飾2個。

      【活動過程】

      一、開始部分

      1、介紹游戲,吸引幼兒

      室內(nèi)座位上,“小朋友們,接下來我們要去玩一個好玩的游戲,大家都熟悉的-----出示圖片。喜羊羊和灰太狼的游戲。你們都知道,灰太狼可壞了,一天到晚想吃羊,今天啊他又混在了羊群里,想要趁機吃掉小羊。

      給小朋友戴上羊的頭飾

      2、教兒歌

      “灰太狼也混在了羊群里面哦,誰是灰太狼呢?我們一起來找找看,(輕聲地)怎么找呢?我來教你們說魔法語------”(慢慢地念一遍兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當心,認出它來好提防)

      聽清楚了嗎?我們一起來說(引導幼兒一起跟著念兒歌)

      這個魔法語記住了嗎?等下我們就要用這個魔咒把灰太狼找出來。

      二、基本部分-----戶外游戲

      1、整隊到戶外,圍圈。我們一起來說說那個魔法語--(一起念,邊饒圈走),停下,“好,我們的游戲就要開始嘍,我來說一下這個游戲怎么玩,我們會在這個圓圈上搭起一扇門,(和配班一起示范),小羊要像剛才一樣一邊念這個魔法語一邊走,當念到最后一個字‘防’時,這道門會關(guān)注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就會出來抓小羊,小羊要趕快逃走。)

      “好,游戲正式開始”引導幼兒一起念兒歌,一個一個從門下經(jīng)過,當念到最后一個字時立刻放下手,套住一名幼兒,“原來**是灰太狼,”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊。

      抓到的羊關(guān)進小房子里。

      2、再玩一遍,再請2名幼兒當門套狼,套住兩只狼去抓羊,被抓的羊可以當門讓在逃的小羊暫時躲避。

      三、結(jié)束

      活動規(guī)則:

      1、小羊必須依次從架中鉆過

      2、狼不能追逐已進圈的羊

      活動要點:

      1、羊鉆架時距離要稍大,讓幼兒能邁開步走

      2、在念完最后一個字時立刻收架

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