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  • s版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

    時(shí)間:2021-01-15 10:01:21 語(yǔ)文教案 我要投稿

    s版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

      【導(dǎo)語(yǔ)】教案是針對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科特點(diǎn)及教育對(duì)象具有明確目的性、適應(yīng)性、實(shí)用性的教學(xué)研究成果的重要形式,教案應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的。 下面關(guān)于 s版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案,一起來(lái)閱讀下文吧!

    s版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)a o e 3個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。

      2、知道單韻母有4 個(gè)聲調(diào),認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),能直接讀出帶調(diào)的a o e 的音。

      3、認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)會(huì)在四線格里書(shū)寫(xiě)a o e。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      學(xué)會(huì)a o e 3個(gè)單韻母,認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)。

      三、教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

      四、教學(xué)流程

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      小朋友,你們剛剛結(jié)束幼兒園的生活,來(lái)到學(xué)校讀書(shū)、學(xué)習(xí)。面對(duì)一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,你們不要著急,你看這些漢字,給它們戴上小帽子,你們就認(rèn)識(shí)它們了。這些小帽子就是漢語(yǔ)拼音,漢語(yǔ)拼音的用處可大了,它可以幫助我們識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話、查字典,還能幫助我們學(xué)習(xí)電腦打字呢!

      (二)學(xué)習(xí)單韻母a 《1看2猜3找》

      (1) 看圖說(shuō)話:小姑娘在唱歌,發(fā)出了a a a音。她的嘴巴是怎樣的呢?(張的大大的)你能模仿她嗎?模仿a 的口型

      a a a a a a a a

      我們念a 的時(shí)候,也和唱歌一樣,要張大嘴巴,口型保持不變。

      誰(shuí)來(lái)編編順口溜?

      (2)認(rèn)清形:

      請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看看圖,找一找小女孩身體的哪一部分像a 的形狀。

      是啊,小女孩圓圓的腦袋就像是a 的肚子,她的小辮子就像是a的尾巴。

      邊描寫(xiě)頭像,邊念兒歌:“圓臉小姑娘,小辮右邊扎,要問(wèn)她是誰(shuí)?就是a a a “我們一起來(lái)寫(xiě)個(gè)a:(教師范寫(xiě))a要兩筆寫(xiě)成,先寫(xiě)半個(gè)圓,就是小姑娘的頭和臉,接著再寫(xiě)一筆豎彎,像條辮子,最后向右邊稍彎一點(diǎn)兒,不要太長(zhǎng)。學(xué)生書(shū)空

      a 玩累了,要回家休息了。我們送它回去好嗎?

      它的家就是這拼音格,跟我一起念:“拼音格”

      四線格就是由四條線組成的,分上格,中格,下格。我們可以稱它為四層樓房。我們的a就住在中格里也就是第二層,好,我們比一比,看誰(shuí)先把a(bǔ)送回家。(教師巡回,糾正)學(xué)生在語(yǔ)文書(shū)上找到拼音格的中格,臨摹寫(xiě)一個(gè)a。

      (3)學(xué)習(xí)聲調(diào):

      把a(bǔ)送回家了,我們也該開(kāi)著汽車回家去了。小朋友你們看,這些汽車分別是怎樣走的?

      學(xué)生邊說(shuō),教師邊板書(shū)四聲調(diào),然后告訴學(xué)生,這就是聲調(diào)符號(hào),a遇上它們,讀起來(lái)聲調(diào)就不同了。

      你們發(fā)現(xiàn)汽車的`走法和a的

      四聲,哪些地方很像呢?(同桌學(xué)習(xí),觀察討論)

      對(duì)了,第一聲是平的,坡也是平平的,我們念的時(shí)候也是平的,教師范念ā

      跟老師說(shuō):“啊,阿姨的啊”“阿姨好”。

      第二個(gè)是上坡,也就是第二聲,聽(tīng)老師念:á

      別人的話你沒(méi)聽(tīng)清楚,會(huì)問(wèn)他:“啊,你說(shuō)什么?”就是這個(gè)音。跟我一起說(shuō)。

      第三聲要下坡再上坡,形狀像什么?我們讀的時(shí)候也要這樣拐彎,邊做手勢(shì)邊讀

      “啊,怎么能這樣?”就是這樣個(gè)音。跟我一起說(shuō)。

      第四聲是下坡,聲音也要從高往下降,邊做手勢(shì)邊念

      “啊,祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅 备乙黄鹫f(shuō)。

      鞏固練習(xí):(念兒歌):車平地走aa a a,汽車上坡a a a,汽車上坡又下坡a a a,汽車下坡a a a。

      (三)用同樣的方法學(xué)習(xí)oe

      (四)拓展練習(xí)

      1、讀兒歌

      圓圓臉蛋扎小辮,張大嘴巴a a a

      太陽(yáng)出來(lái)紅通通,公雞一叫o o o

      清清池塘一只鵝,水中倒影e e e

      2、聯(lián)系日常生活,用帶調(diào)的a o e組詞

      3、游戲:在手心寫(xiě)拼音同桌猜

      4、制作卡片

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