小班英語教案及反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、 通過游戲活動，初步了解snail、creep的含義，并能正確、大膽的發(fā)音。

　　2、 在豐富多彩的英語活動中，培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

　　幼兒園小班英語教案——《Happy snail》活動準(zhǔn)備：

　　課件《Happy snail》，歌曲《Happy birthday》《Bingo》，蝸牛頭飾人手一份，葉子若干。

　　幼兒園小班英語教案——《Happy snail》活動過程：

　　一、Song：《Happy birthday》

　　1、 Today is one little animal birthday. Let’sing a song,ok?

　　2、 Sing the song《Happy birthday》

　　3、 觀賞課件。

　　A、 Let’s guess who is it?(你們猜猜是誰的生日？)（幼兒說出動物的名稱如：tiger、monkey時課件中出現(xiàn)動物的形象。）

　　B、 觀賞課件《Happy birthday》

　　C、 Its name is a snail.學(xué)習(xí)單詞：snail（蝸牛）的.發(fā)音。

　　D、 Oh! How beautiful! Here are flowers, cake, and candles. The snail is very happy.

　　二、 Game.《Happy snail》

　　1、 出示蝸牛頭飾：Who is it? 鞏固練習(xí)snail 的發(fā)音。

　　2、 I have a lot of snails. Who wants? Say its name.

　　3、 How does the snail walk? Creep(爬行)Who can creep too？（Snake can creep. Tortoise can creep.幼兒可自由的做些動作。）

　　4、 欣賞課件：幼兒感受蝸牛緩慢的爬行。慢慢slowly.

　　5、 Slowly,slowly,veryslowly ,snail creep slowly.幼兒坐在座位上模仿蝸牛爬行。

　　6、 Let’s creep like snail.幼兒邊爬行邊念短語Slowly,slowly,veryslowly ,snail creep slowly.

　　7、 Do you

　　want to play games with me?Let’s play a new game.

　　A、 what’s this?Leaf. Snail like leaf. There are a lot of leaves here.

　　B、 教師示范游戲。Little snails have set out.Pick up the leaf and put it in the middle of the legs.Come back.

　　C、 幼兒游戲。

　　三、幼兒園小班英語教案——《Happy snail》結(jié)束活動。

　　1、 Let’s give the leaf to the little snail.

　　2、 Sing the song《Bingo》。

　　3、 Say goodbye to the teachers.

　　教學(xué)反思

　　這個教學(xué)活動的預(yù)設(shè)活動目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒對該活動也很有興趣，特別是在游戲“大聲小聲”這個環(huán)節(jié)里最為突出，部分幼兒還能初步了理解重點句型并學(xué)說句型，教學(xué)環(huán)節(jié)也較緊湊、流暢。

　　但我個人課后覺得該活動也有很多不足之處，其一：該活動如果在第三個環(huán)節(jié)（活動操練）上再加兩個游戲的話效果會更好，每個單詞玩一個游戲，更能提高幼兒的興趣和積極性，也助于幼兒加深對單詞的印象。其二：在第四個環(huán)節(jié)（鞏固創(chuàng)造）里，由于幼兒人數(shù)過多，導(dǎo)致有部分幼兒把小單詞卡錯放到別的籃子里而教師未能發(fā)現(xiàn)進而及時糾正。

　　如果再給我一次機會，我會在第三個環(huán)節(jié)再加上2個小游戲，讓活動變得更有趣；還有在第四個環(huán)節(jié)，因為人數(shù)過多而出現(xiàn)的這個現(xiàn)象，我會采取分小組的方法來解決，在以后的教學(xué)活動中要杜絕這類現(xiàn)象再次發(fā)生。

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