拔蘿卜音樂活動教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的'具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面就是小編整理的拔蘿卜音樂活動教案，一起來看一下吧。

　　活動目標(biāo)

　　1.體驗人多力量大，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。

　　2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進行故事表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等胸飾若干；蘿卜胸飾若干； 《拔蘿卜》伴奏音樂

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　教師出示蘿卜頭飾，引出故事主題。

　　教師：看，這是什么啊？（教師出示蘿卜頭飾）

　　教師：這個啊是昨天有一個老公公種的一個蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢？那好，現(xiàn)在啊，老師給你們講一個故事，就是有關(guān)這個蘿卜的故事，小朋友想不想聽？

　　二、展開部分

　�。�1）教師講述故事，提出問題，引導(dǎo)幼兒正確回答。

　　教師：老公公蘿卜呀拔不動，我們看看，老公公會用什么辦法拔蘿卜呢？（老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠）

　　教師：最后蘿卜拔出來了沒有啊？那是怎么樣拔出來的呢？有誰一起拔的�。� 教師：這么多人，人多的力量是不是很大�。�

　�。�2）再次講故事，請個別小朋友進行角色表演

　　教師：那好，那我們現(xiàn)在也一起來拔拔這個蘿卜好不好？我請小朋友當(dāng)老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠一起來表演這個游戲好不好？

　　（教師請個別小朋友上來表演，請小朋友試著 和 老師一起講，主要掌握“XX來拉，來拉” “?嗨喲，嗨喲?拔呀拔，還是拔不動”這兩個句子）

　　教師小結(jié)：恩，人多的力量真是大�。磕切∨笥严胂朐侔我淮芜@個蘿卜�。磕呛�，現(xiàn)在啊，我們大家一起來把這個蘿卜拔出來�。ń處熞龑�(dǎo)全部小朋友一起分角色表演這個故事）

　　三、結(jié)束部分

　　教師引導(dǎo)全部幼兒一起表演故事。

　　教師：這么大的蘿卜，小朋友們有沒有拔出來啊？蘿卜拔出來了小朋友們開不開心��？

　　四、活動延伸

　　在音樂伴奏《拔蘿卜》下結(jié)束

　　教師：那我們現(xiàn)在一起把這個蘿卜搬回家吧！

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