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  • 幼兒小班安全游戲教案

    時間:2022-01-12 15:19:54 小班教案 我要投稿

    幼兒小班安全游戲教案(精選7篇)

      作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒小班安全游戲教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

    幼兒小班安全游戲教案(精選7篇)

      幼兒小班安全游戲教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、認識“有電危險”的標(biāo)志。

      2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

      3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

      活動準備

      1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

      2、指偶:灰太狼、小老鼠。

      3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

      活動過程:

      1、欣賞故事,并根據(jù)故事進行簡單提問:

     。1)故事里有誰?

     。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

     。3)電插線板里藏著什么?電插線板能不能碰?

     。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

      2、認識“有電危險”的標(biāo)志:

      師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      3、誰對誰不對

      (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

     。2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

      4、總結(jié)談話:

      教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

      附故事:

      會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細尾巴,小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走?墒,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

      來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙!昂锰郯!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

      喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

      幼兒小班安全游戲教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

      2、了解關(guān)門的安全使用是想。

      3、提高幼兒使用門的安全意識。

      活動過程:

      1.導(dǎo)入活動

     。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

     、俳處煟盒∨笥眩埬阏乙徽椅覀儼嗉壍拈T在哪里?

     、诮處煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

      ③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

     。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

     、俳處煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F(xiàn)了什么樣式的門?

      ②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

     、劢處煟浩械男∧泻⒃谕媸裁?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

     。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

     、俳處煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

     、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

      2.基本部分

     。1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

      教師:使用門時,哪些行為是安全的`,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

     。2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

     、俳處煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

     、诮處煟洪_門時要注意什么?

     、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?

     、芙處煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

      3.結(jié)束部分

      開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

      幼兒小班安全游戲教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護自己的能力。

      2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

      活動重點:了解洪水發(fā)生的原因

      難點:掌握自救的方法

      活動準備

      教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)

      活動過程:

      1、以談話導(dǎo)入主題

     。1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)

      (2)、看圖片,了解水災(zāi)的危害性

      “連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

      2、交流感受和逃生方法

      “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

      “洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

      3、了解洪水發(fā)生的原因

      “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

      “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

      (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

      幼兒小班安全游戲教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。

      2、有初步的自我保護意識。

      活動準備:

      1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。

      2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

      4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)

      活動過程:

      一、出事圖片(碰到火災(zāi)),引出主題。

      1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?

      2、幼兒討論小朋友剛才看仔細了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?

      二、換上圖片(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)

      1、那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)

      2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?----模擬火災(zāi)報警)

      3、老師小結(jié):剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。

      三、老師總結(jié):介紹方法

      我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)

      1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?)----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

      2、撥打119

      3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場

      四、延伸活動:

      找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫面

     。翘菘诘南浪缁饸猓、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)

      幼兒小班安全游戲教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

      2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動重難點:

      重點:幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

      難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

      活動準備:

      1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

      2、編排情境表演。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

      兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

      二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

      2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

      小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

      三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

      1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

      2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      幼兒小班安全游戲教案 篇6

      設(shè)計意圖:

      寶寶的安全,牽掛著家長和老師的心,因此,要及早對寶寶進行應(yīng)付突發(fā)事件的訓(xùn)練,只要寶寶能記住人名、地址、電話就可以訓(xùn)練,以防患與未然。

      活動目標(biāo):

      1、對寶寶進行安全防衛(wèi)知識訓(xùn)練,提高寶寶的自我保護能力。

      2、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

      3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。

      2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。

      3、指導(dǎo)教師2名。(一名主教師,一名助教師)

      活動過程:

      1、主教師向?qū)殞氃儐杺人資料。

      寶貝,昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況,現(xiàn)在,老師要考考小寶貝了,看哪個寶寶最聰明。(逐一向?qū)殞氃儐杺人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。)

      2、寶寶回答后,教師總結(jié):寶貝外出時要認識回家的路,無論什么情況不要接受陌生的禮物,更不能跟陌生人走。

      3、助教師扮演陌生人,試試寶寶的反應(yīng)。

      助教師扮演陌生人,走到一小寶寶跟前,用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說:“寶貝,我給你帶來了很多好吃、好玩的東西,喜歡嗎?我們一起到外面去玩,好嗎?”

      4、主教師小結(jié):寶貝,不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西,你千萬不能接受,更不能跟他走,如果陌生人硬要把你抱走,一定要大哭大叫。

      5、活動結(jié)束:總結(jié)寶寶游戲情況。

      活動延伸:

      叮囑家長:以后帶寶寶外出回家時,啟發(fā)寶寶領(lǐng)著家長回家。

      活動反思:

      通過本次活動,寶寶已經(jīng)有了一定的防范意識,老師和家長還要結(jié)合日常生活中所發(fā)生的事情及時進行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。

      幼兒小班安全游戲教案 篇7

      活動目標(biāo)

      知道在戶外活動中注意安全,游戲時不做危險的動作,并掌握一定的技巧。

      知道團隊游戲時要遵守相應(yīng)的規(guī)則。

      活動準備

      課件準備:“玩游戲”組圖;“游戲受傷怎么辦”圖片。

      活動過程

      出示組圖“玩游戲”,組織幼兒討論玩游戲時的安全事項。

      1、出示圖片“玩游戲—堆沙”,集體討論玩沙時的安全事項。

      小朋友在玩什么?

      誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

      玩沙時怎樣做才是對的?

      小結(jié):在堆沙區(qū)游戲時,要輕輕玩、不能把沙子揚起來。

      2、出示圖片“玩游戲—滑滑梯”,集體討論玩滑滑梯時的安全事項。

      圖片上的小朋友在做什么?

      誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

      滑滑梯時,怎樣才不會有危險?

      一起玩滑滑梯時,還要注意些什么呢?

      小結(jié):在玩滑滑梯時,大家要按順序排隊;不要推拉前面的小朋友;要等前面的小朋友離開滑梯之后,才能滑下來;在滑下來的時候,我們要坐好,不能躺著或者趴著滑下來;在滑滑梯上不能跳。

      3、出示圖片“玩游戲—追跑”,集體討論玩追逐類游戲時的安全事項。

      圖片上的小朋友在做什么?

      誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

      和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戲”時,要注意些什么呢?

      小結(jié):在玩“追逐類游戲”時,要注意觀察你身邊有沒有人,不要撞到其他小朋友;玩的時候也不能跑的太快,容易跌倒受傷?吹叫∨笥言谕嬗螒虻臅r候,也要保持一定的距離,以免被撞到。

      4、出示圖片“玩游戲—蹺蹺板”,集體討論玩蹺蹺板時的安全注意事項。

      圖片上的小朋友在玩什么?

      誰做對了?誰做錯了?為什么呢?

      在玩蹺蹺板時,有的小朋友經(jīng)常坐不穩(wěn),那怎樣坐才比較安全呢?

      小結(jié):玩蹺蹺板時,身體要坐穩(wěn),小腿要張開,手抓緊蹺蹺板的扶手;還要注意不能同時擠太多人在蹺蹺板上。

      出示圖片“游戲受傷怎么辦”,引導(dǎo)幼兒討論在玩游戲時受傷的處理辦法。

      樂樂在玩游戲時,一不小心摔倒受傷了,她應(yīng)該怎么辦?

      如果摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破,怎么辦?(請其他小朋友幫忙告訴老師。)

      我們平時在游戲時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?小結(jié):戶外游戲時,一定要注意游戲安全,不推不擠不打鬧,遵守游戲規(guī)則。如果在玩耍時受傷了,不要害怕,馬上請其他小朋友幫忙告訴大人,大人來幫助你。

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