小班美術(shù)的活動教案
通過美術(shù)，引導(dǎo)能力弱的幼兒大膽表現(xiàn)自己的同伴，能用不同的線條表現(xiàn)同伴的五官，能說出同伴的特點。以下是為大家整理的小班美術(shù)的活動教案，希望對你們有所幫助！
篇一：小班美術(shù)的活動教案
格子被
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用橫線、豎線表現(xiàn)格子被，并嘗試用多種色彩進(jìn)行作畫。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)畫橫線和豎線，感受用各種色彩作畫的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、范例一張（或格子被）
2、畫紙、油畫棒人手一份。
活動過程：
一、出示（格子被）或范例，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。
1、師：冬天到了，睡覺時我們把什么蓋在身上很暖和。（被子）今天老師給小朋友帶來了一床被子。你們看看這床被子的被套有什么特點。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。然后老師進(jìn)行小結(jié)。
二、教師示范講解
1、教師邊講解邊示范從左往右、從上往下畫一條一條的橫線。然后再從上往下順著畫一條一條的豎線。這些線條可以用不同的顏色來畫。
2、引導(dǎo)幼兒描述作畫的過程，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行書空練習(xí)。
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、發(fā)放繪畫工具，引導(dǎo)幼兒有序擺放作畫工具。
2、引導(dǎo)幼兒畫橫線時要從上面到下面，從左往右。畫豎線時也要按一定的方向來畫。引導(dǎo)幼兒用各種不同的顏色進(jìn)行作畫。
3、鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量將線條畫直。顏色要搭配好。幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。
四、展示幼兒作品
篇二：小班美術(shù)的活動教案
給朋友畫像
活動目標(biāo)
1、以同伴為繪畫對象，仔細(xì)觀察和描述其特征。
2、以繪畫方式大膽表現(xiàn)同伴。
活動準(zhǔn)備
1、事先學(xué)會兒歌“找呀找”。
2、幼兒活動材料《美術(shù)》每人一本，油畫棒每人一盒。
活動過程
一、找朋友。
1、“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，拉拉手，抱一抱，你是我的好朋友”，幼兒邊念兒歌邊找朋友，找到后面對面坐在一起。
2、你的好朋友是誰？你覺得好朋友的臉上有什么特點？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并描述好朋友的特點。
二、好朋友什么樣。
1、你的好朋友的臉是什么形狀的？有什么特點？(如橢圓形或圓形臉，尖下巴，有點瘦。)
2、你的好朋友的頭發(fā)是什么樣的？提示幼兒可運(yùn)用長短不同的線條、曲直不同的線條表現(xiàn)好朋友的不同發(fā)型。
3、你的好朋友的.眼睛是大大的還是小小的？提示幼兒可用運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)好朋友不同形狀的眼睛。
4、你的好朋友的鼻子是什么樣的?嘴唇是什么顏色的?笑起來會怎樣？
5、你的好朋友是胖胖的(或是瘦瘦的，或是高高的)？今天穿什么顏色的衣服呢？
三、畫畫好朋友。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察，在畫頁上表現(xiàn)同伴的五官以及全身特點。
2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽表現(xiàn)，鼓勵其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)繪畫對象與眾不同的特點。
3、引導(dǎo)能力弱的幼兒大膽表現(xiàn)自己的同伴，能用不同的線條表現(xiàn)同伴的五官，能說出同伴的特點。
四、猜猜好朋友。
1、展示幼兒作品，猜猜同伴畫的好朋友是誰？
2、引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的好朋友。
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