《畢業(yè)歌》大班音樂教案
活動內(nèi)容：
畢業(yè)歌（重點領(lǐng)域：音樂）
活動目標(biāo)：
�、庇懈星榈匮莩枨惆l(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對小學(xué)生生活的向往。
�、哺惺軜非鶤、B、A的`曲式結(jié)構(gòu)，用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂段。
活動準(zhǔn)備：
已學(xué)過畢業(yè)詩（畢業(yè)歌的歌詞）。
小鳥和笑臉娃娃的紙偶各一個。
活動過程：
㈠我們馬上要畢業(yè)了
�、睅煟何覀兙鸵厴I(yè)了。三年了，你在幼兒園有什么難忘的事情嗎？
�、部飚厴I(yè)了，有什么辦法讓我們都能記住彼此呢？
㈡學(xué)習(xí)歌曲
�、甭犂蠋煼冻枨�，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。（原來歌詞就是畢業(yè)詩）
⒉師：它是一首幾拍子的音樂？（二拍子）有幾段（三段ABA）
⒊教師演唱，幼兒輕聲的跟若干遍。
�、凑f說用什么樣的情緒來演唱比較合適。
�、导撮_心又難過：長大了，要上小學(xué)了，是一種很開心、很自豪的情緒；離開幼兒園，離開大家，又很舍不。
�、绶侄胃�
�、苯處熡眯▲B和笑臉娃娃的紙偶邊演示邊范唱，幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)。
⒉分段跟唱，用不同的情緒來演唱歌曲：第一段（第1－16小節(jié)）、第三段（第29－44小節(jié)）、用歡快向往的情緒來演唱；第二段（第17－28小節(jié)）用依依不舍的情緒來演唱。
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