小班關(guān)于漂亮衣服的教案

　　計(jì)劃意圖

　　當(dāng)幼兒穿上本身喜好的衣服，都市不由自主地說：“我的衣服真悅目”。確切，幼兒喜好的衣服能給他們帶來無盡的高興。何不讓我們一路來存眷本身、存眷生存，發(fā)明美的奇妙。運(yùn)動的預(yù)備事情由家長們資助完成，以引發(fā)孩子對本身喜好的衣服的努力情緒。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)與搭檔的交換時(shí)機(jī)，自動實(shí)驗(yàn)表達(dá)本身的意愿。運(yùn)動中，要多為幼兒、特殊是怯弱的幼兒創(chuàng)設(shè)表達(dá)、交換的時(shí)機(jī)，使幼兒的說話表達(dá)本領(lǐng)在不停交換、分享中得到生長。

　　運(yùn)動目的

　　1、能勇敢形貌本身喜好的衣服。

　　2、愿意表達(dá)本身的意愿。

　　3、感覺打扮的美。

　　運(yùn)動預(yù)備

　　1、家長預(yù)備：為孩子穿一件最喜好的衣服入園。(若氣候、打扮范例不相宜，就帶入園)

　　2、攝像機(jī)一部、音樂磁帶。

　　歷程發(fā)起

　　1、激發(fā)愛好：本日你們都把本身喜好的衣服穿來了，我們一路來看看是什么衣服?

　　2、熟悉種種衣服：

　　(1)看一看、摸一摸。幼兒自由旁觀、觀賞種種衣服。勉勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)本身的感覺。

　　(2)問一問、說一說。本日你們真美麗，誰來報(bào)告各人?

　　憑據(jù)幼兒的愛好點(diǎn)，引誘孩子說說：我的衣服上有……、我喜好衣服上的……，勉勵(lì)孩子在團(tuán)體眼前勇敢自動表述。

　　3、找一找。西席引誘幼兒說說衣服由哪幾部門構(gòu)成?衣服上有什么?西席可以加入者的身份親熱、天然的到場到幼兒的攀談中，特殊是與白話表達(dá)本領(lǐng)較弱的孩子攀談。

　　4、打扮演出會

　　部署打扮演出會，幼兒自由結(jié)伴舉行打扮演出(可自選演出道具)。

　　延長提醒

　　回放“打扮演出”的錄像，與搭檔分享展現(xiàn)交換的快活。

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