大班語言《水的用途》教案

　　目標(biāo)：

　　1、教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)水

　　2、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心

　　準(zhǔn)備：

　　故事：小強(qiáng)的夢(mèng)

　　過程：

　　一）、提問引出活動(dòng)：

　　“水除了喝還有哪些作用？”

　　二）、幼兒自由交流

　　三）、欣賞故事《小強(qiáng)的夢(mèng)》。引導(dǎo)幼兒討論：

　　(1)“水龍頭的'作用是什么？為什么要關(guān)好水龍頭？”

　�。�2）如果發(fā)現(xiàn)水龍頭在滴水，你應(yīng)該怎么辦？

　　（3）學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》。

　　四）、教師總結(jié)：水真有用，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水，水幫助小朋友變得干凈清潔等。

　　五）、教師帶幼兒到盥洗室洗手，準(zhǔn)備喝水。

　　1、 故事：小強(qiáng)的夢(mèng)

　　小強(qiáng)平時(shí)洗手、洗臉時(shí)常常忘了把水龍頭關(guān)好，水就白白的流掉了。媽媽、老師提醒他，他總是說：“一點(diǎn)點(diǎn)水呀，沒關(guān)系�！�

　　一天晚上，小強(qiáng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見整個(gè)城市都沒有水了。這下可糟了，人們口渴沒水喝，肚子餓了沒有水淘米煮飯，衣服臟了不能洗，臉上手上都臟極了，農(nóng)作物都快枯死了，動(dòng)物園里的動(dòng)物也快渴死了。沒有水不能打掃衛(wèi)生，整個(gè)城市變成了一個(gè)垃圾城。小強(qiáng)被驚醒了，忙拉著媽媽的手說：“我懂了，我懂了�！毙∨笥涯銈冋f，小強(qiáng)懂什么了？

　　2、兒歌： 關(guān)好水龍頭

　　自來水，嘩嘩流，小朋友，忙回頭，

　　踮起腳，伸出手，擰呀擰，扭呀扭，

　　用力關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水記心頭。

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