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  • 語(yǔ)文園地一語(yǔ)文教案

    時(shí)間:2021-02-24 08:53:18 語(yǔ)文教案 我要投稿

    語(yǔ)文園地一語(yǔ)文教案

      教學(xué)目標(biāo):

    語(yǔ)文園地一語(yǔ)文教案

     。薄㈧柟虧h語(yǔ)拼音。2、初步認(rèn)識(shí)反義詞。3、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的字。4、把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來。5、建立句的概念。6、激發(fā)在生活中獨(dú)立識(shí)字的興趣。7、正確、有事情地朗讀背誦古詩(shī)。

      教學(xué)難點(diǎn)

      1、復(fù)習(xí)要求認(rèn)識(shí)的'字。

      2、認(rèn)識(shí)反義詞、讀句、說句。

      教具準(zhǔn)備

      聲韻母貼圖、拼音卡、生字卡、事物貼圖、插圖

      第一課時(shí)

      一、我會(huì)寫

      1、談話激趣。小朋友們,前面我們學(xué)過的聲母、韻母你們還記得嗎?自己試著背背吧!

     。、檢查指導(dǎo)。

      教師依照順序出示拼音卡片。(學(xué)生開火車讀)。

      引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)并隨時(shí)糾正錯(cuò)誤。

      3、小游戲:找一找。

     、乓勒枕樞颍鍪緐、o、zh、ing、s、un、g、ie、r、m、ao、e、k、n、a、ui、f、en聲、韻母蘋果卡片及兩棵蘋果樹貼片。

      ⑵貼一貼。

      請(qǐng)小朋友把蘋果貼在相對(duì)應(yīng)的蘋果樹上,看誰貼得又快又對(duì)。

     、菍W(xué)生貼完后,指讀、評(píng)價(jià)。

      4、小組討論:怎樣才能又對(duì)又快地完成好呢?

      5、全班交流。

     、畔冉o每一個(gè)蘋果分類,是聲母的畫個(gè)“√”做記號(hào),是韻母的畫個(gè)“○”做記號(hào)。

     、飘嫼蠓謩e抄寫。

     、菣z查是否遺漏,數(shù)數(shù)總數(shù)是不是18個(gè)字母。

      6、還有什么方法呢,只要能做到不會(huì)錯(cuò)、漏,各種方法都可以肯定。

      7、按照學(xué)到的方法,動(dòng)手完成書上的“我會(huì)寫”。

      8、教師評(píng)價(jià)。

      二、我會(huì)連

      1、游戲激趣。

     、艓熒献魍瓿伞胺丛捰螒颉薄=處熣f一個(gè)字,做出相應(yīng)的動(dòng)作,學(xué)生也邊說邊做一個(gè)相反的動(dòng)作來。

      比如:

      教師說大,用手比個(gè)大;學(xué)生說小,用手比個(gè)小。

      教師說下,同時(shí)比個(gè)下;學(xué)生說上,用手比個(gè)上

     、埔龑(dǎo):剛才,我們說的是意思相反的詞,像這樣意思相反的詞,你們還知道哪些?(學(xué)生自由發(fā)言)

      2、學(xué)生對(duì)字游戲。

     、懦鍪旧挚ㄆ骸按蟆⑿、人、左、右、上、下”。學(xué)生認(rèn)讀。

     、菩〗M討論,哪兩個(gè)字是意思相反的呢?貼一貼,對(duì)一對(duì)。

     、前芽ㄆN到黑板上,全班齊讀。

      3、說句練習(xí)。如:我上樓了,他下樓了。

      4、完成書上連線題。

      三、我會(huì)讀

      1、識(shí)字比賽。

      每個(gè)小朋友拿出準(zhǔn)備好的生字卡,同桌間互相抽讀,看看誰讀得又快又準(zhǔn)。

      2、同桌合作:把卡片按不同的類分成八組。

      3、教師巡視,指導(dǎo)點(diǎn)撥。

      4、全班交流。

      5、全班齊讀,個(gè)別抽讀。

      四、我會(huì)連

      1、學(xué)生自讀,不會(huì)的字同桌、小組內(nèi)互幫。

      2、個(gè)別抽讀。

      3、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)把詞語(yǔ)貼在對(duì)應(yīng)的圖下方。

      4、全班齊讀詞語(yǔ)。

      5、學(xué)生自由選擇詞語(yǔ)說話。

      6、試著動(dòng)手連一連書上的題目。

      7、同桌互讀。

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