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  • 小班音樂欣賞活動(dòng)教案:小池

    時(shí)間:2021-03-12 09:52:16 音樂教案 我要投稿

    小班音樂欣賞活動(dòng)教案:小池

      活動(dòng)目標(biāo):

    小班音樂欣賞活動(dòng)教案:小池

      1、學(xué)會(huì)用均勻的聲音演唱歌曲,和同伴保持音量上的一致。

      2、唱準(zhǔn)歌曲中的跳音部分,表現(xiàn)歌曲中的踴躍和連貫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、木偶人或其他人偶玩具

      2、語言《小池》掛圖60—54、cd

      活動(dòng)過程:

      一、 教師出示木偶人,引導(dǎo)幼兒做“回聲”游戲,為演唱歌曲做準(zhǔn)備。

      1、 教師:這個(gè)人喜歡旅游。這一天他來到一座山上,感覺很精神,就大叫了一下。結(jié)果山上響起了回聲。他覺得很好玩,就和大山玩起了回聲的游戲。現(xiàn)在,我想請(qǐng)你們來做回聲,我們一起來試一試,好嗎?

      2、 師生進(jìn)行回聲的游戲。

      教師:喂!你好!

      幼兒:喂!你好!

      教師:親愛的大山,你好!

      幼兒:親愛的大山,你好!

      教師:我喜歡旅游。

      幼兒:我喜歡旅游

      3、 教師:回聲的游戲好玩嗎?這個(gè)人在山上玩了一會(huì),又繼續(xù)往前走。然后他又來到了一個(gè)地方,看到了美麗的風(fēng)景,就像一幅畫一樣!

      二、 引導(dǎo)幼兒欣賞語言《小池》60-45掛圖,感受畫面的優(yōu)美意境,學(xué)習(xí)歌曲。

      1、 教師出示畫面引導(dǎo)幼兒觀察,并感受畫面的優(yōu)美意境。

      教師:仔細(xì)看看,這個(gè)人看到了什么優(yōu)美的風(fēng)景?看了這幅圖你有什么感覺?

      2、 播放歌曲或教師 范唱歌曲一遍,引導(dǎo)幼兒欣賞。

      教師:看到這么優(yōu)美的風(fēng)景,這個(gè)人很高興,他就唱了一首描寫這首風(fēng)景的歌曲。歌曲的名字叫《小池》你們聽!

      3、 引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞內(nèi)容,教師根據(jù)幼兒的回答,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容

      教師:誰能說說歌曲里唱了什么?

      4、 引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的旋律朗誦歌詞。

      5、 教師帶領(lǐng)喲而逐漸把歌詞和旋律匹配起來進(jìn)行演唱,鼓勵(lì)幼兒用均勻的聲音演唱。在演唱的`時(shí)候要能聽到同伴的聲音,并和大家的聲音保持一致。

      三、鼓勵(lì)幼兒感受歌曲中前后兩部分不同的演唱方法,引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)跳音。

      1、 教師:你覺得演唱這首歌曲要注意什么?

      2、 教師小結(jié):這首歌曲前面兩句在演唱時(shí),要注意有很多的跳音,后面兩句則比較連貫。

      四、 師生再次有感情的演唱歌曲

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