戰(zhàn)勝大灰狼-大班語(yǔ)言教案

　　目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，用自己的話(huà)講述圖意。

　　2、能合理大膽想象，并豐富詞匯：張牙舞爪、縮成一團(tuán)

　　3、能安靜傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。

　　準(zhǔn)備：圖片、頭飾

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　今天，蘇老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。

　　二、觀(guān)察圖片，大膽講述

　　A、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，講述圖意（先遮住大灰狼）

　　1、圖上有誰(shuí)？它們?cè)谀膬海扛墒裁矗?/p>

　　2、瞧，樹(shù)叢中躲著一只大灰狼。它想干什么？（揭開(kāi)大灰狼的遮蓋紙）

　　3、你從哪兒看出來(lái)？

　　4、誰(shuí)能用自己的話(huà)把這張圖的內(nèi)容講出來(lái)。

　　B、出示圖二，引導(dǎo)幼兒清楚講述

　　發(fā)生了什么事？

　　1、小豬拼命逃，他會(huì)喊什么？小鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)小朋友與同伴討論。

　　2、個(gè)別幼兒交流，師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　3、現(xiàn)在老師當(dāng)大灰狼，小朋友一起扮演小豬，好嗎？（師生合作，角色互換）

　　C、鼓勵(lì)幼兒大膽想像營(yíng)救方法

　　1、小豬會(huì)不會(huì)被大灰狼吃掉？為什么？

　　2、誰(shuí)會(huì)幫助小豬？用什么辦法？（討論、交流）

　　過(guò)渡：讓我們繼續(xù)看圖。

　　D、出示圖三、圖四

　　1、小豬有沒(méi)有被大灰狼吃掉？

　　2、小動(dòng)物是怎么幫助小豬的`?

　　3、師生表演。（師扮演大灰狼，生扮演小刺猬河馬）

　　過(guò)渡：在大家的幫助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小動(dòng)物們開(kāi)心極了！

　　4、小豬得救了，它會(huì)對(duì)小動(dòng)物說(shuō)什么？

　　二、大膽說(shuō)出自己的感受

　　1、在這個(gè)故事中，你們喜歡誰(shuí)？為什么？

　　2、這個(gè)故事還沒(méi)有名字呢？誰(shuí)來(lái)取一個(gè)？

　　3、請(qǐng)個(gè)最勇敢的小朋友來(lái)講故事。

　　4、老師也想來(lái)講故事了，想不想聽(tīng)？（師完整講述）

　　三、結(jié)束

　　老師講的故事好聽(tīng)嗎？那么我們把這個(gè)故事講給其他小朋友聽(tīng)吧！

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