《扮家家》小班教案設(shè)計

　　目標

　　隨音樂跟著老師做模仿動作，感受節(jié)奏的快慢變化。

　　在音樂游戲中學做爸爸媽媽，表達愛爸爸媽媽的'情意。

　　準備

　　娃娃家玩具、扮家家的音樂一段。

　　裝扮父母的表演道具（領(lǐng)帶、項鏈等）。

　　過程

　　一、出示教具

　�。�領(lǐng)帶、項鏈）

　　提問：爸爸是帶哪個呀？媽媽是帶哪個呀？

　　二、學學我的爸爸媽媽

　　1.看教師扮做爸爸。

　　（1）看教師跟著音樂模仿爸爸戴領(lǐng)帶、穿大皮鞋走路等。

　�。�2）猜猜爸爸在干什么？一起學一學。

　�。�3）請全體男孩跟著音樂嘗試學做爸爸的動作。

　　2.看教師扮做媽媽。

　�。�1）看教師跟著音樂模仿媽媽梳頭、抹口紅、穿高跟鞋走路等。

　�。�2）猜猜媽媽在干什么？一起學一學。

　　（3）請全體女孩跟著音樂嘗試學做媽媽的動作。

　　三、模仿表演

　　1.學學自己的爸爸或媽媽平時喜歡做的事情。大家猜一猜，爸爸媽媽在做什么。

　　2.請一個男孩上前來系上領(lǐng)帶，請一個女孩上前來帶上項鏈，裝扮爸爸媽媽跟著音樂的節(jié)奏一起學一學。

　　3.選擇幾個典型的動作連起來，大家一起表演。

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