人教版三年級太陽出來了音樂教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的人教版三年級太陽出來了音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、音樂活動唱一唱《太陽出來了》，是讓學生用歌聲表現(xiàn)太陽出來時壯美秀麗的場景。

　　2、能學會用明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《太陽出來了》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣蓬勃的情緒。

　　教學重點：

　　用明亮活潑和諧的聲音演唱《太陽出來了》

　　教學難點：

　　歌曲中的合唱部分

　　教學過程：

　　一、 太陽出來了。

　　1、談話導入，出示課件三聲部練習曲。

　　2、將學生分成三個聲部和老師一起完成這個活動《太陽出來了》。

　　二、 歌唱太陽。

　　1、導入揭示課題：《太陽出來了》。 聽錄音，回答問題，歌曲的情緒是怎樣的？速度是怎樣的？ 師歸納：歌曲情緒：熱情活潑；速度：稍快。

　　2、再聽一遍，請同學們一邊哼唱旋律，并找出旋律相似或節(jié)奏相似的樂句6

　　旋律相似：出示課件，教唱 找出難點。

　　節(jié)奏相似：出示課件，教唱，重點教唱二聲部。

　　3、欣賞圖片，了解歌曲內(nèi)容，熟悉音樂旋律。

　�。�1）引導欣賞圖片，請學生說說圖片有什么。

　�。�2）幫助學生理解歌曲內(nèi)容。師：誰出來了，小鳥在干什么，怎么唱的？我們來唱一唱。

　　師：誰吹來了，樹葉在干什么，怎么唱的.？我們來唱一唱 。

　　師：誰涌來了，大海在干什么，怎么唱的？我們來唱一唱 。

　　師：什么響起了，我們在干什么，怎么唱的？我們來唱一唱。

　　4、學唱歌曲。

　�。�1）師范唱歌曲 。

　　師：老師把你們看到的圖畫，配上音樂唱一唱。

　�。�2）跟隨教師演唱歌曲。

　　5 、 練唱歌曲 。

　　（1）學習演唱歌曲每一句的句末象聲詞時跳躍地演 唱 、

　　（2）學習用接唱這一演唱形式演唱歌曲。

　　師：老師唱前半句，你們唱后半句。 也 可 以 請 學 生 分 組 演 唱 。

　　6、學生邊看圖，邊完整地演唱《太陽出來了》。

　　7、師伴奏合唱這首歌。

　　8、聽錄音哼唱一遍。

　　9、聽伴奏帶合唱歌曲。

　　10、用口風琴試著來吹奏旋律。

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