小學三年級語文上冊調查對答語言交際教案

　　教學目標：

　　1、通過問答式進行有關事情的采訪對答掌握有關事情因果經(jīng)過敘述的方法。

　　2、能據(jù)題用簡短語言表達事情因果、經(jīng)過。

　　教學設計：

　　一、復習揭題，明確要求。

　　如果你是小記者，你會向哪些人去采訪？

　　小結：你所采訪的.人，必須是有突出事例物人，被采訪的人要有針對性地回答對方所提的問題和要求。

　　二、典型領路，歸納方法。

　　1、示例：小記者：王芳同學，聽說你這次書法比賽獲得全校一等獎。你能跟大家說說你的體會嗎？

　　王芳：練習書法要有耐心，堅天天練，要一筆一劃按照字貼的樣子去寫。這樣才會天天進步。

　　小記者：聽了你的話我很受啟發(fā)，謝謝。

　　王芳：不用謝。

　　2、組織討論，總結方法：回答提問要做到真實、概括、得體、清楚、明白。

　　三、同桌練習互相采訪。

　　四、創(chuàng)設情景，開展采訪活動：

　　1、爭當小記者，自選采訪對象，到采訪的人身邊練習采訪。

　　2、被采訪者按要求回答。

　　五、全班交流，評選優(yōu)秀小記者。

　　六、作業(yè)：去國旗班調查，了解成為國旗班的經(jīng)驗。

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