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大班語(yǔ)言《小老鼠過(guò)生日》教案設(shè)計(jì)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班語(yǔ)言《小老鼠過(guò)生日》教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班語(yǔ)言《小老鼠過(guò)生日》教案設(shè)計(jì) 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、 理解故事內(nèi)容，知道在做任何事情都要遵守一定的規(guī)則。
2、 能用較豐富的詞語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。
3、 發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道在做任何事情都要遵守一定的規(guī)則。
難點(diǎn)：能用較豐富的`詞語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 故事磁帶、錄音機(jī)。
2、 圖片，配套幼兒畫冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、不擁擠等等出示小老鼠過(guò)生日的圖片，提問(wèn)引出故事。
�。薄⒔處煟骸斑@是誰(shuí)？（小老鼠）請(qǐng)你猜猜看他有什么事？”
�。病⒔處煟骸敖裉煳覀円黄饋�(lái)聽一個(gè)有趣的故事，故事的名字叫小老鼠過(guò)生日�！�
二、欣賞故事，了解故事的情節(jié)。
教師提問(wèn) ：
（1）“小老鼠這樣做對(duì)嗎？它錯(cuò)在哪里？”（不對(duì)，不該闖紅燈，不該不顧別人，自己想怎么開就怎么開車）
�。�2）“在路上開車時(shí)，應(yīng)該怎樣做？”（使幼兒在討論中知道開車要遵守規(guī)則，不能影響傷害別人。）
�。�3）“后來(lái)發(fā)生了什么事？大家是怎樣幫助小老鼠的？”（小老鼠開車掉進(jìn)池塘里，青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到岸上）
�。�4）“最后小老鼠是怎樣感謝大家的？”（它請(qǐng)大家一起去吃生日蛋糕）
三、邊看畫冊(cè)，邊聽故事磁帶。
�。�、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地傾聽故事。
�。�、教師 ：“最后小老鼠知道自己錯(cuò)了嗎？”
3、 讓幼兒了解生活中的規(guī)則，特別是在幼兒生活中要注意的規(guī)則。
教師：“除了在路上開車要遵守規(guī)則以外，在我們的生活中還有什么事也要遵守規(guī)則？遵守什么規(guī)則？”（如安靜入睡、安靜用餐、上下樓梯）
大班語(yǔ)言《小老鼠過(guò)生日》教案設(shè)計(jì) 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 組織幼兒仔細(xì)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)前后連貫地欣賞、理解圖片，并能用較豐富的詞語(yǔ)描述圖片的內(nèi)容。
2. 養(yǎng)成幼兒好奇、好問(wèn)的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 讓幼兒知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 貼在黑板上的大連環(huán)畫一本。
2. 幼兒兩人合用一本的小連環(huán)畫若干。
3. 故事磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：
以“過(guò)生日”導(dǎo)入活動(dòng)，提問(wèn)：“小朋友，你們喜歡過(guò)生日嗎？為什么？”再提問(wèn)：“有一只小老鼠也要過(guò)生日了，它會(huì)收到什么禮物呢？”
2. 合作看連環(huán)畫討論：
請(qǐng)小朋友兩兩合作一起看連環(huán)畫，先仔細(xì)看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來(lái)，兩個(gè)人一起討論。
老師巡回觀察，了解幼兒的閱讀情況，幼兒提出疑問(wèn)，教師先不作回答，引導(dǎo)他們自己尋找答案。
3. 引導(dǎo)幼兒談?wù)�，共同解決問(wèn)題：
教師出示大連環(huán)畫，請(qǐng)幼兒把自己看不懂的地方提出來(lái)，讓全班小朋友討論，共同解決。
4. 幼兒再次欣賞連環(huán)畫，然后提問(wèn)：
小老鼠這樣做對(duì)嗎？為什么？
在路上開車的時(shí)候應(yīng)怎么做？
既然小老鼠犯了那么多的錯(cuò)誤，為什么小老鼠掉進(jìn)河里后，小動(dòng)物們會(huì)幫助它呢？
5. 玩猜圖片的游戲：
請(qǐng)一位小朋友說(shuō)出一幅圖的內(nèi)容，其他小朋友猜猜是哪一幅圖，并說(shuō)出圖片的序號(hào)。
6. 兩位小朋友結(jié)對(duì)看著連環(huán)畫輪流講故事：
引導(dǎo)幼兒與好朋友一起看著連環(huán)畫輪流講故事。
7. 幼兒邊看連環(huán)畫邊聽故事磁帶：
提問(wèn)：最后小老鼠知道自己錯(cuò)了嗎？在路上除了開車要遵守規(guī)則，還有什么也需要遵守規(guī)則？
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中遵守交通規(guī)則，并在課后與家長(zhǎng)分享今天學(xué)到的故事內(nèi)容。
大班語(yǔ)言《小老鼠過(guò)生日》教案設(shè)計(jì) 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解故事內(nèi)容，知道在做任何事情都要遵守一定的規(guī)則。
2. 能用較豐富的詞語(yǔ)描述圖片內(nèi)容，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
3. 發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)文學(xué)欣賞的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 故事磁帶、錄音機(jī)。
2. 配套的幼兒畫冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：
出示小老鼠過(guò)生日的圖片，提問(wèn)：“這是誰(shuí)？它在干什么？”引出故事的主題。
2. 欣賞故事，理解故事內(nèi)容：
老師有感情地講述故事前半段。
通過(guò)提問(wèn)，借助圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并用完整、清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容，了解故事情節(jié)。
3. 組織幼兒討論：
小老鼠這么做對(duì)嗎？它錯(cuò)在哪里？
在路上開車時(shí)，應(yīng)該怎么做？
4. 老師講述故事的.后半段：
提問(wèn)：后來(lái)小老鼠發(fā)生了什么事？大家是怎么幫助小老鼠的？
5. 引導(dǎo)幼兒邊看畫冊(cè)、邊聽故事錄音：
播放故事錄音，幼兒邊看畫冊(cè)，邊聽，鼓勵(lì)他們能跟著錄音一起講。
6. 幼兒自由講述與同伴交流：
老師巡回傾聽，鼓勵(lì)能力弱的幼兒也能積極參與其中。
7. 教育幼兒遵守規(guī)則：
提問(wèn)：故事中的小老鼠好嗎？我們能向它學(xué)習(xí)嗎？
討論：除了開車要注意，還有什么事也需要遵守規(guī)則？
活動(dòng)延伸：
在課后安排角色扮演活動(dòng)，讓幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)一步體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容。
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