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  • 《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2022-10-28 09:28:31 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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    《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

      教學(xué)目標(biāo)

    《口算除法》的數(shù)學(xué)教案

      (一)使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確、迅速地進(jìn)行口算.

      (二)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法.

      難點(diǎn):理解一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算算理.

      教學(xué)過程設(shè)計(jì)

      師:我們?cè)诙昙?jí)時(shí)學(xué)過了除數(shù)是一位,商是整十、整百、整千數(shù)的口;算一位數(shù)除兩位數(shù)的簡(jiǎn)單口算.下面我們共同練習(xí)一下.

      (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

      1.口算.(口算卡片)

      30÷3 20÷2 36÷3

      60÷3 600÷6 84÷4

      80÷2 48÷4 900÷3

      360÷3 240÷2 440÷4

      請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說一說36÷3的口算過程.(30÷3=10,6÷3=2,10+2=12)

      2.填空.(投影出示)讀題、口答.

      (1)2是由( )個(gè)1組成的.

      (2) 40是由( )個(gè)10組成的.

      (3)42是由( )個(gè) 10和( )個(gè) 1組成的.

      (4)420是由( )個(gè) 100和( )個(gè) 10組成的.

      (二)學(xué)習(xí)新課

      一位數(shù)除兩位數(shù)

      例1:口算 42÷3.(板書)

      指名讀算式:(42除以 3)(3除 42)

      提問:這個(gè)算式表示什么意思?

      (把42平均分成3份,每份是多少)

      師:請(qǐng)同學(xué)拿出自己的學(xué)具.(小棒4捆又 2根)想一想,自己動(dòng)手把42根小棒平均分成3份,怎樣分,也可以兩個(gè)同學(xué)商量一下.說一說自己是怎樣分的.

      老師逐行巡視,個(gè)別指導(dǎo),做到心中有數(shù),一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)到投影儀給大家擺.

      請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在投影儀上給大家分分看,學(xué)生邊分,老師邊提問:先分哪部分?為什么先分3捆?而不把4捆一起分呢?

      實(shí)際操作的同學(xué)回答:把3捆平均分成3份,每份得到1整捆.剩下的1捆平均分成3份,不能得到整捆.(怎么辦呢?)要把這1整捆拆開和2根合在一起,(是12根)平均分成3份,每份分到4根.

      師:請(qǐng)發(fā)表不同意見,可以請(qǐng)不同分法的同學(xué),也到投影儀上給大家演示.

      同學(xué)們根據(jù)不同的分法,進(jìn)行爭(zhēng)論,各抒己見,最后統(tǒng)一到第一種為最佳分法.

      師:哪位同學(xué)能把這種分法簡(jiǎn)單地用語(yǔ)言概括一下?

      (把42根分兩次,先分30根,再分12根)

      師:現(xiàn)在我們來看口算42÷3,想一想,應(yīng)該先算什么、再算什么,最后算什么?

      (兩個(gè)同學(xué)互相說一說)

      請(qǐng)同學(xué)回答,老師寫在黑板上:

      42÷3=14 想:30÷3=10

      12÷3=4

      10+4=14

      (三)鞏固反饋

      做一做:(投影出示)

      32÷2= 48÷3= 60÷5=

      學(xué)生獨(dú)立完成,(給幾個(gè)小黑板或投影膠片,訂正時(shí)用)老師巡視,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo).

      訂正時(shí),讓學(xué)生說出口算過程,再說得數(shù).

      32÷2=16 48÷3=16 60÷5=12

      請(qǐng)檢查一下口算是否正確,用什么方法?

      (可以用乘法進(jìn)行驗(yàn)算)

      一位數(shù)除整十整百數(shù)

      例2:口算:420÷3=

      請(qǐng)四人小組討論一下,做這道題,怎樣想?可以和例1(42÷3)聯(lián)系起來思考.(被除數(shù)420, 也就是 42個(gè)十,除以 3,商是 14個(gè)十,也就是140)

      (板書:例2:口算 420÷3=140)

      想:420是42個(gè)十

      42÷3=14

      14個(gè)十是140

      做一做:

      450÷3=150 560÷4=140 900÷6=150

      說出口算過程,再說結(jié)果.

      鞏固練習(xí):

      1.直接寫出得數(shù),說一說口算過程.

      38÷2=19 75÷5=15 54÷3=18

      380÷2=190 750÷5=150 540÷3=180

      2.投影出示,課本練習(xí)八,第2題.

      請(qǐng)同學(xué)在書上填寫,然后集體訂正.

      3.口算搶答:

      口算卡片發(fā)給學(xué)生(小老師),由小老師出示口算卡片,學(xué)生可以搶答(不必舉手,得到允許).

      81÷3 840÷7 780÷3 38÷2 96÷8

      68÷4 65÷5 64÷4 87÷3 650÷5

      640÷4 920÷2 96÷4 70÷5 960÷4

      4.讀題、列式、口答.(投影出示)

      (1)被除數(shù)是84,除數(shù)是6,商是多少?

      84÷6=14

      (2)7除910等于多少?

      910÷7=130

      (3)把75平均分成5份,每份是多少?

      75÷5=15

      (4)810里面有幾個(gè)3?

      810÷3=270

      (5)一個(gè)數(shù)的4倍是520,這個(gè)數(shù)是多少?

      520÷4=130

      小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算,這些口算內(nèi)容,在日常生活中經(jīng)常用到,同時(shí)又可以為后面學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法打下基礎(chǔ).加強(qiáng)這部分口算練習(xí),有利于提高計(jì)算能力.

      作業(yè):看書第36頁(yè).練習(xí)八第4,5題.

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