一年級音樂上冊《買菜》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo):

　　一、喜歡《買菜》與《辦家家》,并能學(xué)會這兩首歌；

　　二、能大膽,自信地用自己的聲音和形體動作表現(xiàn)歌曲情境；

　　三、能與同學(xué)合作,創(chuàng)造性地表演音樂游戲《辦家家》。

　　教學(xué)重點：學(xué)會演唱《買菜》和表演《辦家家》。

　　教學(xué)難點：能創(chuàng)造性的表演音樂游戲《辦家家》。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入：

　　師：小朋友,你們都去過菜市場嗎?那你們都想當(dāng)家嗎?今天,老師就給大家一個機會,我們就一起來當(dāng)一次家,來做一次小主人,好嗎?

　　二、新授活動

　　1、首先，我們要去菜市場。這樣吧,怕小朋友有些不懂,我們還是請奶奶和我們一起去好嗎?

　　2、學(xué)第一句歌詞:

　　今天的|天氣|真呀真正|好-|

　　我和|奶奶|去呀去買|菜-|

　　3、同學(xué)們,你們看菜市場都有什么菜呀?

　　(雞蛋,母雞,蘿卜,黃瓜,西紅柿,青菜,小魚,蠶豆,毛豆,小豌豆)

　　4你們喜歡吃這些菜嗎?好，我們一起來聽聽：

　　5、我們來看看哪個組能把菜譜很快的背下來?

　　6、小組比賽,互評。

　　7、這么多菜,你們拿得了嗎?

　　(哎呀呀|哎呀呀|拿也拿不|了-||)

　　8、這么高興,我們就來唱一唱吧!

　　9、隨樂演唱。

　　10、集體表演。

　　三、課堂小結(jié)。

　　第二課時

　　一、導(dǎo)入：

　　師：小朋友,我們的菜買來了,那下面我們怎么辦呢？

　　好，我們就來開始做菜吧！

　　二、新授:

　　1、師：這幾個菜,你們準(zhǔn)備怎么來做呀?

　　2、各組準(zhǔn)備菜單吧:蒸雞蛋、炒小菜。

　　3、你還能想到其他的方法嗎?煎雞蛋,燒土豆,烤羊肉……

　　老師把這些編成了一首兒歌，我們一塊念念吧。

　　跟老師按節(jié)奏讀歌詞

　　4、師：小朋友們能不能把這首兒歌加上一個題目？

　　5、老師小節(jié)，出示課題《辦家家》。

　　師：老師還把這首兒歌譜上了曲子，我們一起來唱唱吧！

　　6、分句學(xué)唱歌詞。

　　7、隨錄音機演唱歌曲。

　　8、同學(xué)們唱得都不錯,我們下面就來開始比賽吧!

　　9、小組表演,看誰表演得最好。

　　10、評出幸福之家或溫馨之家。

　　11、全班一起來表演。

　　12、評出今天的'當(dāng)家小明星。

　　三、課堂小結(jié)

　　師：小朋友,你們今天在課堂上當(dāng)了一次家,都還不錯,回到家后,你們一定要在家里真正的當(dāng)一次小主人,幫爸爸媽媽做做家務(wù),這樣一來,你們的家會越當(dāng)越好的!

　　板書設(shè)計：

　　買菜

　　辦家家

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