《有趣的班會》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點：體會這次班會的"趣"。

　　教學(xué)難點：體會老師最后說的那段話的含義

　　教學(xué)用具：課件

　　教學(xué)方法：導(dǎo)析法

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.指名讀課文。

　　2.說說這次班會的.主題是什么？

　　二、走進"有趣的班會"

　　1.學(xué)生分角色朗讀課文第3~11自然段。

　　2.學(xué)生就課文內(nèi)容質(zhì)疑。

　　3.全班匯報，歸納。

　�。�1）在班會上陳思同學(xué)講了一個怎樣的故事？

　�。�2）同學(xué)們提出了哪些奇思妙想？

　　4.學(xué)生自讀自悟，然后小組交流。

　　5.全班匯報。

　�。�1）愛迪生年幼時和同伴做讓人充氣升天實驗的故事。（人們根據(jù)這個實驗發(fā)明了送入上天的氣球）

　　（2）課件出示：

　　奇思妙想特點

　　發(fā)明像金箍棒似的書包能變大變小發(fā)明會說話的鑰匙能自己說話發(fā)明像氣球一樣的旅行袋能懸在空中發(fā)明不怕摔的眼鏡摔到地上能自動彈到手里給馬路安個拉鏈可以隨時打開

　　我也想發(fā)明….........

　�、購耐瑢W(xué)們的奇思妙想中你體會到了些什么？（學(xué)生自由交流）

　�、诎炎约旱钠嫠济钕胍矊懗鰜恚�與同學(xué)們一起探究吧！

　　三、領(lǐng)悟班會的主旨

　　1.全班同學(xué)齊讀課文最后一自然段。

　　2.說說對班主任那段話的理解。（學(xué)生自由交流）

　　3.與小組同學(xué)一起說說自己的奇思妙想。

　　4.學(xué)生自由朗讀全文，感悟這次班會的"趣"。

　　四、課堂小結(jié)

　　學(xué)生總結(jié)自己在這一節(jié)課的學(xué)習(xí)方法。

【《有趣的班會》語文教案】相關(guān)文章：

有趣的班會04-04

有趣的班會主題作文10-11

有趣的班會作文范文09-17

有趣的班會作文(15篇)08-31

有趣的班會作文5篇08-20

有趣的班會作文15篇08-13

有趣的班會作文八篇05-23

有趣的班會作文四篇04-16

有趣的主題班會作文精選09-24

精選有趣的班會作文四篇08-03