秋天的昆蟲活動設計

　　活動目標

　　1、了解蟋蟀、蝗蟲等昆蟲基本特征和習性，知道它們都是昆蟲。

　　2、了解昆蟲和人們的關系。

　　3、能愛護益蟲，消滅害蟲。

　　活動準備 ppt課件：秋天有哪些昆蟲

　　活動過程

　　一、談話，引起話題

　　1、小朋友，你們喜歡昆蟲嗎？

　　你知道那些昆蟲嗎？誰想說一說。

　　2、小朋友已經知道秋天有哪些昆蟲嗎？

　　你們想知道這些昆蟲的秘密嗎？

　　二、觀看昆蟲圖片，了解主要特征和生活習性

　　Ppt課件：秋天有哪些昆蟲

　　1、蟋蟀

　　（1）圖上是什么？叫什么名字？

　　（2）它長的什么樣？你在什么地方見到過蟋蟀？

　�。�3）蟋蟀喜歡在什么地方生活？

　�。�4）蟋蟀都會叫嗎？為什么？

　　2、蜻蜓

　　（1）蜻蜓長的什么樣子？

　　（2）數一數有幾對翅膀？幾對腳？

　�。�3）蜻蜓的頭上有什么？

　　重點讓幼兒了解蜻蜓的眼睛。

　�。�4）什么時候能看到很多的蜻蜓而且飛的很低？

　　（下雨前）

　　3、螳螂

　�。�1）請幼兒觀察螳螂的外形特征

　　讓幼兒根據圖片，互相講一講。

　　（2）螳螂有幾對翅膀，幾對足？最前面的一對大足長的像什么？

　�。�3）螳螂喜歡捉什么吃？

　　喜歡捕捉活蟲，特別是以運動中的小蟲為食 。

　　4、蝗蟲

　　（1）認識蝗蟲的外形特征

　�。�2）蝗蟲在什么地方生活？

　�。�3）蝗蟲吃什么？（農作物）

　　小結：他們都有一個共同的名字：昆蟲

　　昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分。頭上有觸角、嘴和眼睛；胸部長著三對腳，背上一般長著兩隊翅膀；腹部一節(jié)一節(jié)的兩側有氣孔，是呼吸用的。

　　三、初步分辨益蟲、害蟲

　　1、你喜歡哪些昆蟲？不喜歡哪些昆蟲？為什么？

　　2、昆蟲里哪些是益蟲？哪些是害蟲？為什么？

　　四、討論怎樣對待昆蟲

　　我們該怎樣對待昆蟲里的益蟲和害蟲？

　　我們應該保護益蟲，不隨意捕捉和殺死益蟲。

　　要注意環(huán)境衛(wèi)生，給益蟲創(chuàng)造一個好的生存環(huán)境。

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