對理解兒歌傘的活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：初步理解兒歌《傘》，培養(yǎng)幼兒對動(dòng)物關(guān)愛之情，體驗(yàn)集體游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)教具：蜜蜂、螞蟻、青蛙、小白兔。
2、布置森林場景，將傘裝飾成：紅紅的花、黃黃的樹葉、白色的蘑菇、綠綠的荷葉。
3、錄音機(jī)，錄有“下雨”聲音磁帶一盒，兒歌磁帶一盒
活動(dòng)過程：
一、放音樂——郊游。
師：今天，我們要去森林里郊游。（小朋友手拉手，跟老師一起走）
1、到森林了，小朋友看到什么？（紅紅的花、黃黃的'樹葉、白色的蘑菇、綠綠的荷葉，蜜蜂、螞蟻、青蛙、小白兔等）
2、小動(dòng)物們喜歡找朋友玩，蜜蜂最喜歡和誰做朋友？小白兔喜歡做什么？誰愛在池塘里玩呢？螞蟻在地上爬，它喜歡和誰做朋友？
3、聽，什么聲音？（放“下雨”的錄音）
�。�1）下雨了，該怎么辦？
（2）小動(dòng)物都被雨淋濕了，怎么辦呢？
師：請小朋友，帶著它們躲雨吧！
二、天晴了，請小朋友和小動(dòng)物出來玩一玩！
師：下雨的時(shí)候，我們可以找地方躲雨，還可以用什么躲雨？（傘）
森林里有許多美麗的傘，動(dòng)物們有自己喜歡的傘，請小朋友幫它們找喜歡的傘。
1、蜜蜂喜歡什么傘？（紅紅的花朵是蜜蜂的傘）
2、螞蟻喜歡什么傘？（黃黃的樹葉是螞蟻的傘）
3、青蛙喜歡什么傘？（綠綠的荷葉是青蛙的傘）
4、小白兔喜歡什么傘？（白色的蘑菇是小兔的傘）
師：小朋友來草地上休息下，聽一首兒歌。
三、完整的欣賞兒歌。
四、游戲——找傘
小朋友聽到兒歌“紅紅的花朵是蜜蜂的傘”時(shí)，把手中的動(dòng)物放到花朵傘下，等
2、交換動(dòng)物再次游戲
五、結(jié)束。（放“下雨”錄音，師：下雨了，外面還有許多動(dòng)物沒有傘，我們?nèi)椭鼈冋覀惆桑。?/p>
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