入學教育的活動課設計

　　【活動主題】

　　我是小學生啦！

　　【課時內(nèi)容】

　　我是愛發(fā)言的小喜鵲。

　　【課時安排】

　　兩課時。

　　【活動目標】

　　教育學生上課認真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成良好的聽課習慣。做一名像喜鵲一樣的愛發(fā)言的.小學生。

　　【活動準備】

　　喜鵲圖標、相關課件、學校常規(guī)條文。

　　【活動設計】（課時活動過程）

　　一、故事導入

　　《愛發(fā)言的小喜鵲》。

　　二、討論感悟

　�。◣煟何覀円�成為一名成績優(yōu)秀的學生，要像喜鵲一樣認真聽講，積極發(fā)言）

　�。�、說一說：你知道學校規(guī)定學生上課怎么做嗎？

　　２、評一評：屏幕上的這些小朋友做得對不對，為什么？

　�。�、議一議：自己做得怎么樣？我們身邊又有哪些像喜鵲一樣愛發(fā)言的學生。

　�。�、夸一夸：表揚這些小朋友，發(fā)給喜鵲標志。

　　三、實踐活動

　�。薄⒆x一讀《實小語文課堂常規(guī)》上的有關條文。

　�。病�勸一勸生活中不愛發(fā)言的小伙伴。

　�。�、張貼文明公約，倡導大家都來爭當愛發(fā)言的喜鵲。

　　【活動評價】

　　通過多種形式的活動，讓學生知道上課認真聽講的重要性，并明白了自己應該在平時怎樣去做，收到了實效。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關于《入學教育》教學活動課實錄，希望對你有幫助！

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