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  • 夏季的背心幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2020-12-20 18:19:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    夏季的背心幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)前言:

    夏季的背心幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)

      夏季天氣逐漸的熱起來(lái)了,幼兒園的小朋友各個(gè)都穿上了漂亮的花衣服,幼兒園更像是一個(gè)小小的舞廳,而我們就是舞臺(tái)上的小精靈,通過(guò)此活動(dòng)可以提高孩子們的創(chuàng)作思維,并且使孩子們更加深刻的認(rèn)識(shí)夏天!

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:千畫紙做的背心人手一份(活動(dòng)前,師生穿上紙背心);水粉顏料,水粉筆,廢紙團(tuán),抹布等。

      2、前期活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):找涼快。

      3、幼兒經(jīng)驗(yàn):有關(guān)夏天的了解(找涼快等),繪畫操作技能。

      內(nèi)容與要求:

      1、大膽交流夏天的服裝,知道在夏天穿上背心會(huì)很涼快。

      2、大膽運(yùn)用水粉顏料裝飾背心,體驗(yàn)自主合作裝扮的樂(lè)趣。

      3、在說(shuō)說(shuō)、做做、秀秀中,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):大膽運(yùn)用水粉顏料裝飾背心。

      難點(diǎn):初步體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

      活動(dòng)流程:

      交流導(dǎo)入——操作體驗(yàn)——展示表現(xiàn)

      1、交流導(dǎo)入:

      (1)師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(夏天)

      師:“你們說(shuō)說(shuō),夏天我們應(yīng)該穿什么衣服呢?”(裙子,背心等)

      師:“為什么?”(穿上會(huì)很涼快。)

     。2)過(guò)渡:師:對(duì)啊,到了夏天,穿上短袖、短褲、裙子就會(huì)覺得很涼快。今天我們就穿了件背心,感覺涼快嗎?那喜歡這件背心嗎?(引導(dǎo)幼兒討論背心)你們以前穿的`背心什么樣的?

      2、操作體驗(yàn):

      (1)出示另一背心(師事先裝飾好的),師:“你們喜歡這件背心嗎?這件背心和你們身上穿的背心有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒討論裝飾好的背心。)

     。2)師:“這件背心很漂亮,可我們的背心不漂亮,怎么辦呢?(也來(lái)打扮一下)

     。3)師示范操作(背心前面),引導(dǎo)背心后面請(qǐng)朋友幫忙操作。

      (4)師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹:“你準(zhǔn)備怎么打扮這件背心。”

     。5)引導(dǎo)背后的裝飾請(qǐng)朋友幫忙,體現(xiàn)合作性。

     。6)幼兒自主選擇材料操作(提供材料:水粉,水粉顏料,廢紙團(tuán)等)。

      3、展示表現(xiàn):

      師:“你們的背心真漂亮,想不想給客人老師看看?讓我們來(lái)表演給客人老師看,來(lái)個(gè)服裝表演吧!

      播放音樂(lè),幼兒自主走秀。

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