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祖國在我心中的教學(xué)設(shè)計
我們要對自己的祖國，地圖等會非常感興趣。小編整理的祖國在我心中的教學(xué)設(shè)計，希望大家喜歡。
教材分析
1.通過本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識國旗，國徽等，了解有關(guān)祖國的一些淺顯的知識。使兒童能樹立起愛祖國的思想。
2.本課是本冊教學(xué)中的重要組成部分，也可以說是對小學(xué)生進(jìn)行愛國教育的啟蒙。因為要引導(dǎo)二年級的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會其與祖國榮譽的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。
學(xué)情分析
1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來會比較困難。
2、孩子們雖然是二年級的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見國旗之類的。對國旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國旗。國徽，熱愛祖國的教育。
3、引導(dǎo)二年級的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會其與祖國榮譽的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過對國旗，國徽的認(rèn)識，升國旗規(guī)范行為，唱國歌的實踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為自己是中國人而自豪。并養(yǎng)成升國旗，唱國歌時少隊員敬隊禮，肅立的行為習(xí)慣。
2、通過對國旗、國徽的尋找，交流、匯報，以及升國旗，唱國歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動。
3、通過學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識國旗，國徽，首都等，逐漸規(guī)范升國旗，唱國歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛國思想。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：本課主要是通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國旗，國徽，規(guī)范升國旗時行為習(xí)慣。
教學(xué)難點：對于二年級的兒童來說理解國旗，國徽和祖國榮譽這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。
教學(xué)過程
活動一：猜謎引入，激發(fā)興趣i
雄雞一唱東方亮(打一幅圖的名稱)
學(xué)生會嘰嘰喳喳的猜……
游戲?qū)�，激發(fā)興趣
活動二 ：認(rèn)識我們的祖國
展示國旗，國徽實物圖片及中國版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識
1、學(xué)生會對自己啟蒙時就看到過的國旗，地圖等會非常感興趣，會積極地說自己的“見解”
2、小組互相交流
用實物引起學(xué)生的興趣，更直觀的認(rèn)識
活動三：學(xué)兒歌，唱兒歌
教師領(lǐng)讀兒歌，播放歌曲教唱兒歌
1、學(xué)生學(xué)唱兒歌
2、四人小組唱
3、抽唱得好的小組上來唱
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)識國旗，國徽等的興趣。
活動四：找找國旗，國徽
引導(dǎo)學(xué)生說說在那里見到過國旗與國徽
1、學(xué)生互相交流
2、 學(xué)生積極地回答
鞏固學(xué)生對國旗，國徽的認(rèn)識
活動五：唱國歌
簡單介紹國歌創(chuàng)作的背景，教唱國歌
1、跟老師學(xué)唱
2、會唱得同學(xué)可以當(dāng)小老師，教同學(xué)們唱
3、小組比賽唱
增強學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情
活動六：升國旗演練
師生觀看天安門升國旗錄像，并指導(dǎo)學(xué)生演練升旗儀式時的動作要領(lǐng)(目視國旗、立正，敬禮)
1、學(xué)生說一說升國旗時的動作要領(lǐng)
2、學(xué)生先分組進(jìn)行演練
3、學(xué)生集體演練
將唱國歌，升國旗這些活動更好的落實在行動上，能增強兒童的榮譽感，是升旗的正確規(guī)范行為得到展現(xiàn)與提高
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