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  • 鼓舞的近義詞是什么

    時(shí)間:2022-10-24 20:15:30 近義詞 我要投稿
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    鼓舞的近義詞是什么

    鼓舞的近義詞是什么1

      【鼓舞】:

    鼓舞的近義詞是什么

      注音:gǔ wǔ

      釋義:激勵(lì),使人更加抖擻。; 留神:鼓勵(lì)”、“激勵(lì)”都有鼓勵(lì)的意思!肮奈琛睆(qiáng)調(diào)某一詳細(xì)事物,或品格、精力對(duì)人的踴躍影響!懊銊(lì)”指激發(fā)、鼓勵(lì),側(cè)重在勸勉人盡力。

      造句:這些年一直都是他在鼓舞著我前進(jìn)

      鼓舞的近義詞:鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì)

      【鼓勵(lì)】:

      注音:gǔ lì

      釋義:亦作“ 鼓厲 ”:.激發(fā);勉勵(lì)。; 指振作精神

      造句:當(dāng)別人失蹤的`時(shí)候我們要做的就是鼓勵(lì)他們。

      【勉勵(lì)】:

      注音:miǎn lì

      釋義:勸勉鼓勵(lì)。;努力;努力

      造句:我們要勉勵(lì)本人孩子學(xué)習(xí)。

      【激勵(lì)】:

      注音:jī lì

      釋義:激發(fā)鼓勵(lì)。; 猶叱責(zé)

      造句:老師的話始終激勵(lì)著咱們。

    鼓舞的近義詞是什么2

      中文發(fā)音:鼓舞[gǔ wǔ]

      詞語(yǔ)解釋?zhuān)褐讣ぐl(fā)、勉勵(lì),著重在勸勉人努力。

      近義詞:鼓動(dòng)、鼓勵(lì)、激勵(lì)

      用鼓舞的近義詞造句

      鼓動(dòng):春天來(lái)了,應(yīng)鼓動(dòng)孩子們多出去走走,更好地親近自然。

      鼓勵(lì):在一個(gè)人脆弱的時(shí)候,你最應(yīng)該做的就是鼓勵(lì)她振作起來(lái)。

      激勵(lì):他們的精神激勵(lì)著我,讓我不停的努力上進(jìn)。

      用鼓舞造句

      1、他經(jīng)常鼓舞我,讓我好好學(xué)習(xí)。

      2、這次考試沒(méi)考好,媽媽鼓舞我,讓我下次爭(zhēng)取考好。

      3、溫總理那親切而有力的話語(yǔ),極大的鼓舞了災(zāi)區(qū)人民。

      4、這次勝利極大地鼓舞了我軍的士氣。

      5、雷鋒精神一直鼓舞著我們。

      6、發(fā)考卷了!你看,有的同學(xué)灰心喪氣,有的同學(xué)歡欣鼓舞。唉,幾家歡樂(lè)幾家愁!

      7、老師鼓舞我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了可以做國(guó)家棟梁。

      8、爸爸這樣做,是為了鼓舞我以后好好學(xué)習(xí),不能半途而廢。

      9、這次比賽老師也來(lái)給我們做后勤工作,我們深受鼓舞。

      10、我倍受鼓舞,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。

      11、每當(dāng)我取得一些成就的時(shí)候,老師就鼓舞我,讓我向著更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。

      12、孔繁森的光輝事跡鼓舞了許多大學(xué)生,他們立志到邊疆去工作。

      【擴(kuò)展閱讀:學(xué)會(huì)正確辨析及使用近義詞】

      1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

      2、近義詞、同義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的,可以從意義、色彩、功能等幾個(gè)方面來(lái)辨析。

      3、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如:“預(yù)定”和“預(yù)訂”,兩個(gè)詞都有預(yù)先約定的意思。“預(yù)定”指預(yù)先規(guī)定或約定,它所支配的對(duì)象多為抽象事物,如預(yù)定籌資計(jì)劃、前進(jìn)路線、預(yù)定年度財(cái)政赤字等;而“預(yù)訂”則是指預(yù)先約定購(gòu)買(mǎi),它的后接對(duì)象均為商品等具體事物,如預(yù)訂牛奶、房間、報(bào)紙等。

      4、從感情色彩上來(lái)分辨:如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩依次為:褒、中、貶。區(qū)別語(yǔ)體色彩的不同,也是一個(gè)辨析方法,如“溜達(dá)”與“散步”,“聊天”與“談話”就可以從口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的不同加以區(qū)別。

      5、有些詞看上去差不多,一般稱為同義詞。實(shí)際上,意義和用法完全相同的詞是不大會(huì)有的`。其間的區(qū)別往往很細(xì)微,但這正是我們的語(yǔ)言豐富與精密的證明。我們愛(ài)護(hù)我們的語(yǔ)言,就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法,下筆的時(shí)候,要嚴(yán)肅地、細(xì)致地加以選擇。決斷不下的時(shí)候,查查字典。

      6、文字像精靈,只要你用好它,它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。

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