三年級日記[優(yōu)選]

　　一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的三年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級日記 篇1

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這天。今天我們學(xué)校要開運(yùn)動會啦！我們的心情十分激動。

　　開場式開始了，我們精氣十足在操場上踏步行駛，我們走到主席臺的中間就異口同聲的叫到：“努力拼搏，展現(xiàn)自我，團(tuán)結(jié)一心，永爭第一�！�

　　我們要準(zhǔn)備跑女子800米了，我們3.1班的`運(yùn)動員懷著激動。緊張的心情到風(fēng)雨操場檢錄，比賽要開始了各班的運(yùn)動員在各條跑道上。當(dāng)裁判一聲令下各班的運(yùn)動員你追我趕地沖出起跑線，我們班的王斯凱琦跑在第2名后來她以驚人的速度超過第1名丟了其他運(yùn)動員大半圈，成為了第1名。我們3.1班為她歡呼喝彩，賽道旁人山人海各班的孩子都為個各班運(yùn)動健兒們加油！

　　這次運(yùn)動會不僅加強(qiáng)了我的體質(zhì)還加強(qiáng)我的健康！我愛運(yùn)動會！

三年級日記 篇2

　　3月5日星期日陰

　　今天，我又和同學(xué)打架了，可我向誰解釋呢？我是個不幸的人，在老師眼里，我是個壞孩子，整天和別人打架，學(xué)習(xí)不上進(jìn)，沒有人愿意和我交朋友，我整天聽到的只有別人的嘲笑和諷刺。

　　這都是因?yàn)槲业?爸爸。記得那是我上一年級的時候，我剛放學(xué)回家，門口來了一輛很漂亮的小汽車，車頂上面有個長長的紅燈，車身上半部是白色的，下半部是藍(lán)色的，門上還寫著“公安”兩個藍(lán)色的大字。爸爸跟著幾位警察叔叔上了汽車。后來爺爺告訴我，爸爸犯了法，這是要去蹲監(jiān)獄。

　　后來，媽媽出遠(yuǎn)門了，一直沒回來。從此我就跟著爺爺奶奶生活。在學(xué)校里，同學(xué)們知道了我家的事，都不愿意和我一起玩，我失去了所有的朋友。大家都嘲笑我是犯人的孩子，沒人管的野孩子。這時，我總是忍，有時憤怒了，實(shí)在憋不住了，便和他們打架。就這樣，在老師眼中，我就成了經(jīng)常打架的不愛學(xué)習(xí)的壞學(xué)生了。

　　我恨爸爸，恨他為什么要做別人不喜歡的人�？晌矣址浅Ｏ肽畎职�，每當(dāng)晚上睡不著覺的時候，總是偷偷地拿爸爸的照片看。

　　爸爸犯了法，我有什么錯。我多想做一個有許多好朋友，能得到老師喜歡的好學(xué)生啊！

　　誰能理解我呢？

三年級日記 篇3

　　12月15日上午九點(diǎn)我和媽媽興高采烈地來到新時代購物廣場，我們要參加詩詞大闖關(guān)，第一次喲！

　　我和媽媽來到一樓，四下望望，“看，左商鋪柱子上寫著‘答題處’，快走！”媽媽拉著我飛奔過去，“哇，真簡單，《春曉》的作者，孟浩然啊！”我飛快地寫出答案，售貨員阿姨檢查完畢，給我貼上一張貼畫，“哈哈，完成一道了！”我興奮地說。接著，其余四題全部找到，順利過關(guān)。我們又上了二樓。二樓的答題處不明顯，我和媽媽四處尋找，跑得滿頭大汗，心里非常著急�？墒窃郊痹絹y�！鞍拙右椎囊鬃衷趺磳�？”我腦子一片空白。媽媽搶過筆，寫在她手心上，我迅速抄在紙上。闖關(guān)成功，我們又來到三樓。

　　呵，又累又熱！題在哪里呀？圍著商鋪轉(zhuǎn)了三圈還是沒有看見，最后還是媽媽眼尖，“哇，在桌子底下呢，快過來！”我趕緊趴在地上，寫上答案。眼看好多同學(xué)闖關(guān)成功了，我們卻還差一道題沒找到呢，怎么辦�。课覀兟�無目的地走著，偌大的商場簡直成了迷宮，我們好幾次都走過同一個‘答題處’。最后在一位好心阿姨的幫助下，才找到最后一道題，完成闖關(guān)任務(wù)。耶！

　　雖然最后我只拿到一個參與獎，但這次活動卻讓我收獲了很多。它鍛煉了我的能力，磨練了我的'意志。真是難忘的親子活動啊！

三年級日記 篇4

　　今天媽媽帶我去南湖玩，先去了天鵝湖，有白天鵝、黑天鵝、小天鵝、大天鵝，很美麗，它們自由自在地在水邊休息、嬉戲、游泳。又去了一個地方，有很多魚，有的很小，有的很大，五顏六色，我買了魚食給它們吃，當(dāng)我將魚食灑向水里的魚，魚兒便爭先恐后地游過來，非常興奮地吃起來，很多人都在那里看。后來又去了南湖冰場，那里很冷，但風(fēng)景很美麗，那還有畫畫的呢！

　　媽媽說：“這里原來是一片大坑，讓人們變成了一個很美麗的`地方，小南湖的鳳凰臺也是由一座垃圾山改造的�！比藗兊牧α空�?zhèn)ゴ螅�我們也要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)人們的勞動成果。

三年級日記 篇5

　　今日，我和我的同學(xué)去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個想法，不如我們?nèi)フ掖禾欤�在給春天照張相。于是，我們拿著相機(jī)去找春天。

　　我們在鮮花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中好象有一位穿著長袍的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛看著我們，好象等待著我們給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來了。

　　我們在小草找春天，看，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的`露珠呢，陽光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來，除了我說的這些，我們還拍了大樹禾苗等，今日的收獲真不小。

三年級日記 篇6

　　我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺，是一位退休的老軍醫(yī)，現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力，一絲不茍！

　　經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔，并為我們小區(qū)爭取到了最美小區(qū)的稱號�？墒�，也有某些人不懂得尊重趙爺爺?shù)膭趧映晒��?有一天，a座的一位小朋友出門買零食，回來的時候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁，蹦跳著就走了，風(fēng)一吹，垃圾就飄進(jìn)了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里；

　　b座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口，就揚(yáng)長面去！還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的酸奶盒子扔進(jìn)花池旁，頭也不回的就走了！ 當(dāng)看到這一幕幕，我好想沖過去，教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動成果的人，可趙爺爺總是拉住我的胳膊，搖搖頭，等他們走后，默默走過去把垃圾掃起來，放進(jìn)廢物間，看到這里，一股敬佩之情油然而生，我在心里輕輕念道：趙爺爺，我好敬佩您�。�！

　　每次看到趙爺爺那憨厚的'笑臉，那慈祥的眼神，我便肅然起敬！一個人，要讓別人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是嗎？我一定也能做一個這樣的人！

三年級日記 篇7

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來。

　　2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來，要寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。

　　3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣，　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　真實(shí)、明白、通順地記錄所見所聞所感。

　　三、課前準(zhǔn)備　寫日記要求，一則日記范文。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、小朋友，你們捉過魚嗎?

　　2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?

　　3、教師范讀日記，學(xué)生看書。

　　4、問：小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?

　　5、問：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下，如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，這個樂趣也只能埋在小朋友的心里，沒人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個樂趣寫下來，沒有這篇文章，沒有這篇日記，時間長了也就忘記了，那又多么可惜啊!

　　值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。

　　所以啊，同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的一件事，寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時間過去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫文章、寫日記的`方式把自己的所見所聞所感寫下來，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的事、想到的人事物寫下來，就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個共同的特點(diǎn)。

　　二、看看你們會不會學(xué)----讀懂例文

　　1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?

　　(1)格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。

　　用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。

　　(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。

　　指導(dǎo)寫日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開頭空1格，每寫一個內(nèi)容空一格。

　　(3)正文空2格。

　　2、學(xué)生再讀例文，體會文中的趣味。

　　(1)請小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長但是很有趣，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣?

　　(2)小組里交流。

　　(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?

　　捉魚的動作：逼到、舀進(jìn)、抓住。

　　小魚的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。

　　捉魚的心情：沒想到這魚那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

　　板書： 真實(shí) 明白 通順

　　三、看看你們會不會寫——仿寫日記

　　1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。

　　請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?

　　2、提煉題材：今天上公開課

　　師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫，怎么寫呢?

　　3、同桌討論：

　　公開課可以寫什么內(nèi)容?

　　上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……

　　提示：這么多內(nèi)容，自己多問幾個問號?再一個一個回答清楚，這個作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫清楚說明白了，你就成功了。

　　4、指導(dǎo)寫：上課前 課堂上、下課后

　　(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;

　　(2)師生評議。

　　5、學(xué)生練寫。

　　小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。

　　四、指導(dǎo)互改

　　1、學(xué)生練寫草稿。

　　2、同桌互評，互相幫助糾正補(bǔ)充。

　　3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評議。

　　4、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。

　　五、寫作兒歌

　　多觀察能把文章寫真實(shí);

　　多思考能把文章寫明白;

　　多修改能把文章寫通順;

　　多讀書能把文章寫精彩。

三年級日記 篇8

　　”春天在哪里呀，春天在哪里……“哼著《春天在哪里》我和媽媽來到了市民廣場找春天。

　　來到市民廣場，到入生機(jī)勃勃，春意盎然：小草從地里探出了腦袋，綠綠的，嫩嫩的，特別有精神。人工湖邊，一行垂柳將長發(fā)垂入湖面，任由春風(fēng)梳理著。走入近處一看，柳枝上長滿了新芽，像是馬上要蹦出來似的。遠(yuǎn)處迎春花開了，黃黃的；桃花綻開了笑臉，粉紅色的花瓣把春天的市民廣場打扮得更加絢麗多彩。

　　我們又來到了到處是日本櫻花的一座小園內(nèi)。櫻花在春風(fēng)的吹動下，白中帶粉的花瓣隨著風(fēng)的腳步在空中任意飛舞，再飄著落在地上。襲襲微風(fēng)，帶著一陣陣沁人心脾的花香，若有若無，讓人不自覺地使勁呼吸，只為了追尋那一絲淡雅的`香味……園里，鵝卵石鋪成的小路兩帝，每隔十幾米就有一座古代詩人的石像，他們有的端坐著，手持詩書高聲吟誦；有的手背在身后，似乎正在構(gòu)思；有的則迎風(fēng)站著，面對滿園春色，翹首仰嘆……一個個塑像是如此的栩栩如生，美輪美奐！他們的存在，讓滿園子的春色，更增加了幾許動感的美。

　　是�。　贝荷珴M園關(guān)不住“春天在哪里？春天在這生氣勃勃、鳥語花香的美好季節(jié)里；在盛開的桃花里……它無處不在，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

三年級日記 篇9

　　今天媽媽又說我了，說我是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)總是喜歡，今天推到明天，明天推到后天，以致推到了今天。

　　今天是放假的最后一天，每到這一天我都會覺得任務(wù)很重，壓力很大，因?yàn)橥锨返淖鳂I(yè)太多。這次中秋節(jié)一共放了三天假。第一天本來是可以多寫一點(diǎn)的，可是我總想著還早，還有兩天假的時間，不著急。第二天早晨我寫了些，同樣覺得還是有時間寫作業(yè)的，心里想著玩一會也沒事，以致拖到了今天。

　　看看那么多的'作業(yè)，我心里發(fā)慌了，可越是著急，作業(yè)越寫不好，媽媽還說：”今天寫不完，就不要寫了�！甭牭綃寢尩脑�，我開始后悔了，后悔沒有早點(diǎn)寫，也不至于現(xiàn)在這么著急！俗話說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多！”

　　我以后一定要改掉這個壞習(xí)慣，當(dāng)天的事情當(dāng)天把它做完，不要再等到明天，明天了！

三年級日記 篇10

　　媽媽為愛做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)——獻(xiàn)血。

　　今天，我去媽媽廠里玩。中午的時候，媽媽對我說：“我有一點(diǎn)事情，你就在廠里和你的好朋友徐俊飛、小杰玩�！闭f完就出去了，大約過了一個小時，只間媽媽手里拿著一桶大約5斤重的`油壺。我問媽媽：“您去哪里了�！眿寢屨f：“我去金龜廣場獻(xiàn)血去了�！蔽艺f：“是不是我們以前看到的有一輛大公交車，車上寫著無償獻(xiàn)血這四個字的車上？”媽媽回答：“是的�！拔矣謫枊寢專骸蹦�獻(xiàn)了多少血，“媽媽說300毫升。我心想：”我地乖乖，媽媽獻(xiàn)了半斤都血�！拔覇枊寢專骸蹦�頭昏不昏�！皨寢屨f：”不昏��！“我又問：”您用血換油是不是呀！“媽媽語重心長地說：”我不是為了換油，難道家里沒有油嗎？是為了在緊要的關(guān)頭，獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，因?yàn)樗麄冃枰�血，所以我們要獻(xiàn)血。“媽媽還說每個月的今天都有獻(xiàn)血。

　　聽了媽媽的話，讓我知道一個助人為樂的道理。我長大了也要向媽媽一樣，也要獻(xiàn)血給別人。

【三年級日記】相關(guān)文章：

三年級日記12-24

三年級日記(經(jīng)典)08-05

三年級日記（精選）08-02

三年級的日記(精選)09-12

(精選)三年級日記09-20

(經(jīng)典)三年級的日記09-21

【經(jīng)典】三年級的日記08-23

三年級的日記02-17

日記三年級03-09

三年級觀察日記12-28