我的新朋友_讀《笑貓日記》有感

　　一天即將過去了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的我的新朋友_讀《笑貓日記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　去年夏天，我們一家去書店買書。一進(jìn)書店就看到了花樣繁多的書，有外國(guó)人寫的，有中國(guó)人寫的。我一眼就看到了這套《笑貓日記》，精美的封面上，一只騎在仙鶴上笑咪咪的貓，好像正在對(duì)我說：“帶我回家吧！小主人。”我覺得它就像朋友一樣，一定會(huì)成為我的好伙伴，我喜歡它。便對(duì)媽媽說：“媽媽，我能買這套書嗎？”媽媽一口答應(yīng)下來。我便把三本《笑貓日記》領(lǐng)回了家。我的朋友給我說了三個(gè)故事，在這當(dāng)中我最喜歡這本《云朵上的學(xué)校》。

　　這本書主要講了球球老老鼠的一個(gè)子孫告訴球球老老鼠：在西山頂?shù)淖罡叻迳希�有一所神奇的學(xué)校，笑貓的朋友小白的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里，曾經(jīng)噩夢(mèng)連連的孩子都在這里變得快樂無比。于是笑貓來到了云朵上的學(xué)校，這里沒有教室，孩子們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，蜜兒老師鼓勵(lì)孩子們?cè)谏�活中發(fā)現(xiàn)身邊的事物。云朵上的學(xué)校把大自然做課堂，在實(shí)踐中感受，在體驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。我印象中最深刻的是，有一次蜜兒老師布置了一道“水的故事”的作業(yè)，老師帶著同學(xué)們?nèi)�尋找河流的源頭，到了這個(gè)地方——仙池。仙池的完整形狀像一把宮扇，扇把那里就是水的注入口，從雪山上流下來的雪水要經(jīng)過九十九道彎，才能進(jìn)入仙池，而且，仙池里的水有墨綠、寶藍(lán)、淺紫、鵝黃、橘紅等各種各樣的顏色，十分夢(mèng)幻。經(jīng)過探索，同學(xué)們知道了河流的源頭是高山上的雪水；水在流動(dòng)中會(huì)依據(jù)地勢(shì)流的急，流的緩，會(huì)形成瀑布；水是在大地和天空中循環(huán)的。我也學(xué)到了許多的知識(shí)。

　　這本書描述了一所神奇的學(xué)校，一位神奇的老師以及一種神奇的學(xué)習(xí)方法——體驗(yàn)生活。我們通過學(xué)校里豐富多彩的生活，能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也發(fā)覺到這個(gè)世界上到處都有值得我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛�，天性使然，我們�?duì)未知事物充滿好奇，從而使得我們喜歡探索，喜愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。當(dāng)笑貓和同學(xué)們回到自己原來的學(xué)校后，他們發(fā)生了巨大的變化。原先在寫作時(shí)，經(jīng)常用筆尖在作文紙上亂戳亂劃，好長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)字也寫不出來，但是經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)之后，他們都可以?shī)^筆疾書，偶爾停頓時(shí)，看看窗外又文思泉涌。這是因?yàn)槠匠５膶W(xué)校都是生硬地給學(xué)生灌輸知識(shí)，長(zhǎng)此以往容易使我們失去自信心，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥且困難的事，慢慢地開始厭倦學(xué)習(xí)。而云朵上的學(xué)校則是讓同學(xué)們?cè)谧匀恢畜w會(huì)生活，寓教于樂，這樣能積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，滿足同學(xué)們的好奇心，讓他們喜愛學(xué)習(xí)。

　　怎么樣，我朋友說的故事有意思吧！這所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)輕松、有趣。我喜歡這個(gè)朋友，也喜歡它說的這所學(xué)校，你呢？

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