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  • 班級(jí)日記

    時(shí)間:2024-03-30 15:49:43 日記 我要投稿

    關(guān)于班級(jí)日記

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于班級(jí)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于班級(jí)日記

      關(guān)于班級(jí)日記 篇1

      盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,這是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      星期五上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,整個(gè)過(guò)xxx壯觀呀!

      首先是入場(chǎng)式,同學(xué)們衣著整齊、步伐一致。用嘹亮的嗓門(mén)喊出自己的口號(hào)“奮勇拼搏,勇奪第一。文明守紀(jì),擁抱勝利!毙埕耵瘢瑲獍喊旱刈哌^(guò)主席臺(tái),運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻,以嶄新的.精神面貌迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。

      緊接著是才藝表演,有管樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、沙包隊(duì)、球操隊(duì)等,我參加了沙包隊(duì),同學(xué)們衣著靚麗,隊(duì)形變換豐富多彩,造型精彩別致。第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演,二年級(jí)表演繩操,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的中間,快要比賽了,我很緊張,心里像裝著一只小兔子咚咚咚地跳個(gè)不停,害怕做錯(cuò)動(dòng)作給班級(jí)丟分,等熟悉的音樂(lè)響起,我的心里稍稍平靜了些,我們跟著優(yōu)美的音樂(lè)一會(huì)兒蹦、一會(huì)兒跳、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)放繩,繩操結(jié)束后,觀眾席上響起了熱烈的掌聲,后來(lái)阮老師告訴我們繩操獲得團(tuán)體操特等獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)消息后,我真高興呀!

      因?yàn)閳?chǎng)地不夠大,后面的個(gè)人單項(xiàng)比賽我們沒(méi)有看成,但我還是懷著激動(dòng)地心情回到了家,后來(lái)的比賽中我們班的運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我能為班級(jí)增光添彩。

      我們的班級(jí)05—21

      吵鬧的班級(jí)08—26

      關(guān)于班級(jí)日記 篇2

      20xx年10月28日星期三晴

      孤獨(dú)的早晨

      清晨,宿管響亮的哨聲打破了我的美夢(mèng)。起床,洗漱,拿上個(gè)人物品走出宿舍大門(mén)。看一眼斜對(duì)面的815宿舍,里面空蕩蕩的,人家早就起床吃早餐去了。我便知道,我又被姜旻杰“賣(mài)”了,只好一個(gè)人下了樓。

      跳繩測(cè)試

      第二節(jié)課是體育課,上節(jié)課下課時(shí),張老師叮囑我們這節(jié)課要帶跳繩。一分鐘跳繩是中考體育項(xiàng)目,也要和這次的期中考試成績(jī)掛鉤,大家都使出吃奶的力氣用力跳。因?yàn)槭腔ハ鄼z查,就有少許幾個(gè)投機(jī)取巧的同學(xué)和數(shù)數(shù)的`同學(xué)串通好,謊報(bào)成績(jī)。真是自己騙自己。

      委以“重任”

      上午第五節(jié)課,我們的電腦委員——朱澤耀被班主任田老師當(dāng)眾批評(píng),原因是多次在體育課或放學(xué)后未及時(shí)關(guān)電腦。我知道,以前田老師已經(jīng)提醒過(guò)很多次,朱澤耀就是不長(zhǎng)記性,就這樣,朱澤耀一下子成了前電腦委員。田老師的眼睛在教室里巡視了一周,最終落在我身上。最終我被委以重任,一下子成了電腦委員,不知是喜還是憂。

      勞動(dòng)最光榮

      下午最后一節(jié)課是勞動(dòng)課,田老師說(shuō)就是打掃教室和衛(wèi)生區(qū),不必興師動(dòng)眾。就讓當(dāng)天的值日生,加上陳偉勛、陳政一起勞動(dòng)。陳偉勛和陳政忙問(wèn)為什么,田老師說(shuō):“陳偉勛昨晚熄燈后,在宿舍講話,陳政今天上課遲到,勞動(dòng)改造一下!彼麄z無(wú)話可說(shuō)了。打掃衛(wèi)生期間,田老師,還有一些同學(xué)不自覺(jué)加入了進(jìn)來(lái),說(shuō)什么勞動(dòng)改造,其實(shí)勞動(dòng)最光榮。

      關(guān)于班級(jí)日記 篇3

      20xx年3月15日

      時(shí)間過(guò)得真快。∫徽Q,又是到了我來(lái)寫(xiě)班級(jí)日志的時(shí)候了。

      倒真應(yīng)了那句詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”有幸再次成為值日班長(zhǎng),加上這難得的春日,我心情愉悅。

      收拾了一下心緒,我走入教室,和上個(gè)學(xué)期一樣,教室里還是“鬧哄哄”的,不過(guò),上個(gè)星期的教室里的聲音是同學(xué)們亂講話造成的,如今,教室里的聲音是朗朗的讀書(shū)聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨煉,同學(xué)們有了相當(dāng)可喜的進(jìn)步。

      在第一節(jié)課上,仍有同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文同步,這應(yīng)該是一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤了吧。語(yǔ)文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會(huì)再有了。盡管這樣,該懲戒的還是要懲戒,下課后,我給他們倆開(kāi)了個(gè)“罰單”:整改書(shū)。

      其他的課都和往常沒(méi)有太大的`差別,只是到了第七節(jié)課,教室里的情形當(dāng)真讓我“大驚失色”。

      有的同學(xué)擅自換位,等我過(guò)去詢問(wèn)時(shí),他(她)們的理由倒是很充足,有的說(shuō)已得到老師同意,有的理直氣壯地說(shuō)問(wèn)題,可是我親愛(ài)的同學(xué)們,我只想說(shuō),課上時(shí)間實(shí)在不是問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間,就算老師能夠同意,為了維護(hù)整個(gè)班級(jí)的秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),我仍要把你們“催”回原位。

      黃炳策才是最大的一尊神,他折了幾個(gè)紙飛機(jī)“嗖嗖”地扔著玩,最重要的是他把給他的整改書(shū)撕了個(gè)粉碎……

      這一整天下來(lái),當(dāng)真讓我切實(shí)體會(huì)到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺(jué),讓老師們不再為我們勞心費(fèi)神。

      關(guān)于班級(jí)日記 篇4

      4月30日星期六晴

      今天中午放學(xué)后,我拿著一張紙,小心翼翼地向老師辦公室走去。我推開(kāi)辦公室的門(mén),看見(jiàn)王老師還坐在里面。我說(shuō):“王老師,我有一道題不會(huì)做,想問(wèn)問(wèn)您!蔽野涯菑埣堖f過(guò)去,紙上寫(xiě)的是一道數(shù)學(xué)題——是我早就準(zhǔn)備好的一道難題,要考考老師,但一直沒(méi)機(jī)會(huì)。王老師接過(guò)我的“試題”沉思起來(lái)。我斜眼看了看老師苦思的面孔,差點(diǎn)露出得意的'笑容。

      時(shí)鐘滴答滴答地走著,都已經(jīng)中午十二點(diǎn)鐘了,王老師還在不住地苦苦思索著?晌夷,肚子餓得咕咕叫,兩腿軟得像面條,幾乎站不住,王老師大概也聽(tīng)到我肚子里的叫聲,對(duì)我說(shuō):“肚子抗議了吧?好,你先回家吃飯,下午我把答案給你。”

      我走出辦公室,回頭一看,王老師仍坐在那里為我解那道題,我不由心中一酸……

      下午,我一走進(jìn)教室,便看見(jiàn)王老師坐在講桌前等我呢。她把我招呼到身邊,對(duì)我說(shuō):“題解出來(lái)了,這是答案!闭f(shuō)著,老師又把這道題給我講了一遍。我看著答案,心里十分難過(guò),把實(shí)情跟王老師說(shuō)了。王老師沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“我希望你考我,也相信你在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,將來(lái)一定會(huì)超過(guò)我!

      關(guān)于班級(jí)日記 篇5

      20xx年3月14日星期四天氣晴

      班級(jí)“趣”事

      福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)五(1)班張榕悅

      今天下午最后一節(jié)課,還差十幾分鐘就下課了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿,沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,把何新慧的發(fā)給了范文琳,把翁林英的發(fā)給了楊章海,把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò),班級(jí)里并引起一陣哄笑聲,廖名浩窘得脖子都紅了,作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去,大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交。可是老師不讓其他同學(xué)幫忙(想讓廖名浩吸取教訓(xùn)),直到下課,廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完,只好把剩下的.本子都扔在楊章海的桌上了。

      “唉!沒(méi)文化的人可真慘啊!”我說(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲:“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光,我們的笑聲都差點(diǎn)把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果,這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果!廖名浩他真的是“太會(huì)讀書(shū)了!”

      指導(dǎo)教師楊敬青

      20xx年3月15日

      關(guān)于班級(jí)日記 篇6

      李新在我們班雖然不怎么聰明,成績(jī)也是倒數(shù)幾名,可他上課調(diào)皮,總愛(ài)給老師出難題,時(shí)間久了,了解他的老師都不理他。

      有一天,語(yǔ)文老師病了,來(lái)了一個(gè)年歲很大的孫老師,同學(xué)們私底下叫他“老孫頭”。他和別的老師不一樣,對(duì)于上課經(jīng)常提問(wèn)的李新,常常流露出很欣賞的目光。 李新受到鼓勵(lì),決定要提一個(gè)問(wèn)定要提一個(gè)問(wèn)題難一難孫老師。

      他回到家,纏住當(dāng)律師的爸爸給他出一個(gè)難破的迷語(yǔ)。爸爸被他糾纏不過(guò),終于想起來(lái)一個(gè),就隨口說(shuō):“有這么一個(gè)人,他即不是我的.哥哥,也不是我的弟弟,但他卻是我父母的兒子,這個(gè)人是誰(shuí)呢?”。李新想了很久,終于沒(méi)有想出來(lái),就向爸爸討?zhàn),爸爸哈哈大笑,“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,還答不出來(lái),這個(gè)人就是我呀!”。李新傻笑著撓了撓頭,心里暗暗高興。 第二天上語(yǔ)文課,到自由提問(wèn)時(shí),李新高高地舉起了手,當(dāng)孫老師點(diǎn)到李新時(shí),李新說(shuō):“我有一個(gè)難題,就是有這么一個(gè)人,他即不是我的哥哥,也不是我的弟弟,但他卻是我父母的兒子,老師,這個(gè)人是誰(shuí)呢?”孫老師想了想,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,老師回答不了!”李新哈哈大笑,“孫老師,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你還不會(huì)啊,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,這個(gè)人就是我爸爸啊!崩蠋熉(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦,同學(xué)們卻哈哈大笑。

      關(guān)于班級(jí)日記 篇7

      作為班級(jí)的班長(zhǎng),也作為一名團(tuán)員,尤其是大學(xué)里的班長(zhǎng),這兩個(gè)來(lái)月的時(shí)間里,讓我體會(huì)和學(xué)到了很多。大學(xué),課程安排與中學(xué)階段截然不同,我們需要不斷地該換教室,同學(xué)們接觸的時(shí)間明顯少于中學(xué)。一個(gè)班級(jí)的凝聚力是評(píng)判一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的`挑戰(zhàn)。

      記得之前的班級(jí)活動(dòng),我們班級(jí)總是需要班干部督促,同學(xué)們才會(huì)參與。但上周的農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)給了我很大的信心,至少努力了還是可以看到班級(jí)的團(tuán)結(jié)的。作為一個(gè)班長(zhǎng),我需要的還有許多許多。如何可以讓同學(xué)們更加積極地參加班級(jí)活動(dòng)呢?

      首先,我希望我能在不斷地摸索中提高自己的工作能力和工作效率,能在完成好班級(jí)活動(dòng)的同時(shí),不影響自己的學(xué)習(xí)。

      另外,在班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘同學(xué)的才能,讓這些同學(xué)能勇敢地展現(xiàn)自己。而自己能在組織班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)到更多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),能讓更多的同學(xué)主動(dòng)地參與班級(jí)活動(dòng)。

      然后,也是非常重要的一點(diǎn),學(xué)會(huì)與人打交道的方法,密切與老師的聯(lián)系。

      作為班長(zhǎng),目前我要學(xué)習(xí)的還有很多。大學(xué)生活也才剛剛開(kāi)始,我希望能通過(guò)自己的努力,與大家一起度過(guò)四年時(shí)光。我期待一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí),我期待一個(gè)更加完善的自我。

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