先進(jìn)個人主要事跡（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的先進(jìn)個人主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進(jìn)個人主要事跡 1
陳老師疫情期間格外關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活，她要求學(xué)生每周一匯報上一周的學(xué)習(xí)情況及收獲，并列出下一周計劃，在疫情期間和寒假期間也從未間斷。她在寒假期間每天以騰訊會議的方式與學(xué)生討論學(xué)生已經(jīng)完成的譯文，譯文討論會僅在春節(jié)期間休息了一周。陳老師在譯文討論中指出學(xué)生在翻譯過程中出現(xiàn)的問題，及時幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗、解決問題、修改譯文，不僅使學(xué)生在知識和技能層面有所收獲，而且向?qū)W生們展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，為學(xué)生們樹立了合格譯者的榜樣。
此外，陳老師非常關(guān)心學(xué)生們，每次放假和返校，她都會關(guān)心學(xué)生是否安全抵達(dá)。疫情期間，她關(guān)注各位學(xué)生在家的情況，與學(xué)生們談心，化解學(xué)生的焦慮情緒，關(guān)心學(xué)生家中的`情況。封校期間不能見面，陳老師時常給學(xué)生們發(fā)微信，詢問學(xué)生們的近況，囑咐學(xué)生們保持良好心態(tài)，告訴學(xué)生們有任何學(xué)習(xí)問題、生活問題或心理問題都可以給她打電話或發(fā)微信，陳老師以做好本職工作的`方式為疫情防控工作貢獻(xiàn)了一份力量，也給學(xué)生送去溫暖和希望！
先進(jìn)個人主要事跡 2
小覃老師在1997年成為一名光榮的人民教師，他十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，他勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人，申報縣級優(yōu)秀班主任主要事跡。擔(dān)任12年班主任的他，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。
關(guān)愛每一位學(xué)生。覃老師是個敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛的人。這幾年該同志都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級，其他老師沒誰愿或敢去做該班的。班主任，他二話不說，就擔(dān)起了這些班的班主任。在—年秋學(xué)期，04—2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個班主任，他接任04—2班的班主任后，立即投入了對學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個叫陳杰的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，覃老師常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪，陳杰最終被覃老師成功轉(zhuǎn)化，覃老師以自己的愛轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級量化在—年到—年的四個學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評比總獲年級第一，期考中該班各科成績也總獲年級同類班級第一�！昵飳W(xué)期，覃老師擔(dān)任無人敢06—2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，覃老師常到學(xué)生家里了解并默默資助本班學(xué)生上學(xué)，如韋美就無錢做生活費，覃老師親自掏出幾百塊錢讓其繼續(xù)堅持上學(xué)讀書，他為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的.貢獻(xiàn)。
班主任工作極為負(fù)責(zé)且工作有成效。該同志工作能力強，所教班級的語文科目期考總名列年級前茅，—年其所教學(xué)生梁元秀以優(yōu)異的成績考取柳州高中。其班主任工作極為負(fù)責(zé)更為出色。他所任的班級在他的任期內(nèi)，無學(xué)生曠課違紀(jì)現(xiàn)象。這跟他工作負(fù)責(zé)有極大關(guān)系，覃老師早晚跟班督促學(xué)生，校園里總看到他忙碌的身影。學(xué)校布置完成的任務(wù)，他辦事領(lǐng)導(dǎo)放心。由于他的努力和獨特的班主任工作藝術(shù)，換取了豐厚的回報，—年秋學(xué)期至—年春學(xué)期他的2班量化全年第一、期考成績各科年級同類班級第一；—年秋學(xué)期至20xx年春學(xué)期他的06—2班不但班風(fēng)年級最好而且量化衛(wèi)生評比也列年級第一，各科期考成績連續(xù)三個學(xué)期在同類班級名列第一，在20xx年中考中他所帶的06—2班36人中有31人考取了柳城縣公費高中，超額完成了學(xué)校下達(dá)給2班的指標(biāo)。
小覃老師自學(xué)能力強，能自覺進(jìn)行繼續(xù)教育，對于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教學(xué)教育，效果明顯；對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽較為低調(diào)，但對工作極端的負(fù)責(zé)任，是我校難得的優(yōu)秀班主任。
該同志由于這些年班主任工作成績突出，20xx年度被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，20xx年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師，現(xiàn)推薦其參加柳城縣優(yōu)秀班主任評比。
先進(jìn)個人主要事跡 3
xxx，45歲，男。
他在鍋爐工作期間，是節(jié)能標(biāo)兵，全能崗位標(biāo)兵，多年被評為先進(jìn)個人。XX年從鍋爐調(diào)至燃運部，一直擔(dān)任副班長。
他時時注意團(tuán)結(jié)班員，熱心關(guān)注班務(wù)工作，積極配合班長處理班務(wù)。他了解班員的思想動態(tài)，能充分發(fā)揚民主，誠懇聽取班員的意見；能堅持原則，積極向上反映職工的意見和要求；也敢于為職工說話、辦事，維護(hù)班員的合法權(quán)益；在班組管理上，能勇于創(chuàng)新、勤奮好學(xué)，培養(yǎng)并帶動員工上進(jìn)，秉公辦事，不謀私利。
其主要工作表現(xiàn)在：
一：學(xué)習(xí)能力強，工作有信心
從鍋爐調(diào)到燃運部，在專業(yè)技術(shù)方面，他利用業(yè)余時間查閱大量資料，結(jié)合現(xiàn)場的具體情況和生產(chǎn)實際困難，誠懇向老師傅請教，由門外漢轉(zhuǎn)變成為內(nèi)行，并帶動身邊的同事成長為燃運部的生產(chǎn)骨干，事跡材料《工會建家工作先進(jìn)個人事跡》。他在翻車機帶出了謝玖華、陽建華、黃衛(wèi)軍等翻車能手和生產(chǎn)骨干分子。
二、安全意識強，工作有細(xì)心
在搞好本班組管理工作的同時，做為班安全員，他認(rèn)真做好職工安全生產(chǎn)的宣傳教育、檢查、勞動保護(hù)等工作，強化職工安全質(zhì)量意識。如每天上班他都去強調(diào)職工正確著裝、戴好安全帽。
三、互幫互助強，工作有關(guān)心
他關(guān)心職工的工作和生活，及時了解并幫助解決職工工作、生活中的具體困難。上個月，班員劉穎斌上班時腳扭傷了，他二話沒說就和班長帶劉穎斌去醫(yī)院檢查，并多次去醫(yī)院探望。
他到二班前，二班因翻車機有三名女工和一名男職工，一名女工年齡偏大，另一名女工身體手術(shù)后恢復(fù)得不大好，單靠那位男職工在地面操作很辛苦。翻車量在車間居后，他了解后主動到翻車機協(xié)調(diào)工作，考慮到兩名女工的實際困難，他主動和另一名男職工到地面操作，并教會她們判斷和處理常見故障，提高她們的業(yè)務(wù)能力，從此，二班的翻車數(shù)翻翻。
四、化解矛盾強，工作有恒心
配合班長做好職工的政治思想工作，在廠“三定”后，有部分職工思想觀念轉(zhuǎn)不過來時鬧情緒、發(fā)牢騷，他多次和班員溝通、分析企業(yè)的.內(nèi)部外部環(huán)境，說服大家從大局出發(fā)，支持企業(yè)的改革。他在安穩(wěn)職工的情緒，保證班組的安全生產(chǎn)，為完成上級下發(fā)的各項生產(chǎn)任務(wù)做出了積極貢獻(xiàn)。
五、組織能力強，工作有熱心
發(fā)動班組職工踴躍參加廠部、車間、班組開展的各項文體、公益活動，他善于為職工營造生動活潑、溫馨和諧的環(huán)境氣氛，增強職工團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、愛崗敬業(yè)的精神，有力促進(jìn)了各項工作的開展。
先進(jìn)個人主要事跡 4
XX，1970年出生，現(xiàn)任常州市殘聯(lián)權(quán)益保障處殘疾人專職委員、常州市肢殘人協(xié)會副主席，常州市第五、六、七次殘疾人代表大會代表、江蘇省第五次殘疾人代表大會代表。20xx年獲得新北區(qū)人民政府殘疾人工作委員會“殘疾人自強先進(jìn)”榮譽稱號；20xx年獲得江蘇省殘疾人職業(yè)技能選拔賽自行車裝配項目第一名；20xx年被常州市市政工程處聘請為市政設(shè)施巡查監(jiān)督員；20xx年被常州市委宣傳部評為文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個人；20xx年被常州市文明辦、常州市殘聯(lián)聘請為“文明城市無障礙監(jiān)督員”。
XX從20xx年6月起，負(fù)責(zé)常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心信訪接待、法律援助對接、殘疾人駕駛汽車組織協(xié)調(diào)、機動輪椅車上牌審核等日常工作，還協(xié)助助殘志愿者分會和肢殘人協(xié)會工作。
他堅持“對外協(xié)調(diào)、對內(nèi)團(tuán)結(jié)、對上爭取、對下服務(wù)”的理念，在認(rèn)真做好日常信訪接待工作，為殘疾人排憂解難的同時，充分利用信訪接待這一個平臺，耐心的與殘疾人交流溝通，做好殘疾人的思想工作，積極宣傳黨和政府的有關(guān)方針政策。對殘疾人提出的有法律規(guī)定和政策依據(jù)的合理訴求，堅決給予支持，幫助維護(hù)他們的合法權(quán)益；對還沒有明確的依據(jù)，但經(jīng)過協(xié)調(diào)可以辦到的，積極努力去協(xié)調(diào)，做到人性化處理；對既沒有依據(jù)也不能通過協(xié)調(diào)解決的問題，做好宣傳解釋工作。對殘疾人反映的共性問題，及時向殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)報告并提出合理化建議，以便通過殘聯(lián)向有關(guān)部門提出，盡早出臺規(guī)范性可操作的政策，讓殘疾人得到更多的實惠。
以法定形式維護(hù)殘疾人群體權(quán)益
幾年來，他還多次參與地方立法征求意見，并積極建言獻(xiàn)策，對《常州市軌道交通條例》、《常州市道路交通安全條例》、《常州市公共汽車客運條例》、《常州市文明行為促進(jìn)條例》、《常州市機動車停車場管理辦法》等擬出臺法規(guī)中涉及殘疾人群體的條款提出了合理化修改意見建議，以法定的形式來切實維護(hù)殘疾人群體的合法權(quán)益。
殘疾人駕駛汽車組織協(xié)調(diào)
常州市從20xx年7月啟動殘疾人駕駛汽車工作，他參與擬訂了《常州市殘疾人駕駛汽車工作實施方案》，確定了殘疾人在常州學(xué)習(xí)駕照的相關(guān)流程、體檢醫(yī)院和培訓(xùn)駕校。作為常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心的常態(tài)化工作，他進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)，在預(yù)約體檢、理論考試、上車培訓(xùn)、車輛加裝輔助裝置、車輛年審等環(huán)節(jié)聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，為殘疾人開辟綠色通道。至今共幫助預(yù)約殘疾人學(xué)駕照體檢3337人次，組織C5駕照培訓(xùn)352人，聾人駕照培訓(xùn)92人。
推動殘疾人代步電動車規(guī)范化
常州市從20xx年4月15日起，依法嚴(yán)查電動車無牌上路，下肢殘疾人的代步電動三輪車也在整治范圍。整治行動開始后來電、來訪反映車子被查被扣的情況急劇增加，如果不及時處理有可能成為群體性上訪事件。
由于電動三輪車國家標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺，而電動三輪車是下肢殘疾人出行的`必要代步工具，為配合相關(guān)部門加強道路交通管理，引導(dǎo)廣大殘疾人遵守交通法規(guī)，方便殘疾人出行，他根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省公安廳等部門關(guān)于加強電動車道路交通安全管理的意見》的規(guī)定，提出了參照常州市快遞行業(yè)協(xié)會的相關(guān)做法，實行自我管理、自我服務(wù)，對本市下肢殘疾人在用的代步電動三輪車實行實名制編號管理的建議，并立即向市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報相關(guān)情況。
通過市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和公安車管部門的反復(fù)磋商協(xié)調(diào)，對全市下肢殘疾人在用且車輛外觀尺寸符合殘疾人機動輪椅車國標(biāo)的電動代步車進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)后，首批制作了20xx塊殘疾人代步電動車編號牌，都已經(jīng)下發(fā)到各縣市區(qū)，方便有需求的殘疾人就近辦理登記手續(xù)。這項舉措的實施，既方便了廣大靠電動車代步的下肢殘疾人出行，也解決了由此問題產(chǎn)生的信訪矛盾，還對全市下肢殘疾人代步電動車的在用數(shù)量有了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。
他的助殘志愿者身份
他每年積極參與市委宣傳部組織的科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和常州市文明辦組織的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)場為廣大群眾答疑解惑，為有需求的群眾修理輪椅。在努力做好自己本職工作的同時，以一個助殘志愿者的身份，放棄自己的休息時間，發(fā)揮自己的特長，預(yù)約上門免費為殘疾人修理輪椅，不管春夏秋冬，也不管刮風(fēng)下雨，只要殘疾人有需求，就盡快上門幫助修理。從20xx年至今，他上門免費修理的輪椅超過200輛。從武進(jìn)的雪堰鎮(zhèn)到新北區(qū)的孟河鎮(zhèn)，行程超過3500公里。幾年來，除了上門服務(wù)修理，還幫助殘疾人聯(lián)系生產(chǎn)廠家，幫助購買特殊配件300多人次，解決了他們使用輔助器具的后顧之憂。
他的無障礙監(jiān)督員身份
作為一名無障礙監(jiān)督員，他長期關(guān)注無障礙環(huán)境建設(shè)問題，積極參與無障礙監(jiān)督。根據(jù)常州市文明城市測評體系的相關(guān)要求，他經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷暑，克服自身方面的困難，積極投入相關(guān)體驗和督查活動，對緣石坡道、輪椅坡道、無障礙廁所、殘疾人專用車位、盲道、信息無障礙等相關(guān)內(nèi)容親身體驗，認(rèn)真記錄，拍照存證。幾年來，共現(xiàn)場體驗和督查相關(guān)場所150處，填寫文明城市測評無障礙建設(shè)督查表150余份，及時向文明辦報送體驗中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題158件，監(jiān)督整改相關(guān)設(shè)施89處，撰寫公共場所無障礙環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告8篇，拍攝無障礙宣傳新聞報道5次。有一件關(guān)于設(shè)置無障礙車位的建議，得到市長的批示并落實。
先進(jìn)個人主要事跡 5
xx，女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的`“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)�；顒�。利用雙休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長從自己做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、
每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)�；顒�
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
先進(jìn)個人主要事跡 6
宋xx同學(xué)是我校xx年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
xx(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個團(tuán)體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
20xx年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的.大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達(dá)了心意!
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費。參與前后，學(xué)生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節(jié)儉一點是大事”，不僅僅鍛煉了自己的能力，還樹立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經(jīng)過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)學(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發(fā)展是有很大幫忙的。
從一點一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊員們應(yīng)當(dāng)盡自己的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
先進(jìn)個人主要事跡 7
自“創(chuàng)城”工作以來，小梅認(rèn)真貫徹執(zhí)行城區(qū)政府和城管局黨委的指示精神，大膽履職，積極完成本職工作，為單位“創(chuàng)城”工作作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、深刻領(lǐng)會“創(chuàng)城”工作的重要意義，提高思想站位。
“創(chuàng)建全國文明城”是南寧市委、市政府為進(jìn)一步提高南寧市城市首位度，提高全體市民的綜合素質(zhì)，營造優(yōu)良的營商環(huán)境所作出的重要決策。該從“創(chuàng)城”工作一開始就深深認(rèn)識這一重要性，端正自己的思想，并迅速統(tǒng)一到城區(qū)政府、城管局黨委和單位的決策部暑上來，拋卻私心雜念，一心放在工作上，放在如何做好工作上。
二、積極做好上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)好各方面工作，促使單位“創(chuàng)城”工作快速形成“一盤棋”。
該作為單位人教科的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)單位整個“創(chuàng)城”工作的上請下達(dá)、數(shù)據(jù)統(tǒng)報和協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。在工作中，她積極發(fā)揮工作能動性，把上級的指示精神準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)到位，用心收集創(chuàng)城有關(guān)圖片素材，經(jīng)常加班加點撰寫創(chuàng)城工作開展情況匯報、信息、總結(jié)等材料，把上級明確的`上報材料按時按量呈報，從來沒有出現(xiàn)任何誤傳漏報等情況，為公園領(lǐng)導(dǎo)班子決策和單位“創(chuàng)城”工作的整體推進(jìn)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)。
“創(chuàng)城”工作以來，該置身“創(chuàng)城”工作第一線，與其他科室一道做了大量具體的工作。她在擔(dān)當(dāng)公園南門“文明引導(dǎo)員”時，耐心維護(hù)秩序，維持門區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，引導(dǎo)游客愛護(hù)環(huán)境、文明游玩，對一些影響到公園園容園貌的不文明行為能及時勸導(dǎo)糾正，大膽管理。創(chuàng)城期間，她組織開展并積極參加自愿服務(wù)活動。在日常工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計較個人得失，隨叫隨到，加班加點，從無怨言，在單位推進(jìn)“創(chuàng)城”工作中起到了積極向上的標(biāo)桿作用。
先進(jìn)個人主要事跡 8
xx，男，現(xiàn)年47歲，中共黨員，本科學(xué)歷，1988年7月畢業(yè)后在農(nóng)村衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作至今，先后在xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院xx分院從事中西醫(yī)外科、中西醫(yī)內(nèi)兒科臨床工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院xx分院院長，普外科副主任醫(yī)師。從醫(yī)27年來，無論在什么崗位，都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，從不推諉病人，從不計較個人得失，憑著高度的責(zé)任感、強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，任勞任怨、踏踏實實工作，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和嫻熟的專業(yè)技術(shù)服務(wù)于每一位患者，深得廣大的職工和患者的好評。先后榮獲xx市第一屆十杰百佳青年醫(yī)務(wù)工作者、xx區(qū)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵，xx區(qū)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵、xx區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作先進(jìn)個人和xx區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療先進(jìn)工作者榮譽稱號。
自古有道未學(xué)醫(yī)，先學(xué)德，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，xx始終把學(xué)好醫(yī)德作為自己人生的第一課，行醫(yī)27年，他本著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和對患者滿腔熱忱，以良心、良知和對患者高度的責(zé)任感，踏實踐行著為人民服務(wù)的宗旨。被農(nóng)村的患者視為生命的守護(hù)神。
在農(nóng)村衛(wèi)生院，他是一個名副其實的全科醫(yī)生和全能型人才，急診急救、手術(shù)、麻醉他能操作，急診急救、手術(shù)、麻醉、內(nèi)科、外科、婦科、兒科樣樣精通，心電圖、B超、放射拍片操作嫻熟。內(nèi)兒科患者他能正確施治，就連婦產(chǎn)科手術(shù)、接生他都能單獨操作，醫(yī)院內(nèi)的`心電圖他會，B超他會，放射拍片他會。醫(yī)院哪個儀器不正常了他去維修，就連下水道壞了、電路不通了、水龍頭壞了、水管子斷了他都能去修，甚至廁所滿了，他也去掏……。多年來，他累計開展外科手術(shù)5000多例，開展計劃生育女性輸卵管結(jié)扎術(shù)4500多例，收治住院患者2500多例，診治門診患者25萬多例。用廣大患者和衛(wèi)生院同事的話說，“xx是一名全科醫(yī)生”，衛(wèi)生院沒有拿不起來的工作，沒有他還真不行。記得20xx年臘月三十，上游村患者徐玉梅因急性闌尾炎來到xx中心衛(wèi)生院，年終歲首醫(yī)院只留值班醫(yī)生，接醫(yī)院電話通知他二話沒說趕到醫(yī)院，為患者進(jìn)行化膿性闌尾炎手術(shù)，正準(zhǔn)備回家過年，這時，壩廟村64歲陳明庭因右側(cè)嵌頓疝急需要手術(shù)，他立刻安排進(jìn)行手術(shù)前準(zhǔn)備，由于患者害怕拒絕手術(shù)，他耐心細(xì)致做病人工作，術(shù)中發(fā)現(xiàn)患者腸管嵌頓時間較長已經(jīng)破裂，他不顧大便異味，硬是把患者大便清理干凈，為患者切除壞死腸管做了腸管吻合手術(shù)，挽救了患者生命。術(shù)后同事們都為他捏了一把汗，萬一病人死了，病人家屬訛?zāi)愫歪t(yī)院怎么辦?但是患者家屬陳強國術(shù)后握著他的手說，呂大夫你辛苦了，我的父親不做手術(shù)大年三十就是死人一個，你給做了手術(shù)，他還有活的希望，如果父親死了，我們寢食難安。
先進(jìn)個人主要事跡 9
小成，2004年12月入伍，現(xiàn)任阿勒泰森林消防支隊阿勒泰大隊二中隊隊長助理。他始終堅定理想信念、苦練專業(yè)技能、扎根基層奉獻(xiàn)，以敢打必勝的戰(zhàn)斗精神不斷攻堅克難，練就過硬專業(yè)素質(zhì)，先后圓滿完成新疆阿勒泰“6·6”“9·13”，陜西商洛“4·6”、鄠邑“4·9”等多次森林滅火撲救任務(wù)以及2010年阿勒泰抗雪救災(zāi)、2022年秦嶺失聯(lián)人員搜救等急難險重任務(wù)。榮立個人三等功3次、嘉獎8次，獲武警部隊人才三等獎、被原武警新疆森林總隊新一代革命軍人好樣子先進(jìn)典型，被森林消防局表彰為第七屆“咱身邊好樣子”先進(jìn)典型，榮獲第五屆全國119消防先進(jìn)個人，中央政法委年度“平安衛(wèi)士”等多項榮譽。
甘做極寒北疆的“保護(hù)者”
阿勒泰因阿爾泰山而聞名，享有“千里畫廊”的美譽。但這里是中國第二寒極，冬季漫長達(dá)七個月，最低氣溫曾達(dá)零下50℃，對于常年駐守在這里的森林消防指戰(zhàn)員來說，條件十分艱苦。與此同時，阿勒泰生態(tài)地位十分重要。阿爾泰山林區(qū)是全國六大林區(qū)之一、森林面積占全疆森林的一半，素有北疆“水塔”之稱。額爾齊斯河孕育了世界四大楊樹派系，優(yōu)越的生態(tài)系統(tǒng)被國務(wù)院確定為水源涵養(yǎng)型山地草原生態(tài)功能區(qū)，是新疆的“生態(tài)北屏障”。而這道美麗的屏障卻極為脆弱，一旦遭到迫害，則難以恢復(fù)。
2004年冬天，小成懷揣著從軍報國的激情，憧憬著“大漠孤煙、瀚海駝鈴”的壯闊畫面，踏上了西行的列車，來到祖國西北的邊陲。他所屬的支隊擔(dān)負(fù)著守護(hù)這片廣袤林海的神圣使命，近300名指戰(zhàn)員守衛(wèi)著225萬公頃天然林的生態(tài)安全，使命光榮、責(zé)任重大。就這樣，潛心扎根在這片美麗的極寒之地，歲月更迭，花謝花開。小成憑借著不懈奮斗的精神，實現(xiàn)了一次次的'自我突破和飛越，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，走過了18年無怨無悔的消防員生涯。
愿做綠色林海的“守護(hù)者”
森林火災(zāi)被稱為大自然的毀滅者，作為逆火而行、沖鋒陷陣，時刻面臨生死考驗的森林消防員，必須鍛造精湛過硬的專業(yè)技能！
2006年9月的一場森林火災(zāi)是小成參加的第一場滅火實戰(zhàn)，作為水泵手，他負(fù)責(zé)的水泵突然熄火。關(guān)鍵時刻，班長迅速排除故障，保證了作戰(zhàn)進(jìn)程、確保了戰(zhàn)友安全。從那時起，他下決心必須把個人技術(shù)練過硬！
為了盡快掌握操作技能，他幾乎把所有課余時間都用在研究裝備上。面對處置邊境草原火中時常遇到的水源匱乏問題，他潛心研究消防車和水泵有機結(jié)合作為“移動水囊”使用。從理論論證到實踐檢驗，他自行設(shè)計、自購材料、自學(xué)焊接，經(jīng)過上百次試驗，終于實現(xiàn)了森林消防車與水泵的結(jié)合改裝，輸水距離、運轉(zhuǎn)壓力、出水揚程均達(dá)到預(yù)期效果。
新疆是自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)地區(qū)，人民生命安全時刻面臨威脅。隊伍轉(zhuǎn)制后，面對地震救援新課目，小成從零學(xué)起、先學(xué)一步，積極帶領(lǐng)班級隊員破難題、攻難關(guān)。通過實踐與理論的不斷結(jié)合，他不僅熟練掌握了各類救援裝備操作技巧，還逐步摸索出一套適合自己的組訓(xùn)方法，一系列輔助訓(xùn)練課目，有效提升了所在單位的應(yīng)急救援專業(yè)訓(xùn)練水平，為遂行綜合性應(yīng)急救援任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)，確保在危難時刻能夠上得去、打得贏。
永做黨和人民的“守夜人”
從“橄欖綠”到“火焰藍(lán)”，雖然身份和服裝變了，但從事的森林消防事業(yè)沒有變，初心與忠誠沒有變！
小成兄弟兩人，弟弟高中畢業(yè)后，參軍入伍并于2018年被派往南蘇丹達(dá)爾富爾執(zhí)行維和任務(wù)。在弟弟執(zhí)行維和任務(wù)期間，他也面臨人生的重大抉擇。一邊是追隨部隊轉(zhuǎn)制改革的強烈意愿，一邊是長期無法照顧妻兒父母的深深愧疚。
這也讓他逐漸而充分意識到，回望來時路，從一名大山里走出來的孩子成長為一名森林消防隊伍班長骨干，是他衷愛的森林消防隊伍給了今天的成就，是家人一路走來的陪伴支持給了他前行的勇氣。如果此時放棄跟隨部隊轉(zhuǎn)改，才是對家人的長期付出的莫大辜負(fù)。面對新使命、新征程，惟有全力以赴，堅定繼續(xù)前行的力量，才是對家人默默支持的最好回報；惟有奮勇爭先，在應(yīng)急救援的新征程中錘煉過硬本領(lǐng)，才是對隊伍提質(zhì)強能的最大貢獻(xiàn)；惟有砥礪前行，始終在基層平凡崗位上恪盡職守，才能真正詮釋永遠(yuǎn)做黨和人民平安“守夜人”的不變初心。
先進(jìn)個人主要事跡 10
作為金融行業(yè)中的關(guān)鍵人物，銀行工作人員一直以來備受社會的關(guān)注。作為銀行行業(yè)中的一份子，一些先進(jìn)的個人做出了杰出的貢獻(xiàn)，不僅為銀行業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，更為整個社會的繁榮做出了重要的貢獻(xiàn)。下面，我們就來看看銀行先進(jìn)個人主要事跡。
首先，我們要提到的就是銀行工作人員的高效率。無論是在工作任務(wù)的處理中，還是在工作方案的擬定中，這些銀行工作人員都表現(xiàn)出高度的工作效率。廣西農(nóng)村信用社的劉鑫，就是一個極具代表性的人物。他平時工作認(rèn)真，迅速處理客戶問題，并在客戶投訴管理中獲得排名前列的好成績。他的迅速反應(yīng)和高效率操作，大大提高了銀行業(yè)務(wù)的工作效率，也贏得了客戶的信任和好評。
接著，我們要說的是銀行工作人員的創(chuàng)新精神。銀行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域，而一些銀行工作人員也在工作中付出了許多心血，嘗試各種新方案，不斷引入最新的科技，從而推進(jìn)了銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展。中國銀行天津靖江支行的劉曉強出色地展現(xiàn)了這種精神。他在工作中不斷探索，嘗試各種新方案，從而推出了一系列創(chuàng)新性的服務(wù)項目，大大提高了銀行服務(wù)質(zhì)量，為社會帶來了諸多福利。
最后，我們要提到的就是銀行工作者不斷追求卓越的品質(zhì)。銀行業(yè)務(wù)中有很多細(xì)節(jié)需要注意，一些優(yōu)秀的銀行工作人員們總是能夠做到聚精會神，追求卓越品質(zhì)。富邦華一銀行的張婷婷就是一個非常具有代表性的例子。她平常工作勤奮、認(rèn)真，對每一個客戶都用心傾聽，并能夠為客戶提供最真誠的服務(wù)。她的優(yōu)秀品質(zhì)，使得銀行的服務(wù)質(zhì)量更上一層樓，也讓客戶感受到了銀行的'溫暖。
在整個銀行行業(yè)中，這些先進(jìn)個人的貢獻(xiàn)是巨大而不可替代的。他們以自己的優(yōu)秀品質(zhì)，標(biāo)記出了銀行工作的新方向，為銀行業(yè)的發(fā)展制定出了新的藍(lán)圖。就是這些先進(jìn)的個人，在銀行行業(yè)工作中做出的杰出貢獻(xiàn)，不僅讓銀行業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中更加穩(wěn)健的前進(jìn)，也讓社會民生更加美好和諧。我相信，銀行先進(jìn)個人主要事跡，將為那些追求進(jìn)步的銀行工作人員們帶來深刻的啟示和幫助。
先進(jìn)個人主要事跡 11
美育是教育的重要組成部分，其作用不僅在于學(xué)生的審美素養(yǎng)的提高，更在于對于一個人的全面成長起到關(guān)鍵作用。在這個過程中，有一些先進(jìn)個人，以其不懈的努力和獻(xiàn)身精神，成就著美育教育事業(yè)，下面就為大家介紹一名美育先進(jìn)個人——何xx老師。
何xx老師出生于1963年，從教35年。她畢業(yè)于江西省教育學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得碩士學(xué)位。何xx老師在30多年的教育教學(xué)生涯中，堅持以學(xué)生為本，不斷更新教學(xué)理念，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，獲得許多榮譽。
一、在學(xué)科研究方面：
何xx老師是陜西省藝術(shù)教育協(xié)會會員，主要從事聲樂教育領(lǐng)域研究，何xx老師曾多次主持國家級課題、省部級課題及一批橫向課題，在學(xué)術(shù)研究方面一直處于領(lǐng)先地位。同時她還積極參加各種研討會、講座和學(xué)術(shù)交流，不斷提升個人學(xué)識。
二、在教學(xué)工作方面：
何xx老師是一名極富耐心和耐力的教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教學(xué)功底。她始終堅持教學(xué)質(zhì)量第一的原則，使她的'教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的一致好評。
在教學(xué)過程中，她提倡以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中快樂地學(xué)習(xí)。她用心地準(zhǔn)備每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教案，因此，她的教學(xué)總能取得追求卓越的效果。
三、在校外活動中：
何xx老師積極參加各種學(xué)校藝術(shù)節(jié)和社區(qū)演出活動，為社會和學(xué)校培養(yǎng)更多的音樂人才，同時她也深受學(xué)校和學(xué)生的喜愛。她的演唱會在學(xué)校內(nèi)外都備受推崇，讓學(xué)校的聲譽倍增。她還積極參加音樂比賽、藝術(shù)展覽、音樂會等各種文化活動，擴寬了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的閱歷，成為學(xué)生們心中的好老師。
何xx老師以她的執(zhí)著、堅持和獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)了一批藝術(shù)人才，她的學(xué)生已分別在各大美術(shù)院校和音樂學(xué)院深造，并在社會上樹立了良好的口碑。
何xx老師不僅是一位優(yōu)秀的音樂教師，更是一個高尚的品德楷模。她在教學(xué)中言傳身教，教育學(xué)生秉持正確的人生觀、價值觀，在學(xué)生中樹立了光輝的道德榜樣。
總之，何xx老師的先進(jìn)事跡鼓舞著廣大教育工作者，更讓我們深刻體會到，作為一名優(yōu)秀的美育工作者，必須始終堅持以學(xué)生為本，不斷更新教學(xué)理念，加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生、為社會、為國家培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，為中華民族的卓越崛起作出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個人主要事跡 12
從20xx年踏上工作崗位以來，陳曉燕同志一直默默奉獻(xiàn)。作為一名團(tuán)員，她響應(yīng)團(tuán)組織的號召，積極投身到醫(yī)院各項活動中去，為醫(yī)院的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為醫(yī)院的團(tuán)員，陳曉燕一方面堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以先進(jìn)的理論武裝自己，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，帶領(lǐng)山榮農(nóng)場院團(tuán)員青年緊跟黨的步伐，大力發(fā)揮黨的助手積極作用，積極配合完成醫(yī)院各個時期的中心工作。另一方面，作為醫(yī)院的新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌監(jiān)管責(zé)任人，她堅持不懈地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，在工作之余積極進(jìn)修，努力提高自己的理論知識水平和業(yè)務(wù)水平，掌握過硬的醫(yī)學(xué)技術(shù)，爭當(dāng)行業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，全心全意為本院為病人服務(wù)。2012年10月參加全國成人高考，順利考上海南省醫(yī)學(xué)院，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。由于熱愛自己的專業(yè)知識，2011年12月29報名參加全國專業(yè)技術(shù)職稱考試，20xx年9月27日獲得初級藥士職稱資格證書，獲得領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
在工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，工作細(xì)致到每一支、每一盒藥品都要仔細(xì)核對，只要發(fā)現(xiàn)任何藥品存在可疑問題，絕不會隨意讓其流入臨床科室，除了及時向上級匯報外，她必會積極仔細(xì)的尋找原因，堅決杜絕可能存在的安全隱患。
在思想上，他忠誠于醫(yī)院，忠誠于醫(yī)院事業(yè)，忠誠于職業(yè)操守，同時顧全大局，從不為私人利益影響科內(nèi)的全局安排，具有良好的團(tuán)隊合作精神。在本月的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核中，他獲得了良好等級。在服務(wù)上，他雖不善于言辭，但態(tài)度溫和可親，舉止端莊文明，很少與人爭執(zhí)，多年來從未遭到任何的投訴，與護(hù)士、病人的關(guān)系和諧，無“生、冷、硬、推、拖”現(xiàn)象，并在護(hù)士需要幫助的情形下，及時伸出援助之手，得到了多數(shù)護(hù)士的好評。同志在平凡的崗位上平凡的工作著，卻以一顆螺絲釘?shù)木窀腥局覀儯彩俏覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
藥劑師不僅具有較高的職業(yè)道德，精益求精的技術(shù)，而且還應(yīng)具備良好的協(xié)調(diào)能力才能做好工作。藥劑師思想素質(zhì)的高低，直接影響著醫(yī)院技術(shù)質(zhì)量和機構(gòu)聲譽，既尊重、關(guān)心病人，文明禮貌，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，正直廉潔；同時又應(yīng)具有穩(wěn)定的.情緒，廣泛的興趣，精確的語言表達(dá)能力，熱情的服務(wù)態(tài)度。藥劑人員在工作中，更需要用精湛的醫(yī)療技術(shù)和崇高的醫(yī)德，待群眾如親人，盡全力去關(guān)心、幫助、愛護(hù)病人。好的服務(wù)態(tài)度及語言能起到藥物起不到的作用，粗暴的語言則會加重病情，甚至危及生命。藥劑師既要有良好的職業(yè)道德，又要有較深的醫(yī)學(xué)理論知識和熟練的技術(shù)。藥房是一個綜合性服務(wù)窗口，接觸群眾多，工作量大，技術(shù)要求高。要健全規(guī)章制度，加強管理，確保服務(wù)對象用藥安全有效。堅持處方調(diào)配的 “ 三查七對 ” 制度，堅持處方調(diào)配、復(fù)核雙人簽字制度，發(fā)現(xiàn)處方有差錯或不清楚的地方及時與醫(yī)生聯(lián)系，給予糾正，并堅持不合格處方登記制度，分析原因，定期上報醫(yī)務(wù)科，以減少或杜絕類似的差錯發(fā)生。藥劑工作是一項很復(fù)雜、細(xì)致、綜合性很強、技術(shù)要求高而全面的工作，必須精通醫(yī)學(xué)理論，懂得各科疾病，會心理戰(zhàn)術(shù)。這要求藥劑人員必須有高超的記憶，認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的工作態(tài)度，熟練的掌握內(nèi)服藥、外用藥、麻醉藥、搶救藥等作用原理、副作用、用法、用量、極量和配伍禁忌、注意事項及藥品的價格、含量等，工作時注意力必須高度集中，嚴(yán)格審方，準(zhǔn)確計量，動作迅速。急診處方優(yōu)先發(fā)出，對調(diào)配好的處方要認(rèn)真核對，分析處方的用藥方案、給藥途徑及用藥方法是否合理，藥物之間有無配伍禁忌。發(fā)藥應(yīng)喊取藥者姓名全稱，以免錯發(fā)藥物 ；對外用藥一定要囑咐使用方法和副作用;對需要做過敏試驗的藥物，一定要問其是否已做過敏試驗。服務(wù)對象一般缺乏醫(yī)藥知識，特別是老年、兒童患者及弱智手術(shù)對象，更應(yīng)耐心向其講述服藥方法及注意事項。由于我們的服務(wù)對象是亞健康人群，工作上稍有差錯，
易被病人發(fā)現(xiàn)，容易引起醫(yī)療糾紛，一旦出現(xiàn)失誤，特別是發(fā)生醫(yī)療事故，輕則損害群眾健康，重則使群眾付出鮮血，甚至生命的代價。所以無論在什么情況下，都要以精益求精的技術(shù)，做好每一項工作，確保群眾的生命安全。藥劑師是第一個獲得新藥說明書者，因此，藥劑人員應(yīng)具有協(xié)調(diào)能力，與臨床各科室溝通，及時介紹新藥。讓臨床醫(yī)生了解新藥的藥理作用、用途及有關(guān)知識，必要時進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，使醫(yī)生掌握新藥的正確名稱（包括商品名）、規(guī)格、劑量、劑型、用法、用量、毒副作用、禁忌證、有效期等。只有加強與臨床各科室的協(xié)作，才能與醫(yī)療工作有機結(jié)合。藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測在臨床工作中極為重要，藥劑人員在滿足臨床用藥的同時，還應(yīng)經(jīng)常深入到各科室開展新藥咨詢和藥物監(jiān)測工作，自上而下建立不良反應(yīng)報告監(jiān)測制度，做到密切配合，定期調(diào)查，收集、填寫不良反應(yīng)報告表，使藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作開展起來，使臨床用藥更科學(xué)、更合理，使藥劑的管理趨向全方位的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。同時藥業(yè)人才的創(chuàng)新和進(jìn)取心顯得尤為重要，也與職業(yè)道德、責(zé)任心、熟練的技術(shù)相結(jié)合。這些都是在這個行業(yè)中立足的基本條件。 近年來，農(nóng)科區(qū)人民醫(yī)院團(tuán)支部連年組織青年志愿者攜帶檢查設(shè)備上門為區(qū)敬老院近10名老人進(jìn)行免費健康體檢。他總是無一缺席的參與，不嫌臟、不嫌麻煩，一遍一遍不厭其煩地為老人檢查身體、解釋結(jié)果。
連續(xù)七年來，區(qū)人民醫(yī)院黨、團(tuán)支部每年都為全區(qū)60歲以上老黨員提供免費健康體檢一次。在他同時身兼的體檢中心工作中，他除了每次提前認(rèn)真準(zhǔn)備體檢事宜外，還要負(fù)責(zé)對檢查后結(jié)果進(jìn)行疾病篩選，并建立健康檔案。由于他一貫工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，針對老年人的疾病譜特點，特別是高血壓、高血脂、糖尿病、腫瘤多發(fā)的特點，他還免費為老人們耐心講解保健知識。 2003年，在那場襲卷全國的“抗非典”戰(zhàn)役中，醫(yī)院抽調(diào)他作為工作人員之一，雖然年齡最小的是他，但他卻是對工作最為負(fù)責(zé)的那一個。每天，他是第一個穿上隔離服，最后一個脫下口罩、帽子；工作中，他是沖在最前面的那一個。由于他在這項工作中的出色表現(xiàn)，他受到了院區(qū)兩級主管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
2005年全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“醫(yī)院管理年活動”。他在繁忙的科室工作中抽出時間，負(fù)責(zé)書寫、整理資料，制定工作計劃和活動方案，工作量非常大，但他不畏困難，加班加點，主動放棄休息時間，按時保質(zhì)保量完成了“管理年”活動前期工作，為醫(yī)院規(guī)范化管理工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
在200x底至20xx年6月醫(yī)院黨組織的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”中，他積極組織青年團(tuán)員參加旁聽學(xué)習(xí)和到烈士陵園掃墓，使團(tuán)員青年更加對革命先烈充滿崇敬，深知革命的勝利來之不易，從而以更加飽滿的熱情投身到各項工作中去。
先進(jìn)個人主要事跡 13
xx，女，漢族，1986年10月20日出生，中共黨員，現(xiàn)任xx市珠暉區(qū)人民檢察院公訴科副科長。該同志投身基層九年有余，始終牢記使命，不忘初心，熱衷公益，樂于奉獻(xiàn)，扶危濟困，為建設(shè)和諧平安的美麗雁城貢獻(xiàn)力量。
熱心環(huán)保，守衛(wèi)美麗雁城
“讓我們的城市望得見山，看得到水，記得起鄉(xiāng)愁”。作為一名土生土長的xx人，xx始終致力于環(huán)保事業(yè)，從本職工作延伸，用點滴行動守衛(wèi)美麗雁城。在民行部門工作期間，她發(fā)現(xiàn)xx市中鹽天友公司違法傾倒填埋有毒有害污染物，嚴(yán)重污染環(huán)境，引發(fā)周圍群眾強烈不滿，遂立案調(diào)查，后向xx市環(huán)保局發(fā)出檢察建議，督促其履行其職責(zé)，并持續(xù)跟蹤，最終使污染得到有效治理。同時，xx積極參與“最美鄉(xiāng)村”建設(shè)，投身茶山坳田心村環(huán)境保護(hù)工作，在烈日炎炎中拿著掃把清掃鄉(xiāng)村公路，幫助農(nóng)戶清理塘前屋后的生活垃圾，為茶山坳打造靚麗名片貢獻(xiàn)力量。
春風(fēng)化雨，投身未檢工作
幼吾幼以及人之幼，作為一位年輕母親，xx深知“予人玫瑰、手有余香”的道理，堅持傳遞大愛，投身未檢事業(yè)。一方面，積極落實寬嚴(yán)相濟刑事政策，對于涉嫌犯罪的未成年人盡量扶一下、拉一把，其在辦理劉某(16歲)等六人搶劫案中，深入調(diào)查、積極溝通，耐心幫教，對劉某作附條件不起訴，幫助劉某重返社會。另一方面，組織參與“法治進(jìn)校園活動”，提高未成年人法律意識。其主動邀請市檢察院優(yōu)秀檢察官為珠暉一中師生送上法制大餐，現(xiàn)場發(fā)放宣傳手冊500余份，受到廣泛好評;其精心準(zhǔn)備，作為國家公訴人出席在xx師范學(xué)院開庭審理的汪某詐騙案，公開揭露校園貸的陷阱，取得了良好的`庭審教育效果。
大愛無聲，助力精準(zhǔn)扶貧
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。xx身處辦案一線，仍以高度的責(zé)任感、使命感參與扶貧工作。她定期深入走訪幫扶對象，結(jié)合其實際情況，對癥下藥。對身患疾病、經(jīng)濟拮據(jù)的羅某林自掏腰包送去愛心藥物;對消極悲觀、飽受壓力的單親母親周某燕則通過拉家常、聊孩子、談?wù)�、講未來進(jìn)行心理疏導(dǎo);對因發(fā)生交通事故重陷泥沼的貧困家庭胡某、魏某，促成雙方達(dá)成刑事和解，對肇事者胡某依法做相對不起訴，為被害家庭成功申請司法救助2萬元，避免兩個家庭因一起事故重返貧困。
先進(jìn)個人主要事跡 14
XXX，男，55歲，中共黨員，高級教師。XXX學(xué)院體育系專科畢業(yè)，1988年7月參加工作，現(xiàn)在XXX任教，XX德育主任、XX組長兼中學(xué)體育課教學(xué)工作。作為一名從教三十多年身在鄉(xiāng)村中學(xué)的教師，不管條件有多么艱苦，沒有任何的怨言，始終任勞任怨，默默地奉獻(xiàn)，不忘對黨教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的初心，堅守在溫春這片教育陣地。
思想政治過硬，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹的黨的教育方針，有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，不斷努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能認(rèn)真遵守《教師法》、教師職業(yè)道德、學(xué)校各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來影響和教育學(xué)生。
以身作則，言傳身教。從事教育工作多年來，以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。言傳身教是我一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一個黨員，時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。作為一名黨員教師，應(yīng)不以善小而不為，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。要求學(xué)生做的，自己先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
作為總務(wù)主任，時刻銘記著自己的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起做好全校后勤安全保障的重?fù)?dān)。每天早上到校第一件事就是巡視學(xué)校的每個角落，檢查是否異常，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決�？倓�(wù)處人員少雜事多，他身兼數(shù)職既是主任又是勤雜工。一年四季每個季節(jié)在校園里都留下了忙碌的身影。割草、修剪樹枝、掃雪鏟雪、疏通下水、維修燈管開關(guān)、修理門窗把手、修理窗簾、維護(hù)監(jiān)控設(shè)備等，不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行做出最大努力。
從教三十多年來，一直堅持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成績，他舍小家顧大家，愛學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè)；勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二十四中的師生。以校為家愛生如子，學(xué)校是一所離繁華市里偏遠(yuǎn)的普通中學(xué)，校內(nèi)留守學(xué)生較多，這些孩子由于長期與家長分離，導(dǎo)致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，他看在眼里、急在心里。心想：學(xué)校就像一個大家庭，老師就像家長，學(xué)生就像自己的孩子，于是他帶領(lǐng)體育教師將有體育特長的學(xué)生集中到一塊兒，成立體育訓(xùn)練隊。開始，對他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)情況對他們進(jìn)行分組教學(xué)，在平時的訓(xùn)練中，總是利用機會對學(xué)生進(jìn)行德育教育和心理疏導(dǎo)，手把手的教，對學(xué)生進(jìn)行表揚，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”，經(jīng)過他們的指導(dǎo)和幫助，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
體育工作是他人生中驛站，也是體現(xiàn)他人生價值的最佳平臺。工作中，堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；他熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；金老師始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的'健康發(fā)展；在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
陽光體育，全民健身。作為偏遠(yuǎn)學(xué)校的孩子，他們也應(yīng)該得到同樣的機會。每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，每天的大課間中，都可以看見他的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的都是對這些孩子的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。金老師扎實、塌實和務(wù)實的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。也多次被評為牡丹江市教育系統(tǒng)農(nóng)村優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員、體衛(wèi)藝及國防教育工作先進(jìn)個人、安全工作先進(jìn)個人、信訪工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀工會積極分子、記功獎勵等榮譽。成績的取得鼓勵他更加努力探索，勤于實踐。
三十多年的工作經(jīng)歷，使他對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，為使學(xué)校的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
多年來，他始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。他以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，努力成為一名新時代四有好老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)個人主要事跡 15
現(xiàn)年38歲的xx雙龍面粉廠廠長xxx給人感覺是一個思路敏捷的人。正是因為他頭腦靈活，敢闖敢干，使他成為xx鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能人。兩年來，依靠xx鄉(xiāng)政府的支持和自己的努力，克服了一個個困難，成功實現(xiàn)了自己的理想。目前，占地1200平方米的雙龍面粉廠已擁有固定資產(chǎn)250萬元，工人23名，企業(yè)年產(chǎn)值350萬元，年獲利稅30萬元。
1984年，xxx初中畢業(yè)。xxx不甘心成為一名農(nóng)民，16歲的他便和村里一些小青年南下去了廣東，在南方的幾年里，他在建筑工地打過工，在服裝廠打過工，最后在一家面粉廠做了三年多時間，積累了一定的生產(chǎn)和管理經(jīng)驗。1993年，在外地闖蕩的xxx回到了家鄉(xiāng)。他立志要用自己的雙手打開一片屬于自己的天空。他拿出幾年來積攢的兩萬多元存款并向親友借了一萬元，創(chuàng)辦了xx面粉廠，開始了人生的第一次創(chuàng)業(yè)歷程。憑著過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和頑強拼搏，經(jīng)過多年的打拼，積累了一定的資金，產(chǎn)品在當(dāng)?shù)赜辛艘欢ǖ?市場。xxx的思路并沒有停滯不前。隨著國家糧食市場價格的放開，面粉加工行業(yè)競爭逐漸激烈。誰的設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量過硬，誰就能占領(lǐng)市場。xxx超前意識到這一點，決定重建標(biāo)準(zhǔn)廠房，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，更新面粉廠原有設(shè)備，擴大生產(chǎn)規(guī)模。他積極圍繞市場抓調(diào)整，開拓市場壯規(guī)模，他先后三次到河南、山東等地考察項目。鄉(xiāng)政府對xxx的想法給予大力支持，多方幫助協(xié)調(diào)貸款，解決在資金、廠房占地、辦證等方面遇到的問題。xx年2月份，建筑面積800平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房破土動工，xx年8月，全套生產(chǎn)設(shè)備一次性安裝調(diào)試成功，投資120萬元的日產(chǎn)25噸等級粉的雙龍面粉廠正式掛牌成立。剛開始，生產(chǎn)問題經(jīng)常出現(xiàn)，xxx和工人們一起，經(jīng)常通宵不眠，使企業(yè)生產(chǎn)在很短的時間內(nèi)就走上正常化。當(dāng)年投入，當(dāng)年投產(chǎn)，當(dāng)年見效。xx年底，面粉廠創(chuàng)產(chǎn)值280萬元，盈利15萬元。初戰(zhàn)告捷，xxx看到了希望。
xxx意識到，企業(yè)要生存，要發(fā)展，誠信不可或缺。因此，在生產(chǎn)中十分重視產(chǎn)品質(zhì)量，收購的小麥嚴(yán)格把關(guān)，霉變的小麥堅決不用。xxx每年還為群眾免費儲存小麥50多噸。由于雙龍面粉廠企業(yè)信譽好，面粉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，生產(chǎn)的面粉在當(dāng)?shù)丶爸苓吙h市場相當(dāng)走俏，工人通常加班加點才能滿足市場需求。
xxx有膽有識，新的面粉廠生產(chǎn)后，他并未停止前進(jìn)的腳步。經(jīng)過科學(xué)論證考察，xxx決定把面粉就地加工增值作為企業(yè)配套生產(chǎn)、拓寬市場領(lǐng)域的途徑。投資20萬元建成了精制掛面生產(chǎn)線，可生產(chǎn)龍須掛面、蛋清掛面、綠豆掛面等10多個品種。由于一開始就重視掛面質(zhì)量，產(chǎn)品投放市場后，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的喜人局面。
作為一名商人，xxx為自己樹立起了誠信的金招牌。他的產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)而且價廉，深受消費者喜愛，他本人被鄉(xiāng)政府評為優(yōu)秀個體工商戶。
從事經(jīng)營多年來，xxx始終堅守著一個信念——“寧可自己少賺一點，國家的稅收一分也不能少�！倍嗄耆缫蝗眨粌H自己堅持做到依法經(jīng)營，而且經(jīng)常向其他個體經(jīng)營者宣傳黨和國家的稅收政策，時常教育、引導(dǎo)和告誡他們：“國家稅收取之于民，用之于民。我們依靠黨和國家的好政策富了起來，但決不能忘了國家�！�
興旺的背后往往會隱藏著衰退。當(dāng)企業(yè)紅紅火火的時候，xxx不忘在思索一個沉重的問題：那就是如何使企業(yè)一直勇立市場的潮頭，永保興旺發(fā)達(dá)。答案只有一個：那就是創(chuàng)新。辦法自己想，路要自己闖，眼光面向大市場。躊躇滿志的xxx目前正在積極調(diào)研市場信息，描繪著企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。xxx準(zhǔn)備xx年底前爭取在面粉加工、掛面生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展飼料加工和養(yǎng)殖業(yè)，采取公司加農(nóng)戶的養(yǎng)殖模式，形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模經(jīng)營，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。利用面粉加工的副產(chǎn)品配制加工飼料，養(yǎng)殖生豬，以生豬生產(chǎn)帶動周邊農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)，并為農(nóng)戶提供仔豬、飼料、技術(shù)、銷售等一條龍服務(wù)。
xxx在創(chuàng)業(yè)中樹立誠信乃成功之本的信念，靠勤學(xué)實干興業(yè)，靠求實創(chuàng)新發(fā)展，造就了今天的事業(yè)。超越自我，挑戰(zhàn)未來，使他成為一名年輕有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。
先進(jìn)個人主要事跡 16
高乃xx，男，1961年出生，xx省府谷縣人，xx興茂侏羅紀(jì)煤業(yè)鎂電(集團(tuán))有限公司董事長。近十年，用于扶貧濟困捐贈資金累計超過6000萬元。20xx年胡潤慈善榜評選中，以2890萬元的捐贈額，位列第91位，成為xx省唯一上榜企業(yè)家。
“府谷海紅子，扶貧高乃則”，這已成為府谷縣扶貧開發(fā)推崇的兩張名片。海紅果被喻為“鈣王”，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富的產(chǎn)業(yè)品牌;高乃則是當(dāng)?shù)厣鐣鲐毜囊幻嫫鞄�。他出身貧寒，�?jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，成為陜北富有傳奇色彩的.農(nóng)民企業(yè)家。他致富不忘扶貧，發(fā)展回報社會，以自己的執(zhí)著、愛心和膽識譜寫了農(nóng)民企業(yè)家扶貧開發(fā)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的奉獻(xiàn)之歌。
致富思源，赤子丹心濟貧弱。他時時不忘感恩，傾情回報社會。對當(dāng)年幫助過他的鄉(xiāng)親，有錢的入股，有物的參股，年終都給分紅�，F(xiàn)在在他的企業(yè)入股的有1000多人。這幾年分紅最高的有一千多萬元，最少有也有四、五萬元。給村里60歲以上的老人每人每年養(yǎng)老金1000元，大米、白面各一袋，讓他們安度晚年。近年來，先后捐資5000多萬元，資助當(dāng)?shù)亟逃�、醫(yī)療衛(wèi)生、通訊、道路、飲水工程等，使150多個村民小組3萬余人受益，解決了1000多人看不起病、上不起學(xué)的難題。
富而圖報，扶貧開發(fā)建新村。近幾年，由于農(nóng)村條件差，投入不夠，好多地荒了，好多設(shè)施廢了，好多人走了，好多學(xué)校沒學(xué)生了。高乃則看在眼里急在心上，決定響應(yīng)黨中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，結(jié)合縣里“雙百” 幫扶工程，投資8880萬元，從20xx年3月開始，用5年時間，分養(yǎng)殖加工、蔬菜生產(chǎn)、產(chǎn)糧、人居公益、生態(tài)等5個區(qū)，把高莊則村打造成府谷縣乃至陜西省的一個扶貧開發(fā)建設(shè)新農(nóng)村示范點。截止目前，已投入項目資金3000多萬元，使該村的面貌和290戶1058人的生活發(fā)生了歷史性的變化。
高乃則熱心公益、扶貧濟困、開發(fā)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的舉措，贏得了社會的廣泛贊譽，先后被評為“感動陜西——20xx年度十大杰出人物”、“首屆西部開發(fā)新聞人物”、榆林市社會扶貧工作先進(jìn)個人。
先進(jìn)個人主要事跡 17
我是一名普通的小學(xué)教師，教育戰(zhàn)線上平凡的一員�，F(xiàn)擔(dān)任xx小學(xué)語文教研組長、高年級語文教學(xué)兼班主任工作。從教十八年來，教壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月浸透著我不懈追求的摯愛深情。雖沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但平凡工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。
一、樂奉獻(xiàn)、肯吃苦、愛崗敬業(yè)
十八年來，我始終以一顆赤誠之心，在教育這片沃土上傾注心血，默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著……
記得調(diào)到xx小學(xué)那年，六年級是個大班額，男生多，調(diào)皮，搗蛋，不服管教，有時甚至和老師頂著干。老師們都不愿意接這個班，說起來直皺眉頭。我接手后，和任課老師一起在班內(nèi)狠抓紀(jì)律，整頓班風(fēng)，對重點學(xué)生動員各種力量進(jìn)行說服教育，曉之以理，動之以情。漸漸地，原來鬧哄哄的教室里變得靜悄悄的。隨著班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，我調(diào)整教學(xué)策略，制定適應(yīng)該班級的教學(xué)方法，精心上好每一堂課，學(xué)生們的成績提高了，優(yōu)秀率、及格率和平均分都毫不遜色于其他班級。
二、傾真情、獻(xiàn)愛心、教書育人
有人把教師比作“泥土”，把愛給了花，也給了草。對待那些令任課老師頭疼的學(xué)生，我們要用陽光般的笑容，春風(fēng)般的話語鋪設(shè)師生相互信任與尊重的心橋，耐心教育。對暫時落后的孩子，決不輕言放棄，用師愛點燃他們心靈上進(jìn)的火種，使他們享受成功的喜悅。
班上有個男孩，年幼時母親遇車禍不幸身亡，父親又娶，繼母刻薄，待他不好，因此他性格變得很孤僻。男孩語文底子很薄弱，在每次默寫后，紅叉滿眼。見此情景，我很著急。不是著急她會拖我們班的后腿，而是著急他會由于一次次地失敗而放棄學(xué)習(xí)！我決心幫助他。我把他叫進(jìn)辦公室，先幫他復(fù)習(xí)拼音，講解拼音的拼寫規(guī)則，然后教他一些快速有效地識字方法。講解中，我發(fā)現(xiàn)他眼睛紅紅的，有些濕潤。見此情形，我沒敢多說話，只是輕聲說了句“老師是你朋友，有困難找我！”
第二天上課，我特別關(guān)注了他一些。只見他坐得端端正正，眼睛迥然有神，還一邊聽講，一邊在書本上圈圈點點。課后檢查作業(yè)時，也特意多看了看他的，字體比之前工整了許多，錯誤也少了許多�？春螅液苄牢�。在以后的日子里，男孩也由原來的悶悶不樂而活躍了起來，融入了班級！
有次早讀課時，他居然主動和我交流，說他把課文讀了好多遍，都會背了。從他明亮的眼睛里，我感受到了他對學(xué)習(xí)的渴望！“很好，能背給我聽嗎？”他點點頭，表示同意。他把全文背完了，雖然有幾處錯誤，但已經(jīng)很出人意料了。男孩用詢問的眼光注視著我：“行嗎，老師？“太好了！太好了！”我不住地夸獎他，隨后，獎勵他一張“笑臉”。他高興極了，把“笑臉”張貼在了課本上。就這樣，我也沒做什么，卻讓學(xué)生感受到了愛。
別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度。”愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)，我時刻牢記這句名言，要求自己誠實，公正，體貼學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友……
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處”。
我班有個學(xué)生叫田，他智商不高，運動協(xié)調(diào)能力不強，造成他文化課和體育都很差。他極度自卑，在班集體中也沒有知心朋友，變得越來越沉默。陽光大課間，同學(xué)們都在展示自己的跳繩成果時，他卻一個也跳不起來。該怎么辦呢？我沉默著，思考著：依舊讓他這樣自卑、沉默下去嗎？不能。于是，我私下找了一些熱心腸的同學(xué)進(jìn)行商議，動員他們課間主動找田同學(xué)玩，幫助他克服心理障礙，教他跳繩；我還找到副班主任和體育老師，討論方法，商量措施，對田同學(xué)進(jìn)行一對一指導(dǎo)。一周，在大家的幫助、鼓勵下，田的手和腳能協(xié)調(diào)到一塊兒，跳過了第一個、第二個……現(xiàn)在的他，能連續(xù)跳十幾個了。學(xué)習(xí)上，我也從未因為他成績差，而歧視，埋怨，放棄。書寫速度慢，我等他；遇到困難，我?guī)退�；煩惱了，我開導(dǎo)他；進(jìn)步了，我鼓勵他。慢慢地，他變了，變得開朗了，可以經(jīng)�？匆娝男δ�，聽到他的笑聲；可以經(jīng)�？匆娝e極勞動時的身影，看到他課堂上認(rèn)真發(fā)言的情形。他的每一點變化，都讓同學(xué)們驚喜，而一次次的驚喜，又給了他信心和勇氣。相信，他以后的路會走得更寬，更遠(yuǎn)……
因為寬容和尊重，縮短了我與他之間的距離，使他自然融入到同學(xué)當(dāng)中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進(jìn)。由此我也明白了愛學(xué)生是最好的教育，愛學(xué)生是和尊重、信任學(xué)生連在一起的。而只有平等的愛才能“打到心靈深處”。
管理好一個班級的秘訣是真誠的愛每一個孩子。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
平時我特別注重后進(jìn)生的教育，因為他們就像干渴的麥苗，更需要雨露的澆灌。如我班的張同學(xué)，他不愛學(xué)習(xí)，上課總是擺弄些小東西，甚至和前后桌說話，還經(jīng)常上網(wǎng)，不寫作業(yè)。對于這樣的孩子，我們是不是應(yīng)該放棄呢？其實仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，他身上有許多優(yōu)點，如嗓音好聽，朗讀能力強；膽大心細(xì)，敢作敢為。于是我抓住這一教育契機，課后，找他談心，進(jìn)行思想溝通；與家長聯(lián)系，取得家長的支持；課余，對他加強朗讀技巧方面的訓(xùn)練，并鼓勵他積極參加經(jīng)典詩文朗誦、國旗下演講等活動。本期，我校組織高年級學(xué)生到鄭州烈士陵園舉行祭掃活動，他就作為少先隊員代表之一向烈士墓獻(xiàn)詞。在這些活動中，他屢屢為班級爭得榮譽，從而也充分認(rèn)識到了自己在班集體中的價值。
不是每個孩子都美麗，但他們一定是可愛的'；不是每個孩子都聰明，但他們一定是獨特的。這需要教師用愛心去發(fā)現(xiàn)，用愛的陽光去滋潤。
劉頑皮、淘氣，但他熱情，熱心，樂意為集體做事，雖然有時方法欠妥。總愛以拳頭和大嗓門與同學(xué)相見，常給班級惹麻煩，跟同學(xué)鬧矛盾。于是，我決心實施對他的轉(zhuǎn)化。
開學(xué)初，我任命他擔(dān)任班級勞動委員。他欣然接受。每天、每次勞動中他不怕臟、不怕累，總是帶頭干。但和同學(xué)的關(guān)系還搞不好，甚至有暴力傾向。告狀聲不絕。看來，得找個時機讓他發(fā)揮點優(yōu)勢，“取其之長，補己之短”。
清明節(jié)前夕，我校組織五、六年級學(xué)生去鄭州烈士陵園祭掃，我特意挑選他扛隊旗。在整個祭掃過程中，他表現(xiàn)得出奇好，得到了我和劉老師的一致好評。這次活動，增強了他的自信心，回來后的他像變了個人似的，做事更加積極主動。
品嘗到成功的喜悅后，我便趁熱打鐵，繼續(xù)加“砝碼”。這孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣不濃，為此我特地找他進(jìn)行了一番長談，告訴他，能當(dāng)好勞委同樣也能提高學(xué)業(yè)成績。自那以后，課堂上我時常把關(guān)注的目光落在他的身上，他也時常不好意思地正正身子，或是舉舉手。一段時間之后，他在課堂上精力集中了一些，作業(yè)認(rèn)真了許多。本次期末考試，他的語數(shù)英三科成績均達(dá)到了良好……
付出愛的過程是甜美的；然而，付出愛的道路卻是艱辛的。在孩子嗷嗷待哺時，在父親車禍住院時，在母親患病在床時……都是丈夫在替我盡職盡孝，我從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課，多少個春秋，多少個寒暑，始終堅持在三尺講臺上，真正做到以校為家。
三、流血汗，常鞭策，任勞任怨
身為語文教研組組長，經(jīng)常深入語文教師課堂聽課，并實事求是地評課，經(jīng)常幫助年輕教師，與她們共同探討教學(xué)方法、使她們很快適應(yīng)語文教學(xué)工作。只要有語文教師上公開課，我就帶領(lǐng)全組人員集體聽課，評課，議課，群策群力。
四、勤學(xué)習(xí)，重研究，碩果累累
為了適應(yīng)新形勢的需要，“要做學(xué)習(xí)型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方�！睘榱俗屨Z文課堂煥發(fā)生命的精彩，我努力學(xué)習(xí)、大膽開拓、勇于創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，利用先進(jìn)的教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生主體性地位。學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存。撰寫的論文多次獲省、市級一、二、三等獎；本人多次被評為教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者。
十八年的從教生涯使我深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽沂冀K無怨無悔。
先進(jìn)個人主要事跡 18
小明，20xx年12月加入消防救援隊伍，現(xiàn)為長治市消防救援支隊特勤消防站站長助理。工作11年以來，小明先后榮立個人二等功兩次、三等功1次、嘉獎3次，全國首屆“火焰藍(lán)”對抗比武背負(fù)空氣呼吸器5000米跑科目的第二名；全國“優(yōu)秀士官人才”二等獎，榮獲長治五四青年獎?wù)�、長治十大優(yōu)秀青年、市總工會一等功等；多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀消防員”。
每次搶險救災(zāi)一線，小明總是奮戰(zhàn)在最危險的位置，擔(dān)當(dāng)最困難的角色。一年冬季，三名10歲左右的孩子在河面滑冰不慎落入水中，小明穿戴好救援裝備扎入了7米深的冰水中，當(dāng)時氣溫在零下十幾攝氏度，長達(dá)一小時之久的搜索，三名溺水兒童最終被救出，但他上岸后臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，緩了將近一個星期身體才恢復(fù)正常。據(jù)統(tǒng)計，參加消防救援隊伍以來，他共參加處置各類救援1900余次，搶救人員120余名。數(shù)九的寒冬，大家每次出警歸隊后整理器材，手上全是凍傷的紅腫，水帶的水漬結(jié)冰并且難以清理，小明勤于思索，反復(fù)實踐，發(fā)明了卷水帶機械，并成功申請了專利，大大減輕了一線戰(zhàn)斗員不必要的傷痛，為滅火救援提升了戰(zhàn)斗力。
11年的消防生涯里，小明參加了大大小小35次比武競賽，曾8次奪得全省比武的.個人單項第一，幫助中隊蟬聯(lián)7次支隊第一，榮獲總隊第二和第四的好成績。20xx年的“火焰藍(lán)”杯全國比武競賽中，他作為年齡最大的選手突破層層關(guān)卡，奪得了5000米負(fù)重跑全國第二名的好成績。
多年的刻苦訓(xùn)練和長期的集訓(xùn)，使他身上留下了一些傷病和勞損，當(dāng)組織再次需要他參加比武集訓(xùn)，他毅然選擇了“服從組織安排”。集訓(xùn)到半個月的時候，腰上的老傷便復(fù)發(fā)了，緊接著腰連著腿、腿連著腳全都疼痛起來，這大大影響了他的訓(xùn)練，有的時候甚至是連最基本的起床、坐臥都格外吃力，更談不上訓(xùn)練。即使在這段最難熬的日子里，小明也從沒有過放棄和退出的念頭。在教練的專業(yè)恢復(fù)訓(xùn)練和理療師的精心照顧下，小明的腰傷日漸好轉(zhuǎn)，很快又回到了訓(xùn)練場上。功夫不負(fù)有心人，20xx年至20xx年，他在支隊冬訓(xùn)比武競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了市總工會的表彰。
“火焰藍(lán)”是一個英雄輩出的集體，在這里可以讓人蛻變。小明就是一個例證，他把自己的青春獻(xiàn)身“火焰藍(lán)”，全心全意為人民，無怨無悔付一生。
先進(jìn)個人主要事跡 19
XX老師1999年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院并參加工作。在工作的22年中，他除了擔(dān)任班主任和初中語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任教研組長、教務(wù)員、教科室主任、總務(wù)主任等。二十多年的工作中，他體會到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是他謀生的手段，更成了他生命意義所在。
一、勤奮學(xué)習(xí)
作為一名中青年教師，他深知自己的不足，學(xué)習(xí)成了他工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習(xí)，他提高了自身的政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)新課改理念，自學(xué)更新知識系統(tǒng)，并聯(lián)系工作實際，進(jìn)行消化吸收。他注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實際相結(jié)合，并創(chuàng)新開展工作，堅持親自制作多媒體課件，在課堂教學(xué)實踐中取得了很好的效果他積極參加教研實踐，認(rèn)真開展教法研究和學(xué)法指導(dǎo)，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。他多次執(zhí)教市區(qū)級公開課并獲得與會教師的一致好評，他執(zhí)教的《老王》、《皇帝的新裝》獲鼓樓區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，他在業(yè)務(wù)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，逐漸成為鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師，逐漸形成了獨特的一整套教育教學(xué)方法，逐漸有了自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、愛校愛生
他具有強烈的愛校意識，與學(xué)校同呼吸共命運，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度。20XX年6月他來到當(dāng)時尚在建設(shè)中的崇信學(xué)校，參與招生宣傳，耐心細(xì)致地回答家長的詢問，仔細(xì)認(rèn)真地向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、師資構(gòu)成和教學(xué)方法。面對眾多家長的電話和上門咨詢，他能耐心細(xì)致地做好政策宣傳解釋工作，為學(xué)生和家長提供科學(xué)有效的咨詢、合理熱情的專業(yè)幫助和服務(wù)。在籌備工作組一個月的辛勤努力工作終于換來了豐碩的成果，到市教育局招生文件規(guī)定的截止日期超額完成招生任務(wù)。暑假開始后他主動放棄休息，戰(zhàn)高溫斗酷暑和曹文壘校長一起堅守在學(xué)校，和施工方緊密配合做好學(xué)校交付使用前的掃尾工作，和區(qū)教體局對接做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、接收、安裝工作，為保證學(xué)校正常開學(xué)做出了積極的貢獻(xiàn)。20XX年暑假期間帶領(lǐng)其他三位班主任配合空軍勤務(wù)學(xué)院教官做好學(xué)校第一屆學(xué)生的軍訓(xùn)工作。他熱愛教育，尊重學(xué)生，他認(rèn)為教育其實是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點燃智慧，用生命去呵護(hù)生命的工作。對于后進(jìn)生和有問題的學(xué)生，他從不體罰學(xué)生，用愛心去感染他們，為學(xué)生的.全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。他重視家訪，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會共同形成教育網(wǎng)絡(luò)。與同事他注重團(tuán)結(jié)合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，共同提高，贏得了同志們的一致稱贊。
三、遵紀(jì)守法
他堅持四項基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線、方針、政策。認(rèn)真踐行“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn)、“新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”，積極參加“八榮八恥”教育活動，踐行社會主義核心價值觀，貫徹落實《江蘇省“五嚴(yán)十禁”要求》和《師德師風(fēng)行為八不準(zhǔn)》，滿懷事業(yè)心，加強責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教育教學(xué)工作的每一項內(nèi)容他注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。
四、教書育人
為了提高教學(xué)質(zhì)量，他注重因材施教，進(jìn)行分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，他所帶班級年年被評為文明班級，他所擔(dān)任班級的語文成績一直在全區(qū)名列前茅。他注重加強學(xué)法指導(dǎo)，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，他認(rèn)為對學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以他的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。在工作中，他注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。一專多能、全面發(fā)展是他的口號。
多年來的辛勤工作換來了一定的成績，但也存在一些問題和不足，在以后的工作中他會繼續(xù)努力，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，及時改正錯誤解決問題，在實踐中不斷發(fā)展、不斷完善，努力把各項工作做的更好。努力讓自己成為一名反思型、科研型的教師，不做一輩子的教書匠，要做一個有思想、有學(xué)識、有聲望的名師是他的追求，他將為教育事業(yè)付出他畢生的力量�！鞍V心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，就一定能繼續(xù)做一名優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，讓桃李香滿天下！
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