手工制作六年級(jí)作文
今天,我無聊地在每個(gè)網(wǎng)站中“穿梭”。
突然,一件廢物利用的物品映入我的眼簾:用吸管圍成一個(gè)圓柱體,做成一個(gè)筆筒。我看到這里,不禁贊嘆道:好有創(chuàng)意啊!于是立馬找來吸管,可是,只剩下不到十幾根,而且大小不一,怎么辦呢?我苦思冥想,忽然,看見書桌上有一支筆,嗯,就用筆芯做吧!我從柜子里拿出許多廢舊的筆芯。因?yàn)檫@些筆芯上都有著許多漂亮的圖案,所以我一直沒扔掉。我把它們數(shù)了數(shù),大約有五十枝。首先,把筆頭拔掉,拿一個(gè)圓柱體的東西放在桌子上,把筆芯圍住。糟糕,怎么圍呢?用膠水?不固定。我想了想,不時(shí)撓了撓腦袋,還是沒想到。于是我左顧右盼,看見了一塊橡皮筋。嗯,就用它吧。我把一半的筆芯用橡皮筋綁住,固定在圓柱體上。再拿來一半固定在上面。嗯,不錯(cuò)。但是只固定了中間的部分,上下兩頭很不穩(wěn)定,然后我拿來兩根橡皮筋捆住兩頭,這樣就穩(wěn)定多了。接著跟它“穿衣服”好啦!我從柜子里拿來包裝紙,裁成比筆筒高3厘米,長(zhǎng)3厘米的'長(zhǎng)方形紙。然后把它貼在筆芯上。高了的部分塞進(jìn)筆筒里,長(zhǎng)了的部分就貼在包裝紙上面。最后,按照筆筒的直徑畫一個(gè)圓,貼在底面,就大功告成了。我高興地拿著筆筒給爸爸媽媽看,爸爸媽媽異口同聲地說:“真漂亮啊!”我看著筆筒心里美滋滋的。
制作手工既可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,又能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。真是一舉兩得啊!
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