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  • 英語同義詞匯

    時間:2021-01-15 13:03:21 同義詞 我要投稿

    英語同義詞匯

      同義詞辨析 T

    英語同義詞匯

      tactic(s), strategy

      這兩個名詞均有“策略,戰(zhàn)術”之意。

      tactic(s)〓在軍事上指在戰(zhàn)場或軍事行動中如何用兵的具體戰(zhàn)術,多暗示指揮員在場具體指揮;也指為完成某計劃而采取的策略或手段。

      strategy〓指全局性的前線戰(zhàn)略部署,也可指為達到某種目的而采取的策略。

      take, grasp, grab, grip, clasp, clutch, snatch, seize

      這些動詞均有“抓住,握緊”之意。

      take〓最普通用詞,不帶感情色彩。指用手抓、取某東西或控制某物。

      grasp〓指緊緊抓住、抓牢。

      grab〓指粗暴而急迫的抓住。

      grip語氣比grasp強,指用手的最大力量緊緊抓住。

      clasp〓指用手緊握或用臂緊抱。

      clutch〓強調匆忙、緊急地抓、抓緊。

      snatch〓指突然搶走,側重動作更快或更具暴力性質。

      seize〓指突然抓住某物,強調突然的猛烈動作。

      tax, impose, assess

      這些動詞均有“征稅”之意。

      tax〓普通用詞,指用各種不同方法向個人或單位征收所得稅、房地產稅等各種稅款。側重實際征收金錢。

      impose〓指在決定個別案件中的處罰或罰款,尤指政府征收某種稅收的決定。

      assess〓指一般情況下,征收房地產稅、罰款或其它費用。

      teach, instruct, educate, coach, train, tutor

      這些動詞均含“教,教育,培養(yǎng)”之意。

      teach〓最普通用詞,含義廣泛。指直接教某人知識或技能等,側重傳播知識和幫助應用知識。

      instruct與teach含義很接近,但語體較正式。指系統(tǒng)、詳細、精心地傳播知識,側重教授與指示。

      educate〓較正式用詞,指教育,內容比teach廣泛,側重動機或結果,或對潛在能力的開發(fā)。

      coach〓指對個人或小組等進行輔導、訓練或補課。

      train〓指訓練與培養(yǎng)。

      tutor〓指進行個別教學或課外輔導。

      tear, rip, split

      這些動詞均有“撕裂、扯破”之意。

      tear〓最普通用詞,指有意或無意地把布或紙等沒接縫的材料撕開?勺饕暧谩

      rip〓側重指用力把布料等物撕開,也可指用粗暴手段把某物撕裂。

      split〓非正式用詞,指有力的切斷、劈開或撕裂的動作。

      technique, technology

      這兩個名詞均有“技術”之意。

      technique〓多指具體的某種技術和技巧。

      technology含義比technique廣泛,泛指生產工藝、科學技術。

      temper, character, nature, personality, disposition, complexion

      這些名詞均有“性格、氣質、性情、習性”之意。

      temper〓指從感情方面體現(xiàn)出來,決定處理問題或應付形勢的方式的性格或性情,這種性情可以是暫時的也可以長久的。

      character〓指對個性或人格所作出的客觀評價,常常與道德有關。

      nature〓指天生的、不可改變性格。

      personality〓主要指一個人穩(wěn)定的心理特征。

      disposition〓書面用詞,指人的主要愛好或思想、精神方面的重要習性、氣質。也可指短暫的情緒。

      complexion〓指由思維方式、態(tài)度和情緒所決定的本質特征。

      temporary, momentary, transient

      這些形容詞均含“短暫的,瞬息的”之意。

      temporary〓普通用詞,其反義是permanent。指持續(xù)有限的可計時間,著重暫時的存在、應用或效應。

      momentary〓指瞬時即逝的,也表明間很短的。

      transient〓指停留或延續(xù)的時間很短。

      term, semester

      這兩個名詞均有“學期”之意。

      term和semester作“學期”解時,其主要差別在于使用地區(qū)的不同。term多用于英國,semester主要在美國、德國使用。

      think, conceive, imagine, fancy, realize

      這些動詞均可表示“在思想中形成一個看法或觀念”之意。

      think〓最普通用詞,指想或思索,也指由反復思考而作出判斷或得出結論等。

      conceive〓指在頭腦中組織好自己的'思想,在心中形成一個系統(tǒng)的思想或一個見解。

      imagine比conceive更強調形象思維,指在頭腦中形成一個清晰明確的意象。

      fancy與imagine略不同,往往指的是不切實際的,屬于夢幻般的想象。

      realize〓指領悟,通過生動的構思或想象從而抓住事物的本質。

      think, deliberate, meditate, muse, reason, reflect, speculate

      這些動詞均有“思考、判斷、思索”之意。

      think〓一般用詞,指開動腦筋形成看法或得出結論的腦力活動。不著重結論是否正確,見解是否有用。

      deliberate〓指緩慢、按部就班地作仔細而認真的思考或判斷。

      meditate〓語氣較強,指認真地長時間集中精力進行思考。

      muse〓通常指漫無目的地猜想。

      reason〓指根據(jù)資料、證據(jù)或事實進行推斷,作出結論或判斷的邏輯思維活動。

      reflect〓指回想或回顧,側重認真而冷靜地反復地思考某個問題,尤指對已發(fā)生事情的思索。

      speculate〓指推論過程,隱含在證據(jù)不足的基礎上作出推測或設想。

      threaten, menace

      這兩個動詞均有“威脅、恐嚇”之意。

      threaten〓側重揚言要對不服從者給予懲罰,有時指某種情況所預示的惡兆。

      menace〓系正式用詞,著重以臉色或某種意志給以威脅,而不用語言明白表示出來。

      though, although, as

      這些連詞均可表示“雖然,盡管”之意。

      though和although在意義上幾乎毫無區(qū)別,但文體上后者是較正式用詞,語氣比though強。此外,在習慣用法上這兩個詞仍有以下一些差異:1.though可引出倒裝語序的讓步狀語從句,although 則不能。2.though可與even連用,although則不能;在as though結構中,只用though,不能用although。3.though可以置于從句末,而although則不能。4.引出省略句時,通常用though。

      as〓引出讓步狀語從句只用于倒裝語序結構中,語氣強于上述兩個連詞。

      throw, cast, fling, heave, hurl, pitch, toss

      這些動詞均有“拋、投、擲”之意。

      throw〓普通用詞,使用廣泛,僅指用力拋擲,不涉及動作方式或感情色彩。

      cast?膳cthrow互換,指迅速扔出一個重量較輕的物體。

      fling〓指用力投擲,或因感情激動而粗暴地或漫無目的地扔東西。

      heave〓指把重物舉起后扔出。

      hurl〓通常指用力投擲,動作迅猛,所投擲的距離也較遠。

      pitch〓指隨意地、輕輕地擲或扔,側重方向性和有明確的目標。

      toss〓指無什么目的地、輕輕地、隨意地擲或扔,所扔擲的東西一般都比較輕。

      tip, slope, tilt

      這些動詞均含“傾斜”之意。

      tip〓指向一邊傾斜或向上翻轉、失去平衡或完全翻轉過來。

      slope〓指向上或向下漸漸傾斜的表面,多用于山、屋頂?shù)染従弮A斜。

      tilt〓指有意識地或長時間地使物體處于傾斜狀態(tài)。

      title, name

      這兩個名詞均有“名稱”之意。

      title〓指書名、劇目或其他文藝創(chuàng)作作品名稱,也指附在姓名前的職稱或頭銜。

      name〓最普通用詞,指人、動物或事物的姓名、名稱或名字,也指在特定情況下給予人或事物的特殊名稱以體現(xiàn)其內在特點。

      tolerantj, merciful

      這兩個形容詞均含“寬容的”之意。

      tolerantj〓指不固執(zhí)己見,能夠寬容或諒解他人的開明態(tài)度。

      merciful〓指同情或憐憫。

      too, very

      這兩個副詞均可表示“大,很”之意。

      too〓指超過了承受能力或程度,即程度加到了不適當?shù)牡夭健?/p>

      very〓用于加強程度,可修飾褒義詞和貶義詞。

      total, sum, whole

      這些名詞均有“總數(shù)、全體”之意。

      total〓指總量之大,強調每一構成部分或成分均被計算在內。

      sum〓指兩個或更多的數(shù)目相加的總和。

      whole〓著重其中沒有部分或成分被忽略不計。

      touch, inspire, move

      這些動詞均有“感動,打動”之意。

      touch〓主要用于表示憐憫或同情等場合,側重感動。

      inspire〓指激起勇氣和信心,側重鼓勵,有時含“啟發(fā)靈感”之意。

      move與touch可換用,但語氣強一些,運用范圍廣些。

      translation, version, paraphrase

      這些名詞均含“翻譯,譯文”之意。

      translation〓普通用詞,指從一種語言到另一種語言的翻譯。

      version可與translation換用,尤指不拘泥于文字的意譯,更常指某種作品的一種譯文。

      paraphrase〓可指非常自由的解釋,不拘泥遣詞造句,重在傳意。通常指用同樣語言深入淺出地解釋艱深的句子或段落。

      transparent, clear

      這兩個形容詞均可表示“透明的”之意。

      transparent〓指某物完全透明狀態(tài),通過它能清楚看到其它東西。

      clear〓指視力不受阻礙,強調清晰透澈。

      trial, experiment, test, try

      這些名詞均有“試驗”之意。

      trial〓指為觀察、研究某事物以區(qū)別其真?zhèn)巍?yōu)劣或效果等而進行較長時間的試驗或試用過程。

      experiment〓多指用科學方法在實驗室內進行較系統(tǒng)的操作實驗以驗證、解釋或說明某一理論、定理或某一觀點等。

      test〓普通用詞,含義廣,指用科學方法對某物質進行測試以估價其性質或效能等。

      try〓普通用詞,多用于口語或非正式場合,指試一試。

      trend, tendency, current

      這些名詞均含“趨勢,傾向”之意。

      trend〓指事物發(fā)展總的方向、傾向或趨勢。

      tendency〓指固有或習得的傾向性,強調沒有外來的影響或干擾。

      current〓指向某一方面發(fā)展或在確趨向中行動。

      trumpet, bugle

      這兩個名詞均有“喇叭,小號”之意。

      trumpet〓泛指一般由黃銅做的喇叭,不拘大小而言。

      bugle〓一般指軍隊中吹信號用的小喇叭。

      turbulent, stormy, violent, wild, fierce

      這些形容詞均含“劇烈的,兇猛的,狂暴的”之意。

      turbulent〓正式用詞,多用描寫風和水,也可指心神不定或控制不住的感情波動。

      stormy〓指風雨大作,也指人很激動的感情。

      violent〓普通用詞,指人時側重極為不安,異常激,暗含有達或暴力行為;也指破壞性的或不可控制的自然力量。

      wild〓普通用詞,既可指自然界的荒蕪,未被馴化狀態(tài),又指人的無法無天,不文明的野蠻行為。

      fierce〓普通用詞,指人或獸的兇猛殘酷。

      twilight, dawn, dusk

      這些名詞含有“黎明,黃昏”之意。

      twilight〓指日落后或日出前的微明,但通常側重于前者。

      dawn〓指天剛亮時的黎明,可作引申用。

      dusk〓指接近夜晚的黃昏時刻

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