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  • 質(zhì)量培訓心得

    時間:2022-12-16 09:22:31 心得體會 我要投稿

    質(zhì)量培訓心得15篇

      當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的質(zhì)量培訓心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    質(zhì)量培訓心得15篇

    質(zhì)量培訓心得1

      為貫徹落實《印發(fā)中共中央宣傳部、國家保密局、司法部、全國普及法律常識辦公室關(guān)于開展〈中華人民共和國保守國家秘密法〉學習宣傳活動的通知》(富保[20__]1號、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)x市委保密辦、x市保密局〈關(guān)于開展x市中華人民共和國保守國家秘密法學習宣傳活動的通知〉的通知》(富密辦[20__]3號以及《x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)國家安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)工作敏感信息范圍的通知》(杭安監(jiān)管辦[20__]126號)文件精神,10月26日,局專門召開由全局干部職工參加的專題學習會。會議邀請市機要管理局陳擁軍局長就《新保密法》有關(guān)資料,結(jié)合安全生產(chǎn)工作實際,對《新保密法》進行了講解。

      《新保密法》自20__年10月1日起施行,共六章五十三條。對保密管理方針、國家秘密的范圍和密級、保密制度、監(jiān)督管理、法制職責等方面作了規(guī)定。新修訂的保密法與以往相比,主要有以下幾方面的修改完善:

      一是在保密管理方針中明確了保密與公開的關(guān)聯(lián),明確了保密管理既要確保國家秘密安全,以要便利信息資源合理利用。

      二是增強了確定國家秘密事項的標準,以便在定密工作中準確明白和把握國家秘密的本質(zhì)特征。

      三是增加了定密職責人制度,以便使國家秘密的確定、變更和解除工作更加科學、合理和準確。

      四是增加了定密層級和定密權(quán)限的規(guī)定,更加有利于防止定密過多過濫。

      五是增加完善了保密期限與及時解決條件,既有利于有效維護國家安全和利益,又有利于促進及時解密。

      六是增加和完善了一些保密制度措施,使保密制度更加健全。

      七是增加規(guī)定了涉密人員管理制度,突出了對人的管理。

      八是增加了保密行政管理部門的監(jiān)督管理規(guī)定,更加明確了保密行政管理部門的職能及與其他職能部門之間的關(guān)聯(lián)。

      九是豐富完善了法律職責制度。

      透過學習,我認識到:任何單位和個人都有保守國家秘密的義務(wù),無論在工作還是生活中,本人都應保守國家和本單位的秘密,做到不探密、不傳密、不泄密。

    質(zhì)量培訓心得2

      前段時間,我有幸參加了由公司組織的企業(yè)管理知識的學習培訓,主要內(nèi)容是通過學習,了解和認識全面質(zhì)量管理在實際生產(chǎn)中的重要作用,是我收益非淺。我深刻領(lǐng)會到作為一名普通的設(shè)備點檢人員,應該如何使用數(shù)字.圖表等簡單的表達方式使問題能夠很好的暴露出來,我們應該以管理保創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

      現(xiàn)階段,我分廠許多設(shè)備使用環(huán)境較差,再加上設(shè)備長時間運行,設(shè)備沒有進行及時很好的保養(yǎng)維修,隨時會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,從而影響了正常的生產(chǎn)。如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,如何去保養(yǎng)設(shè)備,解決問題,是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習,結(jié)合我廠設(shè)備的特點,我個人認為保證設(shè)備長周期運轉(zhuǎn),開展設(shè)備質(zhì)量管理具有重要性,必要性,必須做好以下幾點工作,也是我對質(zhì)量管理小組管理模式的認識。

      首先,要善于發(fā)現(xiàn)問題。

      要想真正維護好設(shè)備,就是善于發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題,要從點滴開始,從平時做起,要注重設(shè)備的日常運動情況,從簡單的“聽”“摸”“查”“看”“聞”中了解到設(shè)備運行的初始狀態(tài),并能掌握到設(shè)備運轉(zhuǎn)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變第一手訊息,堅持以計劃檢修為主的設(shè)備檢修方針對設(shè)備進行維修,保證設(shè)備不會經(jīng)歷更大的磨損。操作工是接觸設(shè)備時間最長的工種,要真正發(fā)揮操作人員的優(yōu)勢,加強對操作人員設(shè)備知識培訓,真正做到“四懂”“三會”,使他們能夠懂原理,懂結(jié)構(gòu),懂性能,懂操作方法,會操作,會保養(yǎng),會排除故障。這樣,當他們在巡檢的時刻,通過對設(shè)備運行情況的了解都會對設(shè)備運轉(zhuǎn)情況的好壞,都有一個敏捷的判斷,并能及時將設(shè)備信息反映到管理人員處,以便及時處理。俗話說“眾人拾柴火焰高”,所以提倡全員管理的重要性也從中得知。

      其次,要敢于問為什么。

      萬事皆有因果,所以當某種設(shè)備出現(xiàn)隱患的時候,請敢于問為什么,其實這也是一個人思想成熟的表現(xiàn),并且是一種負責任的行為,做為一名設(shè)備管理人員,只是口中一味的保證設(shè)備穩(wěn)定運行并不能達到目的,要真正擔當起管理人員的職責,敢于問為什么就是個總結(jié)的過程,積累的途徑。尋找出是什么影響了設(shè)備的運轉(zhuǎn),總結(jié)出影響運轉(zhuǎn)主要因素和主要因素下包括的種種子因素,畫出影響因素的因果魚刺圖,這其實就是PDCA質(zhì)量管理中的“尋找原因”。要針對問題尋找原因,分析原因,尋找發(fā)生問題的根源。通過問為什么找到原因,為以后解決類似的問題積累寶貴的經(jīng)驗,這也是質(zhì)量管理教給我們?nèi)绾稳フ嬲鉀Q問題的過程,也是我們成長的過程。

      第三要尋求解決問題的方法。

      就是積累大家的智慧,集思廣益,將問題暴露出來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案,使大家提出意見與建議,并付諸于行為,最終看問題解決的結(jié)果的過程,萬事都是個實踐的過程,只要想去完成,只要肯去實踐,肯定沒有到不了的高度。

      第四善于將過程記錄下來。

      記錄就是總結(jié)的一種方法,就是當你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理就是一個過程,就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的,就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒,也是向別人對自己工作的一種匯報。其實在管理中我們每天都應該對自己有七問:①我有沒有要求,②要求做什么,③結(jié)果是什么,④問題是什么,⑤責任人是誰,⑥應該承擔但什么⑦我的責任是什么。

      因此,在實際工作中,不但要提高工作效率,而且要提高維修質(zhì)量,通過日常設(shè)備的維護保養(yǎng),不斷總結(jié)經(jīng)驗,從而更加科學的合理的發(fā)揮設(shè)備的使用效率,就能夠保持生產(chǎn)的正常,使公司獲得最大的效益。

    質(zhì)量培訓心得3

      現(xiàn)在的幼兒,都是家長的心肝寶貝和全部希望,如果幼兒園的保教質(zhì)量差,家長不滿意,不放心,他們怎么會把孩子送到這個幼兒園呢?沒有了生源,幼兒園何談興旺、發(fā)展?因此,要使幼兒園發(fā)展,必須在保教質(zhì)量上下功夫,采取多種途徑和方法提高保教質(zhì)量,努力讓家長滿意放心,讓幼兒健康成長。

      一、加強師德師風教育,培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德。

      人是一切的根本,而思想是人行動的指南,一個幼兒教師只有對這份職業(yè)和每個幼兒充滿熱愛,具有了良好的職業(yè)道德,才會用心去工作,教育好幼兒。因此,園領(lǐng)導要切實做好教師的思想政治工作,經(jīng)常開展師德師風教育活動,使教師牢固樹立“園衰我恥,園興我榮,愛崗敬業(yè),樂于幼教,幼兒成長,責無旁貸”的思想,能夠以積極主動的態(tài)度全身心投入工作。

      二、定期開展崗位培訓活動,提高教師的工作效率。

      對于幼兒園的每個崗位,都要有明確的職責內(nèi)容,無論是教師還是保育員,都要對自己的崗位職責了如指掌,熟記在心,并認真履行,在每個學期中,園領(lǐng)導需要開展崗位培訓活動,做到常抓不懈,尤其是對于新上崗的教師和保育員,必須在上崗前進行崗位培訓,增強他們的責任意識,提高他們的工作效率,避免盲目性和劣質(zhì)化。

      三、經(jīng)常開展聽課、說課和評課活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

      只有不斷學習才會不斷進步,而聽課、說課和評課是促進教師專業(yè)成長的有效途徑。教師們在聽課中可以看到別人的優(yōu)點,學到良好的經(jīng)驗方法;在說課中可以鍛煉自己的表達能力、提高自己的理論水平;在評課中可以提高自己的教研水平和專業(yè)素質(zhì)。上公開課的教師,更能從中得到成長,因為她們?yōu)榱税堰@節(jié)活動組織好,得到聽課教師的好評,在課前一定會做精心的設(shè)計和充分的準備,在組織活動過程中也會格外用心。因此幼兒園要經(jīng)常開展聽課、說課和評課活動,尤其是要多開展“一課三研”活動,讓教師們的專業(yè)素質(zhì)不斷成長,使教育教學質(zhì)量不斷提高。對于聽課、說課和評課活動,園領(lǐng)導要作好時間安排,不能影響正常的教育教學活動,比如讓教師利用沒有課的時候去聽課,盡量避免自己有課不上,讓幼兒放羊;說課和評課時間可以安排在幼兒放學后或分組進行(將沒有課的教師組成一組)。

      四、常寫反思和心得,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。

      一個人做了事,要通過反思才會知道是對還是錯,我們的教學也是一樣,只有課后進行深刻反思,才會發(fā)現(xiàn)哪些地方做得好,哪些地方還有欠缺,因此我們要經(jīng)常從專業(yè)的角度審視自己的教育教學活動,不斷進行反思和總結(jié),使自己在研究和探索中不斷進步,而且要把總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓整理成文,拿到教師中交流和分享,達到相互學習、共同進步的目的。

      五、加強監(jiān)督檢查,及時查“漏”補“缺”。

      人的潛意識中會存在一種惰性,如果領(lǐng)導不經(jīng)常加以監(jiān)督檢查,時間久了,教師們就會有所松懈。因此,園領(lǐng)導每天要加強對教師工作的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)松懈及時提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,還要定期召開工作總結(jié)會議,對教師工作進行總結(jié)和點評,同時制定教師工作量化考核細則進行統(tǒng)一考評,定期公布教師的考評結(jié)果,增強教師的榮辱感。

      六、參與集體備課,實現(xiàn)資源共享。

      在以往工作中,我們往往是一個人在家備課,制作教具,思維有限,材料也不足。自從我園去年實行集體備課以來,我覺得集體備課好處多多,因為在集體備課時,同組教師可以相互探討教育教學方法,把教案設(shè)計得更科學更全面,教具也可以共同制作,輪流使用,共享資源。當然在集體備課時,園領(lǐng)導要加強監(jiān)督檢查,避免教師聚在一起玩耍聊天,浪費時間。對于教師們的教案,業(yè)務(wù)領(lǐng)導也需要詳細檢查和審閱,避免無教案上課或教案質(zhì)量太差現(xiàn)象。

      七、制定相關(guān)制度,實行科學管理。

      制度是管理的法寶,一個單位如果沒有嚴格的工作要求和管理制度,是很難管理好,也很難出成效的,要保證教育教學質(zhì)量,還需要制定科學的規(guī)章制度,比如考勤制度、教師工作制度、集體備課制度、聽課評課制度、學習教研制度、量化考評制度、教師行為規(guī)范、教師崗位職責等等,并嚴格執(zhí)行,一視同仁,使教師工作有章可循,使領(lǐng)導管理有“法”可依。

      八、實行獎懲制度,營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。

      在實際工作中,有的教師工作要主動積極一些,而有的教師的自覺性則要差一些,實行獎懲制度,能夠有效調(diào)動起教師的積極性,因為每個人都有自尊心,尤其是我們教師,榮辱觀念比較強,如果定期在全體教師中開展評先選優(yōu)活動,對工作出色、表現(xiàn)良好的教師進行表彰和激勵,教師們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識會更高,今后會努力把工作做得更好更出色。對工作失職和違法亂紀的教師進行批評和懲罰,會使他們明白自己的錯誤,校正自己的思想行為,逐漸向好的方向發(fā)展。

      九、堅持保教并重原則,努力搞好保育工作。

      在幼兒園,保育工作和教育工作同等重要,因為幼兒的年齡尚小,生活自理能力、自我保護能力和抵抗疾病能力都還較差,需要我們教師細心呵護和照顧,如果幼兒在園受傷或生病,會帶來不好的結(jié)果,因此我們在日常工作中一定要高度重視幼兒衛(wèi)生保健工作,無論是園領(lǐng)導、任課教師,還是保育員,都要把幼兒安全衛(wèi)生工作掛在心上,扎扎實實把衛(wèi)生保健工作抓緊抓實,讓幼兒在園健康成長,讓家長滿意放心。

    質(zhì)量培訓心得4

      6月2日我參加了集團公司組織的ISO9000質(zhì)量管理體系培訓。通過培訓老師深入淺出、由點到面的講解,使得原本生澀的理論知識,變得生動活潑,通俗易懂,讓我對質(zhì)量管理體系的實際運用有了更清晰的認識和更深刻的理解。通過學習我明確了以下幾個方面:

      一、“質(zhì)量管理體系”最初是來自西方國家的企業(yè)管理文化,這套體系引入我國后,幾經(jīng)試用和修訂,與中國本地的管理模式相融合,已經(jīng)形成了自己的特色體系,也已經(jīng)成為國家技術(shù)監(jiān)督部門認可的輔助管理手段。ISO9000質(zhì)量管理體系標準,實際上就是國際上公認的系統(tǒng)地進行質(zhì)量管理方面的一個標準,它主要涉及到質(zhì)量管理的八項原則和質(zhì)量管理體系的建立和運行。質(zhì)量管理的八項原則是世界各國質(zhì)量管理成功經(jīng)驗的科學總結(jié),是ISO9000標準的編制基礎(chǔ)。它的貫徹執(zhí)行有利于促進企業(yè)管理水平的提高,有利于提高顧客對其產(chǎn)品或服務(wù)的滿意程度,有利于幫助企業(yè)達到持續(xù)成功的目的。

      二、計劃、實施、檢查、持續(xù)改進,簡稱為PDCA的管理流程廣泛應用于管理工作的方方面面。在質(zhì)量管理所包括的產(chǎn)品管理、人力資源管理、安全管理、成本管理、市場管理、流程管理等一系列項目中,無論哪一項管理制度的建立和運行都與PDCA管理流程息息相關(guān)。在這個管理循環(huán)鏈中,四個環(huán)節(jié)相互依存、相互作用,共同形成一個有效的機制,在與管理相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)充分發(fā)揮著自己的功效。

      三、物流企業(yè)的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)是企業(yè)文化的凝固與體現(xiàn)。我們利用“PDCA”循環(huán)實現(xiàn)階梯上升的管理目標,達成企業(yè)的最終愿望,也就是通過實現(xiàn)高質(zhì)量的管理,得到讓顧客滿意的產(chǎn)品(服務(wù)),也就是為客戶提供高質(zhì)量的物流服務(wù),并不斷持續(xù)改進。優(yōu)質(zhì)、高效、最大限度的滿足顧客在物流方面的需求,從而提增強了業(yè)務(wù)競爭力。也使顧客感到:我們銀河物流才是最好的合作伙伴。其次,印象最深的還有“流程”這個詞。質(zhì)量管理體系本身就是用一些流程標準來控制產(chǎn)品(服務(wù))的合格。只有嚴格執(zhí)行了標準流程,產(chǎn)品(服務(wù))就一定合格。所以我們應該清楚我們工作的流程都有哪些,然后經(jīng)過層層分解落實到每一個過程,做到工作層次分明,崗位職責明確,工作責任落實到位,工作就會由復雜變的簡單了。

      四、ISO9000質(zhì)量管理體系標準,是國際上公認的系統(tǒng)地進行質(zhì)量管理方面的一個標準。我們在建立自己的質(zhì)量管理體系時,一定要切合實際,切不可生搬硬套。千萬不要“照葫蘆畫瓢”,盲目的依照體系標準去工作,而是把我們實際的工作流程與標準融入到體系中去運用,并在工作中逐漸完善,形成自己的體系,并不斷持續(xù)改進。

    質(zhì)量培訓心得5

      xx區(qū)教育局英語教研室開展了全區(qū)小學英語教師培訓會,本次培訓以“落實核心素養(yǎng)”為主題,意在提高全區(qū)小學英語教學質(zhì)量。

      首先,由李老師向大家介紹了“一起作業(yè)”平臺中結(jié)構(gòu)升級后的板塊設(shè)計、基于藍思分級閱讀測評系統(tǒng)的繪本分級練習、新增的自然拼讀板塊設(shè)計及教師端的教學資源分享介紹。這是一個很好的教師與學生交流互動學習的平臺,從李老師的口中得知,城區(qū)教學中已大面積應用到這個教育資源平臺。很遺憾,在我的教學班級中,對此平臺的實踐還是“零”,雖然現(xiàn)在是大步邁向小康的激昂時代,但不可否認的是,對于一些農(nóng)村家庭的孩子擁有或使用電腦,還存在一定的局限性。就當作一個留給學生的階梯作業(yè)吧,對于那些有條件或有能力或有興趣的學生而言,不妨試用一下,也許會收到不一樣的學習效果。

      其次,由區(qū)教育精英公園道小學的劉老師分享了“小學英語復習”經(jīng)驗,無論是新授課的課后隨堂練習、單元復習、每個學期的期中/期末復習,還是每堂課大量PPT的運用,讓我深深地感到學生成績的提高與劉老師如此細心、縝密的教學態(tài)度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不開的,雖然方法不能生搬硬套,但對我而言,有非常大的借鑒作用。

      再次,由學習北派名師培訓的優(yōu)秀教師們分享了她們的心得體會和各自的教學經(jīng)驗。她們對“單元主題下的輸入”,“英語核心素養(yǎng)的落實”,“英文繪本與教學課本相整合”,“語音教學與自然拼讀在教學中的運用”,“分級閱讀”等做了思想與教學實踐上的傳遞。雖然各位教師對這些教育理念介紹的比較簡短,但可以看出這是教育教學必然之的趨勢。培訓后,對于這些目前教育改革中呼聲很高的“熱詞”,我仔仔細細的在網(wǎng)上查了很多資料,正是這次培訓,拓展了自己思想上的局限性,讓腦洞大開。一些教育專家和教師對此方面的研究已經(jīng)走在了先列,對于我們而言,要在自己的教學試驗田上需要不斷地思考、學習、理解、接受、再運用。

      最后,非常感謝這次的培訓平臺,每次培訓都在思想理念上,教學方法和教學實踐上受益匪淺。雖然北派名師學習的教師人數(shù)有限,但楊老師如此用心良苦的`來把一線的動態(tài)和教育聲音傳達給每個老師,是我所敬畏的,感謝這次培訓,讓我又受到一次思想上的修行。在即將開始的新學期,我要學習學習再學習,對于這些教學理念的運用不是一蹴而就的,但有了開始,總會有或多或少的收獲。

    質(zhì)量培訓心得6

      通過建筑企業(yè)主要負責人繼續(xù)教育培訓班的學習,我深刻認識到了當前形勢下安全生產(chǎn)工作的重要性和必要性,也對新時期建筑行業(yè)的管理有了更深刻的認識,這對我以后的工作起到了積極的作用,通過學習并結(jié)合本公司的實際情況,我個人有以下心得體會:

      一、企業(yè)安全標準化生產(chǎn)是一個系統(tǒng)工程,是具有戰(zhàn)略性系統(tǒng)整合能力的動態(tài)管理過程,它要求企業(yè)各個工作部門、生產(chǎn)崗位、作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理、規(guī)章制度和各種設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境,必須符合法律、法規(guī)、標準、規(guī)程等要求,是一項系統(tǒng)、全面、基礎(chǔ)和長期的工作。

      安全生產(chǎn)標準化要立足企業(yè)的生產(chǎn)特點,合理評定企業(yè)的安全狀況,突出抓住制約本單位安全生產(chǎn)的主要矛盾,集中優(yōu)勢資源,有針對性地解決重點問題,合理確立考評目標。

      二、通過建立安全生產(chǎn)責任制,制定安全管理制度和操作規(guī)程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源,建立預防機制,規(guī)范生產(chǎn)行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標準規(guī)范的要求,人、機、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并持續(xù)改進,不斷加強企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。

      國家法律法規(guī)的強制要求。國務(wù)院《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》要求企業(yè)生產(chǎn)流程各環(huán)節(jié)、各崗位要建立嚴格的安全生產(chǎn)質(zhì)量責任制。生產(chǎn)經(jīng)營活動和行為,必須符合安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的要求,做到規(guī)范化和標準化”的要求。

      三、實施安全生產(chǎn)標準化的意義:

      1、企業(yè)實施安全生產(chǎn)標準化,有利于進一步規(guī)范企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。實行安全生產(chǎn)標準化就是對企業(yè)安全生產(chǎn)工作的方方面面,提出明確、具體的要求,解決了企業(yè)安全生產(chǎn)工作干什么和怎么干的問題,能夠更好地引導企業(yè)落實安全生產(chǎn)責任,做好安全生產(chǎn)工作。

      2、有利于進一步維護從業(yè)人員的合法權(quán)益。安全生產(chǎn)工作的最終目的都是為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全,企業(yè)安全生產(chǎn)標準化的實施,尤其是關(guān)于教育培訓和職業(yè)健康的規(guī)定,可以更好地保障從業(yè)人員安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。

      3、有利于進一步促進安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實。安全生產(chǎn)法律法規(guī)對安全生產(chǎn)工作提出了原則要求,設(shè)定了各項法律制度。而安全生產(chǎn)標準化是對這些相關(guān)法律制度內(nèi)容的具體化和系統(tǒng)化,并通過運行使之成為企業(yè)的生產(chǎn)行為規(guī)范,從而更好地促進安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實。

      四、創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化企業(yè),實施安全生產(chǎn)標準化主要內(nèi)容有以下13個方面:

      1、建立安全生產(chǎn)目標及其管理制度:要明確目標的制定、分解、計劃、實施、評估、考核等環(huán)節(jié)的內(nèi)容;安全生產(chǎn)管理目標要以文件的形式發(fā)布并對計劃的實施進行評估考核。

      2、建立安全生產(chǎn)組織機構(gòu),確立機構(gòu)的職責:按照相關(guān)的法律法規(guī)建立安全管理委員會或安全管理領(lǐng)導小組,確定安全管理人員及其職責,建立安全生產(chǎn)責任制。

      3、安全投入:建立安全生產(chǎn)經(jīng)費投取管理制度,保證安全生產(chǎn)經(jīng)費?顚S,制定年度的安全管理措施的計劃,按計劃和相關(guān)規(guī)定提取和使用安全費用。

      4、法律法規(guī)與安全管理制度:建立法律法規(guī)標準的規(guī)范,定期進行評審和更新,將更新的法律法規(guī)融入企業(yè)的安全管理并貫徹執(zhí)行。

      5、教育培訓:建立安全生產(chǎn)培訓管理制度,確定安全教育培訓主管部門,定期識別培訓需求,按計劃進行安全教育培訓并對培訓效果進行評估。

      6、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施:生產(chǎn)設(shè)備實施的建設(shè)要遵循“三同時”的原則,廠區(qū)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)要遵循安全第一的原則,如:廠區(qū)內(nèi)要進行人車分流,制作斑馬線,樓梯超過五米要設(shè)置梯間平臺,裸露的傳動裝置要安裝防護網(wǎng)并且防護網(wǎng)格大小也有相應規(guī)定等等。生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的要求非常嚴格且范圍最廣,占安全生產(chǎn)標準化考評內(nèi)容的比重也最大,是我們今后工作的重點。

      7、作業(yè)安全:作業(yè)安全管理要求做到“痕跡管理”,即做好作業(yè)安全的臺賬建設(shè),建立危險作業(yè)的風險評估和分級,危險作業(yè)必須辦理危險作業(yè)許可等。

      8、隱患排查:建立隱患排查管理制度,制定隱患排查方案,建立隱患治理的評審制度。

      9、危險源辨識:建立危險源管理制度,將危險源登記建檔并備案,同時加強危險源的監(jiān)控和管理。

      10、職業(yè)健康:建立職業(yè)健康的管理制度,做好職業(yè)危害的申報工作,熟悉職業(yè)健康相關(guān)的法律法規(guī),為員工建立職業(yè)衛(wèi)生檔案,在勞動合同中應告知與雇傭方相關(guān)的職業(yè)危害及后果。

      11、應急救援:依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)建立應急救援管理制度,創(chuàng)建綜合性的應急救援預案,開展一年不少于一次綜合性的應急救援演練和不少于兩次的單項應急救援演練。

      12、事故報告、調(diào)查和處理:發(fā)生事故后應當對事故進行調(diào)查和處理并備案。

      13、績效評定和持續(xù)改進:依據(jù)相關(guān)標準建立安全生產(chǎn)標準化的績效評定管理制度,開展本公司的自評工作并做好持續(xù)改進。

      通過此次安全生產(chǎn)標準化培訓,讓我對安全生產(chǎn)標準化的內(nèi)容有了充分的認識。我將運用學到的所有知識并在今后不斷充實自己,為公司創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化企業(yè)做出貢獻。

    質(zhì)量培訓心得7

      XX年XX月XX日,XX市教育局主辦的“學生發(fā)展質(zhì)量評價”的培訓會在萬眾的期待下,盛大召開,短短一會兒,授課老師為我們帶來了精心準備的內(nèi)容豐富,意義深遠的講座,我在聆聽中受益匪淺。

      德國教育家第斯多惠曾說過:“教學藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞!币虼耍艺J為在新課程背景下,有效的學習學生的質(zhì)量評價在學生個體成長中有著重要的作用。

      一、實現(xiàn)學生發(fā)展質(zhì)量評價主體的多元化

      當前,教育改革的一個明顯趨勢是由評價主體單一化向評價主體多元化推進。

      教學質(zhì)量評價除了教師評價,還應充分發(fā)揮學生的主體作用,提倡學生自己給自己評價,以及同學之間的相互評價。在學生之間互相評價時,教師要注意引導學生把握好評價的分寸。一開始,班里的學生總是喜歡給別人挑毛病、找缺點,這樣的評價只會打擊學生的積極性。面對這種情況,我告訴學生:評價別人要先看優(yōu)點,再提不足。經(jīng)過一段時間的引導,學生初步學會了評價別人。就這樣,學生慢慢學會了去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學會了用欣賞的眼光去看別人。

      二、實現(xiàn)學生發(fā)展質(zhì)量評價方式的多樣化

      小學新課程的學習效果的評價應當以“質(zhì)性評價”、“形成性評價”為主體,定性評價與定量評價相合,形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

      從學生個體而言,我們可以建立個人成長記錄袋,這可以讓每一個學生都看到自己的成長歷程,學生成長記錄袋能夠真實地反映每個學生在各個方面的發(fā)展狀況,不具有選拔性和甄別性,因而有利于實施面向全體學生的素質(zhì)教育。

      口頭評價是小學教學評價的重要手段?陬^評價,在學生最需要的時候,以有聲的語言,豐富而精致的情感,對學生進行心理感染,滿足了學生的心理需求,激勵了被評價者,也教育了大家,實現(xiàn)了教育的心理默契。那些看似平常的話語,能夠極大地激發(fā)學生們的興趣和主動參與的積極性。

      口頭評價還應與其他手段如書面評價相結(jié)合,才能更大地發(fā)揮其作用。多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生。只要教師按新課程理念進行有效的教學評價,我們的學生就會不斷得到發(fā)展。

    質(zhì)量培訓心得8

      雖然我校已經(jīng)貫標多年了,但學校的質(zhì)量管理體系是什么我卻一直沒有弄明白。很榮幸的在20年11月30日領(lǐng)到了有關(guān)的質(zhì)量管理體系文件,通過對《實驗室管理規(guī)定》、《教師教學規(guī)范》、《教學管理規(guī)定》、《教學研究活動管理辦法》、《考試考核和成績評定辦法》的學習,我才知道質(zhì)量管理體系原來是一系列關(guān)于質(zhì)量的正式國際標準、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)報告、手冊和網(wǎng)絡(luò)文件的統(tǒng)稱,是國際標準化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會制定的。期間,我還學習了相關(guān)的職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系,學習時間安排得滿滿的,自己也非常的充實,感覺時間過得相當?shù)目?

      一個星期的質(zhì)量管理體系自學學習,使我受益匪淺,之前我老是覺得貫標是形式,但經(jīng)過學習后,我深深的感覺到質(zhì)量是成功的基石,貫標是質(zhì)量的保障。雖然學習時間安排已經(jīng)結(jié)束了,但這一周的學習經(jīng)歷是我一輩子的財富,許多知識還需要我在今后的工作中去慢慢體會、消化。

      縱觀社會,如今,學習和貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種標準。貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學指南,同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入,各行各業(yè)將加快推進國際標準化進程,貫標變得更加迫切。所以我這次的學習更有意義。

      通過這次學習,我了解到貫徹執(zhí)行標準不僅可以增強事業(yè)單位全體員工的質(zhì)量意識與管理意識,還可以明確各項管理的職責和工作的程序,促使事業(yè)單位的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治,真正做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督,實現(xiàn)了以預防為主,規(guī)范了事業(yè)單位教學程序,從而實現(xiàn)事業(yè)單位管理的持續(xù)改進和不斷提升。

      通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動,能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出教學管理活動、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進行有效糾正,從而提高事業(yè)單位整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力,為事業(yè)單位實施全面的科學管理奠定了基礎(chǔ);同時也貫徹了以人為本的原則,為全面提高教師的教學業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)創(chuàng)造了有效的載體;并圍繞讓上級滿意及時認真地處理學生投訴或意見,不斷滿足上級需求與期望,贏得上級信任,提高學生滿意度,提升事業(yè)單位的社會形象和市場競爭力。

      學習完之后,對比著這個學期我們的教學情況,與我校的質(zhì)量管理體系運行情況,雖然在貫標過程中我們也做了很多工作,但我們的教學質(zhì)量與學校的質(zhì)量管理體系文件差距還是很大。究其原因,我認為主要在于以下三個方面:一是缺乏監(jiān)督考核機制的有力支持;二是教職員工的執(zhí)行能力不夠強;三是質(zhì)量管理體系宣貫氛圍不夠濃,一些教職員工的質(zhì)量管理體系意識需不斷增強。

      通過這次學習,我將牢牢記。航處熣n前應到教務(wù)處領(lǐng)取《教學日記》,課后認真填寫并及時交回教務(wù)處。教師上課應提前五分鐘到達教室或教學場所做好授課準備工作,準時上、下課。授課時應進行考勤并維護課堂紀律,對學生違紀行為要及時糾正和教育。同時教師授課時應注意儀容教態(tài),力求樸素端莊、從容大方、精神飽滿。特別要注意教師應按照授課計劃、教案的時間、內(nèi)容、課時授課,做到授課計劃、教案和教學日記“三統(tǒng)一”。一個人不可能沒有問題,不過每天能解決一個問題,那么問題就會逐漸的減少。今后我將嚴格要求自己,認真貫徹執(zhí)行標準,做一個質(zhì)量管理體系的推行者和實踐者。

      或服務(wù)失去了質(zhì)量保證,那么這個企業(yè)也就失去了市場。這種質(zhì)量意識全公司員工基本上都有,但關(guān)鍵是如何不斷改善我們的產(chǎn)品質(zhì)量、如何提升我們的質(zhì)量管理水平、如何不斷滿足用戶對肥料新的更高的要求卻是我們所面臨的一個問題。最近,公司組織中層管理人員進行了一次質(zhì)量管理培訓,對此我有一些新的體會。

      隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和我國市場經(jīng)濟體制的完善,市場對企業(yè)管理的要求越來越高,各企業(yè)都在不斷地發(fā)展和改進自己的管理體系,提高自己的管理水平,以滿足產(chǎn)品的要求。企業(yè)應在完善和改進質(zhì)量管理體系的過程中,追求卓越績效管理,使企業(yè)立于不敗之地。當前,公司貫徹實施的GB/T19001、GB/T24001和GB/T28001質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系是一個符合性的標準,是我們的產(chǎn)品進入激烈競爭市場的準入證,可以說是最低要求,而卓越績效管理模式是一個成熟性的標準,它將引導企業(yè)持續(xù)改進和創(chuàng)新、不斷完善和趨于成熟,使我們能夠在競爭中名列前茅。

      以顧客為關(guān)注焦點、領(lǐng)導作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、與供方互利的關(guān)系,在質(zhì)量管理的八項原則中有兩個核心的思想,一是以顧客為中心,使產(chǎn)品滿足顧客要求;二是不斷進行改進,獲得創(chuàng)新。現(xiàn)代質(zhì)量管理在于追求卓越品質(zhì)、在于提高企業(yè)整體素質(zhì),注重于質(zhì)量文化的發(fā)展。在質(zhì)量管理工作中,必須要堅持以客戶的需求為中心,只有真正認識到客戶滿意是企業(yè)生存發(fā)展的根本,才能從客戶的角度開展質(zhì)量工作,才能真正建立客戶驅(qū)動的質(zhì)量體系。質(zhì)量管理體系要求企業(yè)的每一名員工,在做任何工作時,都要清楚自己的客戶是誰,樹立工作就是為客戶服務(wù)的質(zhì)量理念。這里的客戶是一個廣義的概念,不僅包括公司外部肥料的用戶農(nóng)民、代理商、經(jīng)銷商等,也包括企業(yè)內(nèi)部各部門、各生產(chǎn)工序,上下道工序間、前后流程間、部門間、各生產(chǎn)廠間都存在有客戶關(guān)系,只有客戶滿意,我們的工作成有成效。

      在質(zhì)量管理工作中,各級管理者的領(lǐng)導作用、承諾和積極參與,對保持公司質(zhì)量管理體系的正常運行是必不可少的;各級人員是組織之本,只有他們的充分參與,質(zhì)量管理體系才是完整無缺的。所以要對員工進行質(zhì)量意識、職業(yè)道德和敬業(yè)精神的教育,激發(fā)他們的積極性和責任感。此外,員工還應具備足夠的知識、技能和經(jīng)驗,才能勝任工作、實現(xiàn)充分參與。

      對質(zhì)量管理的認識不應只局限于生產(chǎn)過程和產(chǎn)品,還應該考慮服務(wù)、人力資源、原材料供應、測量等,也不能局限于某一職能部門,應屬于公司整體范圍全員參與,保證公司產(chǎn)品的質(zhì)量應該是公司全體人員的責任;應在產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成及實現(xiàn)的全過程中進行質(zhì)量管理。只有全員參與,全員全面提高質(zhì)量意識,我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量才能不斷持續(xù)向前發(fā)展。

      要將質(zhì)量文化作為公司企業(yè)文化的重點內(nèi)容來建設(shè),實現(xiàn)自覺自愿的全員參與,使質(zhì)量文化在公司內(nèi)部的管理實踐中,形成共同的價值觀、道德準則和行為規(guī)范,形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動力,從而牢固樹立起質(zhì)量第一的觀念,公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會有更大的提高。

      市場需求在不斷發(fā)展變化,為適應這種變化,我們也要不斷進行改進,滿足并爭取超越顧客要求。這就要求我們必須具有一切從實際出發(fā)、持續(xù)改進的思維方式。通過PDCA循環(huán)不斷推動持續(xù)改進,使管理系統(tǒng)更高效、更優(yōu)化、更適用。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動,能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進行有效糾正,從而提高公司整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量控制能力,提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),為公司長遠發(fā)展打下堅實基礎(chǔ);圍繞讓客戶滿意開展工作,不斷滿足客戶需求與期望,贏得客戶信任,提高客戶滿意度,提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力;通過持續(xù)改進提升公司管理水平和業(yè)績,從而追求卓越績效管理,保持公司長久發(fā)展。

    質(zhì)量培訓心得9

      通過這兩個月的安全與質(zhì)量的教育培訓,我體會到安全的重要意義。我也從中學會了如何保護自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全,提高了我們的安全意識。我們對“安全”有了新的感悟與體會。

      一、安全的重要意義

      “安全“對于個人來說,是健康、生命的保障。如果一個人沒有安全意識,不珍惜健康、生命,是對個人的不負責,對家庭的不負責!鞍踩睂τ谄髽I(yè)來說,是生存發(fā)展的基礎(chǔ),安全管理是項目中最重要的任務(wù)。一個企業(yè)如果沒有安全意識,做不到防微杜漸,那么這個企業(yè)必定存在危險隱患,將來必將給企業(yè)帶來重大損失!鞍踩睂τ趪襾碚f,是構(gòu)建和諧社會的前提,是國家發(fā)展,繁榮昌盛的保障。

      二、安全與質(zhì)量的關(guān)系

      在工程中,“質(zhì)量”不僅僅是物質(zhì)本身的優(yōu)劣,還與施工過程中管理、技術(shù)操作、組織設(shè)計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質(zhì)量的好壞決定安全與否,安全管理是保證質(zhì)量的前提。兩者之間相輔相成。一個企業(yè)、一個單位、一個工程的安全管理有缺陷將會導致質(zhì)量問題的的發(fā)生,同樣如果企業(yè)、單位出現(xiàn)質(zhì)量問題也必然存在安全隱患。因此我們必須做到安全、質(zhì)量同時抓。

      三、如何避免危險

      我們?nèi)绾伪苊馕kU的發(fā)生,保證工程上的安全呢?我們不僅要有高度的工作責任,更要有良好的思想道德 ,始終堅持“安全第一、預防為主、以人為本、綜合治理”的原則,始終把安全放在第一位。對于企業(yè)始終嚴格按要求、按規(guī)程、按法律貫徹安全管理,做到層層把關(guān),不要為了得一時之利,而跨程序,跨工序施工,導致風險隱患的發(fā)生。

      如果發(fā)生質(zhì)量安全事故、現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場事故處理中堅持“四不放過”原則:事故原因不清;事故責任者和群眾沒有受到教育; 沒有整改預防措施;事故責任者和責任領(lǐng)導不處理。

      企業(yè)應對員工進行質(zhì)量安全專業(yè)技術(shù)培訓教育學習培訓,要做到持證上崗,F(xiàn)場施工人員應該按規(guī)范要求操作,進入施工現(xiàn)場應正確佩戴安全帽、加強勞動保護用品的使用,施工現(xiàn)場應設(shè)置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動規(guī)范”三違現(xiàn)象的發(fā)生。我們堅持做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人受到傷害”四不傷害。編制應急預案,定期進行緊急搶救培訓,做好緊急預案工作。

      總之,通過這兩個月的培訓,我們要始終堅持以“安全第一,預防為主”為原則,要深刻認識到安全質(zhì)量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程,沒有安全,就談不上發(fā)展。在今后的工作中,我們要時刻存在安全意識,工作中提高警惕,才能營造安定和諧的氛圍。

    質(zhì)量培訓心得10

      一、提高對安全質(zhì)量標準化工作的認識

      安全質(zhì)量標準化是安全生產(chǎn)法律體系的重要組成部分,是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的重要技術(shù)規(guī)范,是安全監(jiān)管監(jiān)察工作依法行政的重要依據(jù),是市場準入的必要條件。

      通過在水電八局南托基地3天半的課程,我懂得“安全質(zhì)量標準化”是建立在過去幾十年質(zhì)量標準化工作實踐基礎(chǔ)上的一次創(chuàng)新。20xx年初,國家明確提出要在全國所有工礦、商貿(mào)、交通運輸、建筑施工等企業(yè)普遍開展安全質(zhì)量標準化活動。安全質(zhì)量標準化的涵義是什么呢?安全質(zhì)量標準化,就是將標準化工作引入和延伸到安全工作中來,是企業(yè)全部標準化工作中重要的組成部分。其內(nèi)涵就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和全部管理過程中,要自覺貫徹執(zhí)行國家、地方或行業(yè)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程和標準。依據(jù)這些法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程和標準制定本企業(yè)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程和標準,并在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的全過程得到貫徹實施,使企業(yè)的安全生產(chǎn)工作得到加強并持續(xù)改進,使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平得到提升,使企業(yè)的人、機、物、環(huán)始終處于和諧和保持在最佳的安全狀態(tài),進而保證企業(yè)在安全的前提下健康快速地發(fā)展。我們講安全必須同時講質(zhì)量,搞安全標準化必須搞安全質(zhì)量標準化,堅持以質(zhì)量標準化為主線,把他們統(tǒng)一起來,有機結(jié)合成一個全新的安全質(zhì)量標準體系--這是一種表述。還有一種表述說:安全質(zhì)量標準化就是企業(yè)各個生產(chǎn)崗位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全質(zhì)量工作,必須符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定,達到和保持一定的標準,使企業(yè)生產(chǎn)始終處于良好的安全運行狀態(tài),以適應企業(yè)發(fā)展需要,滿足職工群眾安全、文明生產(chǎn)的愿望。我認為,這兩種表述意思都差不多,其關(guān)鍵詞是兩個:“企業(yè)、標準化”。也就是說,推進安全質(zhì)量標準化的出發(fā)點和落腳點都是企業(yè)(一切為了企業(yè),為了一切企業(yè),為了企業(yè)一切),為了夯實企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ);而其手段和目標都是“標準”二字,依據(jù)標準,執(zhí)行標準,達到標準;而“化”者,徹頭徹尾、徹里徹外之謂也,說白了,就是說企業(yè)的安全質(zhì)量標準化,必須是企業(yè)從上到下、從里到外、縱向橫向,各個方面,各級組織,各個部門,各個工種,各個崗位,每個人員,都必須按照標準來操作。如果只是部分崗位或者部分人員按照標準,而其它崗位和人員可以不按標準,那就不叫標準化。從發(fā)展的觀點看,新形勢下的安全質(zhì)量標準化具有繼承性、規(guī)范性、科學性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性的特點:

      一是突出了“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針和“以人為本”的科學發(fā)展觀;

      二是強調(diào)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的規(guī)范化、制度化、標準化、科學化和法制化;

      三是體現(xiàn)了安全與質(zhì)量、安全與健康、安全與環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系和統(tǒng)一性,把安全與質(zhì)量、健康與環(huán)境作為一項完整的工作來抓;

      四是起點高,標準嚴;

      五是對企業(yè)安全基礎(chǔ)管理工作的拓展、規(guī)范和提升。因此,我們一定要全面、正確地理解安全質(zhì)量標準化的涵義。

      二、開展安全質(zhì)量標準化工作的重要意義

      頻發(fā)的生產(chǎn)安全事故,影響了經(jīng)濟發(fā)展,影響了社會安定,增加了社會管理成本。加上社會轉(zhuǎn)型時期各類矛盾突顯并容易激化,更顯示出安全生產(chǎn)形勢的復雜和嚴峻。國務(wù)院和省政府《兩個決定》明確要求,要制定和頒布重點行業(yè)、領(lǐng)域安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范和安全生產(chǎn)質(zhì)量工作標準,在全國所有工礦、商貿(mào)、交通運輸、建筑施工等企業(yè)普遍開展安全質(zhì)量標準化活動。

      今年兩會期間,溫家寶總理在政府工作報告中強調(diào):“要強化企業(yè)管理,加強企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作,完善安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量工作標準”。由此可見,開展安全質(zhì)量標準化活動具有重大的現(xiàn)實意義。

      安全質(zhì)量標準化是貫徹實施《安全生產(chǎn)法》,落實安全生產(chǎn)責任制的重要手段。要實現(xiàn)行業(yè)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn),必須從生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理和基礎(chǔ)工作抓起,落實企業(yè)安全生產(chǎn)責任主體,建立自我約束、持續(xù)改進安全生產(chǎn)工作機制,提高企業(yè)安全管理水平!栋踩a(chǎn)法》對生產(chǎn)經(jīng)營單位在遵守法規(guī)、加強管理、健全責任制和完善安全生產(chǎn)條件等方面做出了明確規(guī)定,同時還明確了生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人、安全管理人員和所有從業(yè)人員的安全生產(chǎn)責任。安全質(zhì)量標準化工作是寓于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項基礎(chǔ)性建設(shè)工作,它要求企業(yè)將安全生產(chǎn)責任逐一落實到每個操作崗位、每項工作和每個從業(yè)人員,強調(diào)了安全生產(chǎn)工作的規(guī)范化和標準化,真正落實企業(yè)作為安全生產(chǎn)的責任主體,從基礎(chǔ)上保障了企業(yè)的安全生產(chǎn)。開展安全質(zhì)量標準化是預防生產(chǎn)安全事故,夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的需要。建設(shè)行業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。也存在著企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱,安全投入不足,生產(chǎn)工藝和裝備水平較低,作業(yè)環(huán)境相對較差,事故隱患較多,從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)素質(zhì)較差等問題。分析事故發(fā)生的原因,主要集中在違章指揮、違章操作和違反勞動紀律,以及生產(chǎn)場所環(huán)境不良這主客觀兩個大的方面,大體占事故總量的70%以上。大量的統(tǒng)計分析和研究成果表明,事故發(fā)

      生是一個從量變到質(zhì)變的過程。每一起死亡事故的后面都伴隨著上千次的違章操作行為。著名的海恩法則表述:每1次重大事故的背后,都有29次小事故、300次未遂事故、1000次帶隱患的操作作“輔墊”(還有一個同樣著名的墨菲法則說,凡是可能發(fā)生的都會發(fā)生。因此,為了“萬一”的目標,要作出“一萬”的努力。再有一個羅云法則說,安全成本投入1,經(jīng)濟效益是5,社會效益無窮大),這是號稱當前安全生產(chǎn)界的三大法則。因此,制定各工種和崗位操作規(guī)程和作業(yè)場所標準,規(guī)范從業(yè)人員的行為,保障作業(yè)場所的安全條件,是從根本上預防生產(chǎn)事故的一項最重要基礎(chǔ)性工作。我理解,如果每個標準都科學合理,符合實際,每臺設(shè)備設(shè)施和每個作業(yè)環(huán)境都符合標準,每個員工都按標準操作,那事故就很難發(fā)生--沒有發(fā)生事故原因的根據(jù)。當然這是理想狀態(tài)。

      安全質(zhì)量標準化是強化源頭管理的有力措施。安全質(zhì)量標準化工作的核心,就是要求企業(yè)各個生產(chǎn)崗位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全工作必須符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程和標準的規(guī)定,達到和保持生產(chǎn)中所規(guī)定的安全標準,使企業(yè)生產(chǎn)活動始終處于良好的安全運行狀態(tài),向本質(zhì)安全生產(chǎn)推進。

      安全質(zhì)量標準化工作有助于推動安全監(jiān)管部門依法行政。安全質(zhì)量標準化工作要求企業(yè)、安全監(jiān)管部門和社會中介機構(gòu)都參與其中,形成一個完整的工作網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)控體系。安全監(jiān)管部門不僅要做好制定規(guī)劃、完善標準、開展宣傳等工作,還要根據(jù)標準化的原則制定相關(guān)制度和操作程序,以及考核評級的標準和辦法,使企業(yè)的安全質(zhì)量標準化工作始終處于有效的監(jiān)控狀態(tài)。與此同時,安全監(jiān)管部門還將按照相應的標準規(guī)范自己的監(jiān)督檢查行為,做到執(zhí)法工作規(guī)范化和標準化,堅持執(zhí)法過程的合法性和效能性原則,保障企業(yè)的合法權(quán)益不受侵害,這是建立和實行安全質(zhì)量標準化體系的重要保障。為此,各級安全監(jiān)管部門和相關(guān)企業(yè)要充分認識開展安全質(zhì)量標準化工作的重要性,有效實施安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,努力提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平,積極推動安全質(zhì)量標準化工作健康發(fā)展。

      我個人的體會是,標準是安全質(zhì)量標準化的生命、靈魂和基石(好象是尺和秤)。如果標準不科學不合理,那整個安全質(zhì)量標準化的工作就是建立在沙灘上,一觸即潰,甚至不觸也潰。所以這個標準是不能隨便制定的,一要科學合理,二要嚴肅合法。這要靠國家標準部門制定,當然還有國標[gb]行標[hb]的區(qū)別。但都要達標,才能確保安全。如果隨意降低標準,那無異于“猴子投圈”(我曾經(jīng)寫作發(fā)表過這樣一則寓言)。說的是一只猴子投圈,屢投不中,就每次將象征目標的“圈”劃大,直到把自己劃到圈中、投中為止--這是自我安慰、自欺欺人,有什么意義呢?

      經(jīng)驗證明,凡是安全質(zhì)量標準化工作開展得好的單位,其經(jīng)濟發(fā)展和安全生產(chǎn)形勢都很好。因此,提出幾點要求:

     。ㄒ唬﹫远ㄐ判,常抓不懈

      安全質(zhì)量標準化建設(shè)是新形勢下加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重要內(nèi)容,也是促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的重要舉措。我們要以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《兩個決定》,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以開展安全質(zhì)量標準化為動力,全面加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作,突出重點,以點帶面,穩(wěn)步推進,促使各類企業(yè)建立自我約束、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制,夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

      開展安全質(zhì)量標準化活動,對企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理人員和職工隊伍的素質(zhì)提出了更高要求。要大力宣傳黨中央國務(wù)院關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的一系列方針政策,宣傳安全生產(chǎn)工作面臨的形勢任務(wù),教育廣大干部職工正確認識安全質(zhì)量標準化的重要意義,著力抓好安全質(zhì)量標準化培訓工作,要積極組織開展企業(yè)領(lǐng)導、中層干部以及廣大員工安全質(zhì)量標準化的培訓。通過培訓,提高干部職工的業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)和安全文化素質(zhì),為安全質(zhì)量標準化活動打下良好的基礎(chǔ)。開展安全質(zhì)量標準化工作不是一項權(quán)宜之計,而是一項長期性、艱巨性、復雜性的系統(tǒng)工程,絕不是一項臨時性措施和活動,不可能一蹴而就,需要持之以恒,做大量艱苦細致的工作,需要付出長期艱苦的努力。國務(wù)院、國家安全監(jiān)管總局和省政府對此十分重視,這為我們抓好這項工作提供了堅強的政治保證和組織保證。隨著此項工作的逐步深入,國家必將出臺相應的配套措施,以此推動安全質(zhì)量標準化工作的健康開展。同時我們也要深刻認識到安全質(zhì)量標準化工作將是各級安全監(jiān)管部門的一項重要工作。我們一定要堅定信心,克服困難,消除畏難情緒,樹立長期作戰(zhàn)的思想,把安全質(zhì)量標準化作為安全生產(chǎn)的一項長期的重要任務(wù),從試點抓起,堅持不懈,循序漸進,扎實抓好。各市及有關(guān)企業(yè)不要等待觀望,消極應付,要按照此次會議的要求,抓緊試點工作,并采取得力措施,加快整個工作步伐,力求早日取得實質(zhì)性進展。

     。ǘ┲贫繕耍葑ヂ鋵

      為了推動安全質(zhì)量標準化試點工作有序開展,保證工作的穩(wěn)步實施,各市要按照省局的工作部署,明確分管部門,具體負責安全質(zhì)量標準化工作的組織領(lǐng)導和推廣工作,并結(jié)合本地區(qū)的實際情況,將工作目標落實到企業(yè),形成層層負責、整體聯(lián)動的責任體系,確保質(zhì)量,按時完成。

      各級安全生產(chǎn)監(jiān)管部門要建立有效的督查機制,及時發(fā)現(xiàn)和處理安全質(zhì)量標準化工作中出現(xiàn)的新情況和新問題,總結(jié)經(jīng)驗、推廣先進,督促檢查試點企業(yè)確保安全質(zhì)量標準化評級考核工作按時限推進。

     。ㄈ┣笳鎰(wù)實,講究實效

      我們開展安全質(zhì)量標準化的最終目的,在于確保企業(yè)安全生產(chǎn),保障勞動者的生命安全。要注意克服脫離實際的形式主義,需要拿出實實在在的辦法措施,在改善企業(yè)安全生產(chǎn)基本條件、提高安全管理水平上狠下功夫。安全質(zhì)量標準化工作作為建立安全生產(chǎn)長效機制的一種有效辦法,已從制度上、法律上確立起應有的地位,要將其納入企業(yè)和安全監(jiān)管部門的日常工作中去。為此必須克服臨時思想,不能將安全質(zhì)量標準化工作僅僅作為一項“活動”,而是作為一項長期性的基礎(chǔ)建設(shè)。與此同時,對以往開展的安全整治和安全評估工作,要以安全質(zhì)量標準化為準繩逐步進行整合,集中安全監(jiān)管部門的有限人力、物力,突出工作重點,通過安全質(zhì)量標準化工作的不斷完善,逐步提升企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。

     。ㄋ模┘哟笸度,科技興安

      加大安全投入,推進技術(shù)進步,是實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的根本途徑,是搞好安全質(zhì)量標準化工作的重要保障。企業(yè)要進一步落實國家和省關(guān)于企業(yè)提取安全費用的規(guī)定,足額提取安全生產(chǎn)專項經(jīng)費,保證安全技術(shù)改造資金的正常投入。企業(yè)作為責任主體,要把安全生產(chǎn)真正建立在依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的基礎(chǔ)之上。開展安全質(zhì)量標準化工作要依靠科技的進步,采取科學的管理方式和手段,采用科技含量高、安全性能可靠的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料,抓好企業(yè)安全技術(shù)改造工程,淘汰落后的特別是危及安全的工藝技術(shù)和設(shè)備,大力提高企業(yè)機械化、自動化、信息化水平。在保證企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施和所有安全生產(chǎn)條件在達標基礎(chǔ)上,始終保持安全、良好的運行狀態(tài)。要持續(xù)穩(wěn)步推進,帶動行業(yè)安全質(zhì)量標準化工作的開展。

    質(zhì)量培訓心得11

      高爾基說過:“幸福家的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”

      質(zhì)量體系運轉(zhuǎn)良好,管理規(guī)范的組織不管是誰進行內(nèi)審,都會取得良好的效果。但是對于大多數(shù)組織來說,選擇合適的內(nèi)審員,給內(nèi)審員以合適的定位并適當?shù)呐嘤枺驖u進的培養(yǎng)就顯得很重要。

      首先是定位的問題,像在上一篇文章所說的,不管是組織還是培訓機構(gòu),大多把內(nèi)審員定位為對其他部門的監(jiān)督者、審查者。我的建議是,內(nèi)審員首先應該是一個合格的建設(shè)者,或者是一個優(yōu)秀的完善者,這里所說的建設(shè)是指本部門的體系建設(shè)。內(nèi)審員應該從本部門的體系建設(shè)做起,對本部門的體系了解了,才能對整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)有所了解;本部門的體系完善了,整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)才能相對完善,內(nèi)部審核的壓力才會降低;本部門的體系沒有問題了,審核別人的時候才有資本,說話的時候才能有理有據(jù)。這實際上是一個觀念的變革。

      因此,在內(nèi)審員的培訓上,不要一上來就學習標準,學習如何編制檢驗計劃、檢查表,如何給別人定罪,而是要與本公司、本部門的實際相結(jié)合,首先培訓的是質(zhì)量管理體系的基本概念、本組織的質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu),以及自己所在部門的質(zhì)量管理體系流程、結(jié)構(gòu)和管理要點,內(nèi)審要從自己部門開始,支持資源要首先從內(nèi)部獲得,最后才是如何編制檢驗計劃,編制檢查表,如何對外部門審核。

      最后,內(nèi)審員的培養(yǎng)要循序漸進,對待新培訓的內(nèi)審員,特別是年輕人,真正的以儲備人才的態(tài)度來對待,不可急功冒進,以為簡單的三五天培訓以后就可以在體系管理中起到很大的作用,甚至成為組織內(nèi)部矛盾作用的工具。如果組織內(nèi)各部門內(nèi)部能夠堅持月度或者季度的體系自審自查,自我完善的話,一個內(nèi)審員應該在本部門從事相關(guān)工作1年以上,才有資格參與對外部門的審核。

      以上是我對個別體系運行不完善并且希望完善體系工作的組織的一點建議。

    質(zhì)量培訓心得12

      牯牛降旅行社自成立以來,一直堅持“以人為本,誠實守信”的經(jīng)營原則,很抓導游服務(wù)質(zhì)量,三年來團隊接待一年一個臺階,取得了較好的業(yè)績。

      一、做好上崗前的培訓工作

      團隊效果的好壞,關(guān)鍵在導游。為了提高導游的業(yè)務(wù)水平,我們對新招聘的員工全部經(jīng)過崗前培訓,包括理論培訓、操作規(guī)程培訓、跟團實習、模擬講解四個環(huán)節(jié),然后從帶散客到小型團隊,各方面都有底了再讓他們正常帶團。對導游質(zhì)量的監(jiān)督一是采取意見反饋表的形式來了解情況,游客的反饋意見直接與工資掛鉤,二是團隊回去后與組團社聯(lián)系,聽聽他們的反映。另外,我們還通過意見表及網(wǎng)站等渠道公布旅游局和旅行社的投訴電話,監(jiān)督服務(wù)質(zhì)量。

      二、加強相互間的交流

      除了對新導游進行上崗前的培訓外,平常我們也會安排一些時間給大家交流,大家聚在一起談?wù)勛约旱膸F體會,碰到了哪些問題,這些問題又是怎么去解決的。最近,我們有一個計劃,就是模仿市導游大賽的形式搞一次導游業(yè)務(wù)競賽,通過這種方法促進他們學習新的知識。尤其是兼職導游,平時有自己的工作,真正能花時間去學習也的確是比較困難,我們搞這個活動必然會促使他們?nèi)W,去看資料,再則,通過觀摩、交流可以吸取別人的精華,取長補短,同時又能鍛煉他們上場的心態(tài),為以后考國導或者去參加上面組織的導游比賽打下基礎(chǔ)。

      三、營造氛圍,培養(yǎng)良好的學習習慣

      針對石臺關(guān)于旅游方面資料少的現(xiàn)狀,旅行社領(lǐng)導出差在外,只要有時間,必定會去書店看看,賣一些相關(guān)書籍回來供大家學習,并建立了書籍借閱登記制度,保證好的參考書大家都能看得到。

      四、建立導游星級評比制度,促進業(yè)務(wù)水平的提高

      為了制定一個合理有序的競爭制度,做到獎優(yōu)罰懶,優(yōu)勝劣汰,去年底,我們制定了星級導游評比標準與制度,通過內(nèi)部評比,確定導游等級,并對不同級別的導游實行不同的待遇與獎勵辦法,根據(jù)情況實行年度末位淘汰制。

      我堅信這樣一個真理,付出了必定有回報。由于平時注意督促他們學習,注意營造較好的學習氛圍,今年的4月份我社有兩位僅做了一年的導游分別獲得池州市十佳導游和優(yōu)秀導游稱號。

    質(zhì)量培訓心得13

      9月9日至13日,我有幸參加了在技術(shù)檢測中心舉辦的20xx年第一期QC小組骨干培訓班。這次學習讓我收獲頗豐,感受頗多。

      一是有驚無險。此次培訓的第一天要求8點30分正式上課。由于路途較遠,為了不耽誤上課,我們一起參加培訓的三名學員約好坐早晨7點的依維柯。出發(fā)時天氣尚晴,還能見到陽光。為了打發(fā)途中的時間,我?guī)Я艘槐尽蹲x者》雜志,在車上專注地看著。突然,我感到車體猛烈地左右搖晃起來,瞬間狠狠地撞擊到高速路兩邊的護欄和隔離墩上。在幾聲“哐、哐……”的巨大撞擊聲后,汽車戛然而止。我的頭重重地撞在了前排的椅背上,好在沒有受傷。真是天有不測風云,我意識到出車禍了。我抬頭一看,外面不知什么時候已是飛雪漫天,大地一片茫茫白色。原來是由于下雪路面滑,車速快而導致了這起事故。車的前頭已全部撞爛,嚴重變形。慶幸的是乘客雖然受到驚嚇,但都安然無恙。售票員分兩批疏散了乘客。這樣一來,我們?nèi)粚W員9點多才趕到學習地點。這次坐車還真夠危險的,看來坐公交車也不能確保萬無一失,以后開車可得謹慎駕駛啊!

      二是受益匪淺。培訓課上,我首先聆聽了山東大學碩士研究生導師張守真教授的講座。他開場的幾句話對我很有啟發(fā)。他說:“一個專業(yè)技術(shù)人員最終應該嘗試向管理層過渡,這樣才能發(fā)揮更大的作用,管理成就生活,讓人不會犯低級錯誤!苯酉聛恚麕ьI(lǐng)我們系統(tǒng)地學習了統(tǒng)計方法的基本知識。如什么是正常波動和異常波動,計量數(shù)據(jù)和計數(shù)數(shù)據(jù),總體與樣本,平均值與標準差,親和圖與排列圖等等。通過他精彩的講述,我進一步了解了這些統(tǒng)計知識。他那風趣幽默的授課風格也給我留下了深刻印象。后兩天由陳麗君老師主持授課。通過學習讓我知道了QC小組是1962年日本首創(chuàng)的,于1978年才引入我國。我還明白了QC小組的課題類型有現(xiàn)場型、攻關(guān)型、管理型、服務(wù)型、創(chuàng)新型五種,問題解決型QC成果有10個步驟而創(chuàng)新型只有8個步驟;還有QC小組成果編寫的注意事項等等。相信這次培訓對我將來開展和參與QC小組活動定會大有幫助。4天的學習匆匆而過,讓我有一種回味無窮的感覺。

      三是結(jié)下友情。這個培訓班有100余人,期間不凡有風華正茂的年輕人和經(jīng)驗豐富的管理者。辦住宿時,我遇到來自綠化公司的田霞、肖健兩位學員。她倆見我無伴就熱情地約我與她們同住一室,我欣然同意。在宿舍里我們一起輕松地交談,彼此加深了解,相互照顧,非常愉快。課間時,坐在我前排的一位大眼睛、面容友善、舉止端莊的女士微笑著向我打招呼。交談中我得知原來她是中心醫(yī)院婦產(chǎn)科的護士長,元旦前剛剛調(diào)到醫(yī)院機關(guān)質(zhì)量控制辦公室。她說面對新工作確實對自己是一種挑戰(zhàn),應該調(diào)整自己盡快適應。我的近況和她有點相似,所以頗有同感,談得很投機。感謝這次培訓,讓我開闊了眼界,更新了知識,還結(jié)下了友情。

    質(zhì)量培訓心得14

      一、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中有著的不足。

      1.一些菜農(nóng)或者商販對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測認識不夠,對樣品的檢測困難,很多商販及菜農(nóng)對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測的作用及目的認識性不足。當技術(shù)人員來到菜農(nóng)市場進行抽樣檢測時,得不到商戶應有的理解與支持,甚至有些商戶要求檢測人員付樣品的費用才能夠進行抽樣檢測,由此,質(zhì)量檢測技術(shù)人員與商戶之間經(jīng)常發(fā)生糾紛,給農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作帶來了很大的不方便。

      2.對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的宣傳及引導性不夠。

      農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作人員沒有對國家的經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)政策及國際市場對農(nóng)產(chǎn)品的要求等進行及時地宣傳,生產(chǎn)者對于無公害的農(nóng)產(chǎn)

      品沒有產(chǎn)生強烈的意識,更沒有形成一種自覺地生產(chǎn)行為。

      3.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機制不改善,監(jiān)督不到位對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全市場的進入及準出制度不改善,并且對這些農(nóng)產(chǎn)品的源頭、及追蹤服務(wù)都沒有建立起來,這樣農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量就有著很大的隱患不足。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作中,其執(zhí)法力度不夠、隊伍不健全、執(zhí)法條件也比較差,嚴重影響了日常的監(jiān)督管理工作,甚至會出現(xiàn)監(jiān)管的漏洞,像農(nóng)產(chǎn)品的初級生產(chǎn)環(huán)節(jié),相關(guān)投入品的使用不到位,如農(nóng)藥、化肥的使用,農(nóng)民很難、進行合理科學的使用,農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥的殘留量經(jīng)常會出現(xiàn)過高的現(xiàn)象,而且藥性還沒有下去就把農(nóng)產(chǎn)品采收到市場上進行銷售,其安全隱患令人擔憂。

      4.農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識較差,缺乏市場上的競爭力。

      對于現(xiàn)在所提倡的綠色食品、無公害食品及有機食品關(guān)注度不高,對于農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識也不高,農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的帶頭作用沒有被充分的發(fā)揮出來,在市場上很少見到具有號召力的知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,導致農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力比較低下。

      5.農(nóng)產(chǎn)品的檢測設(shè)備比較落后,技術(shù)力量薄弱。

      農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測設(shè)備比較落后,且檢測設(shè)備不夠改善,檢測范圍比較狹窄,像對有機磷、菊酯類農(nóng)藥能夠進行定量的檢測,但缺乏有關(guān)藥品的檢測,無法全面地開展此項工作的檢測;像化學肥料、水產(chǎn)品的氯霉素、有孔雀石綠類等仍然無法進行檢測,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測工作的技術(shù)力量也比較薄弱,很多都是有幾個人員、幾塊牌子再加上幾套設(shè)備就組建成了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的機構(gòu),這樣簡陋的

      設(shè)備及人員組成對工作的開展是極為不利的。

      6.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的成本比較高,進行檢測的經(jīng)費也不足。

      在質(zhì)量安全檢測工作中,所使用的實驗設(shè)備功率性醫(yī)學論文比較大,像化學試劑、水電及標品等消耗性比較大,這些實驗工作的開展都需要足夠的經(jīng)費作為基本保障,我國的計量法也規(guī)定,檢測機構(gòu)的計量器皿及計量儀器必須進行計量檢查,并且檢查周期一般為1-2年,檢測機構(gòu)的資質(zhì)審查周期為3年,像這些儀器的鑒定費用、抽樣費用、資質(zhì)認定費、水電費用、化學試劑及標品的費用等都是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測所必需的費用開支,而農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機構(gòu)費用的來源基本上申請財政的專項資金來開展檢測工作的,業(yè)務(wù)經(jīng)費的不固定,經(jīng)費的不足,讓工作的開展具有不連續(xù)性,并且對員工的培訓工作也具有滯后性。

      二、關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的深思與對策

      1.加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法的宣傳,提高商戶及菜農(nóng)的安全意識。 現(xiàn)在的信息傳遞工具比較廣泛且渠道多樣化,為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的開展提供了便利的條件,像報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志及廣播等大眾媒體都能為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全知識提供渠道,同事還應該加強對菜農(nóng)的教育培訓,以生產(chǎn)的根源上就加強農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全,像對合理科學的使用農(nóng)藥,提倡有機肥料的使用,提供病蟲害的測報防治工作,以便菜農(nóng)能夠及時地掌握農(nóng)產(chǎn)品的情況,做好及時的預防工作,以免造成農(nóng)產(chǎn)品的損失。另外農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中心要及時公

      布質(zhì)量安全工作管理的信息及動態(tài),對嚴重違規(guī)的經(jīng)營者及生產(chǎn)者給以曝光,借助于輿論的作用進行監(jiān)督,在增強了群眾對農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量意識的同時,也能推動農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量意識的加強,農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量得到有效的保證。

      2.建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機制。

      建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機制是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ),應該根據(jù)實際情況,進行科學的規(guī)劃及布局,且因地制宜逐步建設(shè),以省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心到地方上的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心進行逐步的改善與管理,以而建立起一套覆蓋全省及全國的質(zhì)量檢測系統(tǒng)。另外,對于整個農(nóng)產(chǎn)品的檢測最好是以產(chǎn)地的環(huán)境、生產(chǎn)的過程及投入市場的領(lǐng)域整個環(huán)節(jié)上都進行監(jiān)督制約。尤其是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)基地應該建立相應的監(jiān)督管理站,能夠?qū)Σ宿r(nóng)的農(nóng)產(chǎn)品情況進行隨時的了解,并及時地給予指導與幫助。

      3.加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機構(gòu)的投入,加強技術(shù)水平的提高。

      對于檢測工作機構(gòu)能夠有效地開展工作,并需投入相應的財力與物力,像檢測設(shè)備的投入與改善,如果沒有相應的檢測設(shè)備,那么檢測工作將無法開展,加強檢測機構(gòu)的檢測能力,無論是農(nóng)產(chǎn)品的專業(yè)檢測能力還是農(nóng)產(chǎn)品的綜合檢測能力都要有改善的設(shè)備,才能有較高的檢測水平。對于國外先進的檢測技術(shù),應該進行學習以滿足委托人的需求,并且要重視檢測工作中心自身的探討能力,因為投入的增加,并不意味著農(nóng)產(chǎn)品檢測機構(gòu)檢測能力的提高,這還要專業(yè)人才管理隊

      伍。對于農(nóng)產(chǎn)品突發(fā)事件能夠進行及時有效地處理,提供出相應的倡議及技術(shù)支持,還能對農(nóng)產(chǎn)品市場有著的隱患及時地發(fā)現(xiàn),并向有關(guān)部門進行匯報預防。

      4.規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品的檢測程序,并強化農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識。

      通過財政的支持、龍頭帶頭作用,規(guī)劃出一批規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場及標準的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地,以而形成標準生產(chǎn)地產(chǎn)出、農(nóng)貿(mào)市場準入、標志能夠追溯源頭,且適時進行制約,保證消費的安全性,看作農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測方式,能夠加快農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量系統(tǒng)認證,有效地推出綠色、無公害的農(nóng)產(chǎn)品、有機食品等具有三品的農(nóng)產(chǎn)品進展走勢,以而有效地加強品意識,培育出具有市場競爭力的知名農(nóng)產(chǎn)品,培訓心得《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓心得體會》。 總結(jié):

      隨著人們對生活質(zhì)量要求的提高,對于日常生活中必不可少的農(nóng)產(chǎn)品關(guān)注度越來越高,同事國家對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全也越來越重視,我國很多地方已經(jīng)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中心,但是很多地方還是不夠改善,這需要各級政府給予大力的支持,保證質(zhì)量安全檢測的順利開展,以而推動我國農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力及保證人們生活質(zhì)量的有效提高。

    質(zhì)量培訓心得15

      20xx年,按照單位“質(zhì)量提升行動”的工作要求,開展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識的培訓工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開展了三期培訓活動,總算是告一段落,但是我相信,這只僅僅只是一個開始。

      實際上,我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時間,但是還真沒有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作,這次培訓給我創(chuàng)造了一個思考和沉淀的機會。通過不斷地補充、優(yōu)化和完善知識體系,對我來說已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫卷,這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白,質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知,而在于行,我期望未來幾年可以將知道的應用于實踐,并從實踐中總結(jié)出更多知識。

      在結(jié)束了最后一次培訓后,周末在家中,又將課件從頭整理了一遍,結(jié)構(gòu)進一步得到了優(yōu)化。在寫開場白的時候,思緒萬千,寫下了以下這些話,讓我們共勉之。

      全面質(zhì)量管理是在實踐中逐步發(fā)展起來的,其中不免有許多血淚教訓和慘痛經(jīng)驗,他并不是花拳繡腿和漂亮的說辭,他是全人類發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。

      全面質(zhì)量管理是一個龐大的知識和方法體系,并且還在不斷的吸收著諸方面的實踐和研究成果,不斷發(fā)展和完善自身的體系。

      全面質(zhì)量管理并無一成不變、百試不爽的套式,需要我們根據(jù)各自應用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實際,務(wù)實和靈活地運用,才能切實取得效果。

      全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法,最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式,最終達到改變?nèi)说男袨榈哪康,真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆由系摹百|(zhì)量第一”,這需要不斷的宣傳、教育。

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