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讀《抗戰(zhàn)英雄》有感（通用11篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《抗戰(zhàn)英雄》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 1
書桌上的那本書隨著微風(fēng)輕輕地翻動(dòng)著，把我的思緒帶入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代……
這是個(gè)英雄輩出的年代，為了趕走侵略者，他們拋頭顱，灑熱血，用生命譜寫了一曲曲英雄的贊歌。其中，江南俠女林心平的事例讓我最為震撼，她戰(zhàn)功赫赫，能力超凡，日軍又恨又懼，便將其捕住，用重刑讓她“歸順”，林心平寧死不從。日軍便將她用鐵絲串住身體游街，嚴(yán)刑拷打，但她寧死不屈。無計(jì)可施的'日軍便將她慘無人道地大卸八塊，丟進(jìn)硫酸缸里化成血水。死時(shí)，她年僅23歲！23歲，一個(gè)如花似玉的年齡，本該憧憬她美好的人生。然而在民族危亡之際，她義無反顧地投入到偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)中，直至獻(xiàn)了她年輕而寶貴的生命。像這樣的愛國英雄歷代數(shù)不勝數(shù)：民族英雄楊靖宇、盡忠報(bào)國的張自忠、寧死沙場(chǎng)的范子俠……
今天的中國是千千萬萬個(gè)英雄為我們開創(chuàng)的，我們的幸福是用他們的寶貴生命換來的，是他們給我們鋪設(shè)下未來的路。千言萬語的感激，報(bào)答不了他們的恩情。我想對(duì)他們說：“今天的中國，已經(jīng)成為了一個(gè)具有保衛(wèi)人民、和平生活、堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家，她正在振翅飛翔，她的前景無比光明！”
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 2
假期我認(rèn)真仔細(xì)的閱讀了關(guān)于抗日英雄楊靖宇將軍的感人事跡，因?yàn)樗俏覀兗值目箲?zhàn)英雄，因此我讀得更細(xì)更深，其中一件雖然看似很普通平凡但卻令我十分感動(dòng)和敬佩，那就是關(guān)于一件大衣的故事。
故事發(fā)生在1935年的初冬，日本侵略軍加緊了對(duì)東北人民革命軍的封鎖，手段越來越殘忍企圖切斷人民革命軍的糧食，衣服，彈藥等一切共給來源。東北人民革命軍在深山密林中同日本鬼子展開了艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。
這一年的冬天，天氣格外寒冷，氣溫降到零下30多度。可是在山上的`東北革命軍們，還有一半以上的人穿這單衣服，很多人的手腳多凍傷了。而卻還染上了疾病，楊靖宇將軍看在眼里，庝在心里。
楊靖宇將軍也止穿著一套上了補(bǔ)丁的夾襖和夾褲，渾身上下沒有一絲棉花。每次弄來棉衣給他時(shí)。他都說：“把棉衣給那些病號(hào)和身體弱的同志吧，讓我穿棉衣，同志們單的我心里故意不去。”
這消息傳到地方后，地方副縣長(zhǎng)和同志們研究一致同意做一件皮大衣給楊靖宇將軍。一件狐貍皮大衣沒過幾天就做好了，并由副縣長(zhǎng)親自送給楊靖宇將軍，可是楊靖宇嚴(yán)肅地說：“有做這件大衣的錢，可以做三四套棉衣，多解決幾個(gè)同志的困難。我知道你們對(duì)我很關(guān)心，但是同志們的身體比我個(gè)人更重要，你們?cè)O(shè)法多弄些棉衣，好讓戰(zhàn)士們穿暖，多打日本鬼子。
這個(gè)故事雖然是楊靖宇將軍事跡中最普通的一件，但卻深深地打動(dòng)了我，他舍己為人大公無私的精神的值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，一個(gè)大將軍的心里只有戰(zhàn)士，從來不考慮自己，這是多么高尚的品質(zhì)，想想自己真應(yīng)該向這位大將軍學(xué)習(xí)，和家人、同學(xué)、朋友之間相處時(shí)，多為他人著想，多為集體著想。
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 3
原本，我對(duì)這位英雄并沒了解多少。我原以為抗日英雄都是一樣，只是很普通地犧牲了而已，可讀完《抗戰(zhàn)英雄》，所有的英雄都在我心中換了一個(gè)形象。留給我印象最深的，是一位女英雄——趙一曼�？赐晁墓适�，我不是被震撼到了，而是呆呆地坐在座位上。
她受了不少屈辱，不少酷刑，如果在那時(shí)她能活下來，那她以后的生活該是多幸福呢？原本她可以選擇不犧牲，和大家一塊撤離，可她為了國家，為了團(tuán)隊(duì)，寧可自己受傷被俘，也不愿意讓同伴受傷。
讀到趙一曼被敵人俘走后，我開始擔(dān)心趙一曼，她會(huì)不會(huì)被敵人殘忍殺害，會(huì)不會(huì)在疼痛中支撐不下去，會(huì)不會(huì)……可是面對(duì)敵人，她不透露一句情報(bào)，無論如何也不屈服，直至死，她還是堅(jiān)貞不屈。所有人都似乎忘了，她只是個(gè)女人，可是她能比男人還要頑強(qiáng)。她沒有在敵人面前露出悲傷的表情，也沒有一絲哭泣，而是倔強(qiáng)地說她要抗日！
1936年8月2日，她被押往去珠河的火車，在生命的最后時(shí)刻，她并沒有想到自己能怎樣活下去，她似乎把最后的時(shí)刻當(dāng)成了和親人道別的時(shí)刻，但她沒有露出一絲悲傷的神情。她只是忍著痛，寫下了她的遺書。此刻，我眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣的`場(chǎng)景。斷了右手的趙一曼，用左手視死如歸地，艱難地，寫下了兩封信，這是她最后的遺物，也是她最想達(dá)成的愿望。在她寫信給自己的孩子時(shí)，她又是一位好母親。對(duì)于敵人來說，她頑強(qiáng)不屈，非常倔強(qiáng)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，她恪盡職守，永垂不朽。對(duì)于我來說，她是個(gè)勇敢的女人，是個(gè)偉大的女人，是個(gè)不可思議的女人！
她為國犧牲，人們不可能忘記她，都會(huì)將她牢牢地銘記在心！
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 4
近期，我閱讀了《抗戰(zhàn)英雄》這本書，了解了不少關(guān)于革命抗戰(zhàn)英雄那驚心動(dòng)魄的故事，其中，《巾幗英雄趙一曼》這個(gè)故事令我感觸頗深。
趙一曼是一位偉大的抗日女英雄。“九一八”事件不久，為了國家和民族的生死存亡，趙一曼便加入了黨的地下組織。在一個(gè)驕陽似火的日子里游擊隊(duì)正在過螞蟻河的途中，大量的鬼子迎面而來因?yàn)橛袀麊T的緣故隊(duì)伍被迫撤退，而我們的趙一曼為了掩護(hù)隊(duì)伍身受重傷并被鬼子抓去鬼子用盡了刑法想讓趙一曼說出部隊(duì)的機(jī)密，都沒成功。后來又用連壯漢都忍受不住的電椅讓趙一曼說出機(jī)密，她也沒有說，但一聲撕心裂肺的.慘叫----“寧兒！”表達(dá)了趙一曼對(duì)兒子的不舍。趙一曼終于給兒子寫信了，卻是一封遺書。隨著幾聲槍響，一代巾幗英雄趙一曼從容就義，鮮血染紅了潔白的雪地，也融化了我的心。大義凜然的趙一曼最后光榮就義，革命者那殷紅殷紅的鮮血染紅了東北那片白皚皚的雪地……
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，不禁被趙一曼的胸懷大志、不怕犧牲的精神所感動(dòng)。趙一曼冒著硝煙和炮彈，出生入死，殲敵無數(shù)，最后獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。正當(dāng)這時(shí)，我想起了一直為我們默默奉獻(xiàn)的老師。現(xiàn)在的我才明白黑板寫下的是真理，而擦去的卻是個(gè)人的功利；粉筆畫出的是知識(shí)，而留下的卻是斑白的發(fā)際；教室里放飛的是雛鳥，而守巢的還是蒼老的雄鷹！老師為了我們茁壯成長(zhǎng)操碎了心，為了我們，陽光下那朵曾經(jīng)最絢麗的花兒卻在悄無聲息地凋零，直至消失，真是有一番“化作春泥更護(hù)花”的壯舉。
那一段歷史雖然離我們遠(yuǎn)去了，但我們不能忘記今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的。因此，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)！
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 5
近期，我讀了《江南俠女林心平》的故事，感受到了林心平的愛國之心，讀完她的故事，我早已被那個(gè)鋼鐵一般堅(jiān)硬的俠女所深深折服。
林心平于1936年11月加入共產(chǎn)黨，完成了一次次驚心動(dòng)魄的重要任務(wù)。在”七七事變“爆發(fā)后，林心平開始深入龍?zhí)痘⒀ǖ闹\略和策反。短短數(shù)年，林心平以出眾的膽識(shí)和無懈可擊的.智謀，屢屢潛入敵軍心臟，制敵無聲，獲得了”虎膽英雄“的稱號(hào)。這讓敵人對(duì)她又恨又懼。于是，日偽軍派出特務(wù)、便衣四處追捕，企圖暗殺她。林心平都順利逃過一劫�？墒�，由于叛徒的出賣，林心平被日偽軍逮捕。敵人鐵絲串住她的身體，將她帶上街游行。每走一步，血便沿著鐵絲滴掛下來，逐漸凝成厚厚的血柱。但林心平忍著撕心裂肺的疼痛，頻頻回頭，并大聲呼喊：”今年打敗希特勒，明年打敗日寇，抗戰(zhàn)一定會(huì)勝利，新四軍一定回來解救你們的“！進(jìn)入監(jiān)獄后，林心平已經(jīng)沒了力氣。日本鬼子竟把她的頭發(fā)當(dāng)韁繩，硬生生將她拽進(jìn)軍營，大片頭發(fā)連著頭皮被扯下，已露出森森白骨。但林心平堅(jiān)貞不屈，始終沒有屈服。最終，日本鬼子將她大卸七塊，丟進(jìn)強(qiáng)酸水中化成了血水。林心平犧牲時(shí)年僅23歲。
此時(shí)此刻，我心中敬佩，林心平的故事讓我震撼無比。相信這種誓死不屈的精神已經(jīng)折服了無數(shù)人，正因?yàn)樾闹杏兄@種新念，才會(huì)有抗戰(zhàn)的成功。我比上林心平，如果喚作是我，早在日寇拿出刑拘的時(shí)候，就將秘密情報(bào)全都都出來了吧。然而，林心平憑借著強(qiáng)大的精神意志，愣是咬緊牙關(guān)，一字未泄露出去。我要學(xué)習(xí)林心平那中不屈的精神，勇敢面對(duì)，不害怕痛苦，全心全意擊敗敵人。林心平保全和升華的，是共產(chǎn)黨、是革命志士，乃至整個(gè)中華的大節(jié)，是民族血痕刻寫的尊嚴(yán)！
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 6
當(dāng)人們唱起“起來，不愿做奴隸的人們……”時(shí)，也許，有些人會(huì)沉浸于歌聲而不知不覺的流淚；也許，有些人會(huì)回想起那些為了保衛(wèi)國家而壯烈犧牲的革命先烈……當(dāng)我拿起《抗戰(zhàn)英雄》這一本書，就下定決心去書中“一探究竟”，深層地去了解抗戰(zhàn)英雄們的赤膽忠誠。
書中講述的是抗日時(shí)期的英雄們。如：赤膽忠心的吉鴻昌、誓死不屈的抗聯(lián)八女、狼牙山巔五壯士等。這一個(gè)個(gè)抗戰(zhàn)英雄們的故事，看得我入了迷。其中，《誓死不屈抗聯(lián)八女》這個(gè)故事讓我印象深刻，故事主要講了1938年10月，東北抗聯(lián)第5軍西征部隊(duì)遭敵人襲擊，為了掩護(hù)大部隊(duì)突圍，本可以順利渡河的八位女戰(zhàn)士毅然放棄渡河，分成三個(gè)戰(zhàn)斗小組轉(zhuǎn)移敵人的注意力。最后，在背水作戰(zhàn)至彈盡援絕的情況下，她們手挽著手，高唱著《國際歌》，走進(jìn)了波濤滾滾的烏斯渾河。犧牲時(shí)，她們中年齡最大的冷云23歲，最小的王惠民才13歲。讀到這里，我的心中久久不能平靜，眼淚模糊了我的雙眼。這八個(gè)不同的.女孩因戰(zhàn)爭(zhēng)而走到了一起，她們不僅是英勇的戰(zhàn)士，更是人們心中的英雄！
字斟句酌讀完這本書，我的眼前浮現(xiàn)出英雄們抗戰(zhàn)時(shí)的景象，我被他們那些可歌可泣的事跡感動(dòng)著。我要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難、吃苦耐勞的精神。
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 7
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的'弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 8
周末，我讀了《抗日英雄小故事》一書， 增添了不少我對(duì)日本帝國主義的痛恨，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行，令我最為感動(dòng)是王二小。
王二小是個(gè)放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時(shí)，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍的`包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難，解決困難；我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 9
在老師的推薦下，我讀了《華僑抗戰(zhàn)女英雄李林》。聞著書本散發(fā)出的淡淡墨香，撫摩著封面上的抗日女英雄，品讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我的心早已和這本書融合在一起。它告訴了我，誰是英雄！
李林原名李秀若，4歲僑居印度尼西亞，14歲返國。為了救國護(hù)民，她勇赴晉綬抗日前線。她的最后一戰(zhàn)讓我唏噓不已——晉綏邊區(qū)第九次反圍剿戰(zhàn)中，我軍700人被包圍，此刻她已有3個(gè)月身孕。危急關(guān)頭，她提出由政衛(wèi)連中的一個(gè)排出擊吸引敵火力，另兩個(gè)排掩護(hù)隊(duì)伍反方向突圍的方案。隨即挺身而出，帶隊(duì)出擊，勇猛戰(zhàn)斗，在解救我被包圍的隊(duì)伍后，身陷重圍，用最后一粒子彈射入自己的頜下，壯烈殉國。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。誰是英雄？杜富國杜叔叔在邊境掃雷行動(dòng)中，面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，他向戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，隨后進(jìn)一步查明情況，不幸突遇爆炸，失去雙手和雙眼，而同組戰(zhàn)友安然無恙。
誰是英雄？30位救火英雄在涼山森林火災(zāi)中犧牲。這30個(gè)家庭的'父親、兒子、丈夫，為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻(xiàn)出了寶貴的生命，化為英靈，魂歸森林。
誰是英雄？泉州五中葉建琨，每天晚上夜自修回來路上，看到共享單車倒下，就去把它扶起來，每晚到家都十點(diǎn)半了。我想他就是新時(shí)代的英雄！今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。
“天將降大任于斯人也”。我們青少年就應(yīng)該頂天立地，肩負(fù)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)！在這偉大的時(shí)代，發(fā)出屬于我們青少年的聲音――今天我們?cè)鯓訆^斗，明天祖國便會(huì)有怎樣的未來！
不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，我們要做旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪，我們要做火箭推動(dòng)飛船，我們要用愛心把世界相連。我們要站在新的起跑線上響亮回答：青少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！讓先輩的英靈也驚嘆：啊，這就是我的中華！這就是中華的少年！
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 10
今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對(duì)日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
抗日英雄吉鴻昌在刑場(chǎng)上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”，同時(shí)厲聲對(duì)劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下!給我拿個(gè)椅子來，我得坐著死�！苯又謱�(duì)敵人說：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的�！碑�(dāng)劊子手顫抖地舉起槍時(shí)，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲!”“中國萬歲!”
還有一位小英雄王二小，他面對(duì)敵人的`金錢，不給敵人帶路;面對(duì)敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。
我讀了這幾個(gè)抗日的英雄的故事以后，我非常的感動(dòng)，因?yàn)榧櫜谛虉?chǎng)上說出了誓死也不會(huì)歸順日本人，還編了一首詩：”恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”還有小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了！
《抗日英雄小故事》，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)!
讀《抗戰(zhàn)英雄》有感 11
今天，我讀了一本名叫《小英雄王二小》的書。書里主人公王二小很勇敢，其中最讓我忘不了的是這一段。
這是一個(gè)既涼爽又晴朗的日子，王二小站在一個(gè)巖石上站崗。突然，王二小聽見附近有聲音，便眺望遠(yuǎn)方，一看原來是鬼子們正在掃蕩而來，王二小見情況不妙，立刻發(fā)信號(hào)給八路軍，他發(fā)完信號(hào)剛想逃，可惜已經(jīng)來不及了，王二小被鬼子抓住了，鬼子問他八路在哪，王二小寧死也不說。突然他靈機(jī)一動(dòng)說好吧。接著，王二小就帶著鬼子們來到自己軍隊(duì)的埋伏圈。只聽槍聲震耳欲聾，鬼子們才知道上當(dāng)了，他們把王二小一摔，王二小當(dāng)場(chǎng)犧牲了。八路軍們同仇敵愾殺死了鬼子。
王二小這種精神真的.很讓人佩服，他不怕死亡，來保護(hù)自己的國家，即使真的死，他也依然想著天下百姓的安危，這種愛國的精神真的非常偉大。
除此，王二小也很勇敢，他冒著生命危險(xiǎn)來與鬼子做斗爭(zhēng)，在最后一秒鐘也不放棄，面對(duì)死亡，他沉著冷靜，一點(diǎn)兒也不害怕，反而勇敢的面對(duì)這場(chǎng)飛來橫禍。
王二小這種機(jī)智的精神牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。他運(yùn)用智慧，巧妙地與敵人周旋，把敵人帶進(jìn)自己軍隊(duì)的埋伏圈里面。最后，他英勇的犧牲了。鄉(xiāng)親們都被王二小的精神打動(dòng)了。
王二小愛國、勇敢、機(jī)智的高尚品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該學(xué)嗎？不，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大無畏的犧牲精神。
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