名著讀后心得（通用43篇）
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的名著讀后心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著讀后心得 篇1
假期期間，我去附近的圖書(shū)館借了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。其實(shí)我很早就聽(tīng)聞這本書(shū)有多優(yōu)秀的了，只不過(guò)一直沒(méi)機(jī)會(huì)去看，現(xiàn)在終于能利用假期來(lái)讀一讀，看看這本書(shū)是不是徒有虛名。
這本書(shū)的作者是英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書(shū)也算是她的代表作。書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。
看完后，我深深的吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事讓我意猶未盡，而簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的特別更是將我震撼。簡(jiǎn)愛(ài)從小寄人籬下，上學(xué)時(shí)還被冤枉，受盡了冷眼相待。然而她并沒(méi)有屈服于現(xiàn)狀，而是敢于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使是被欺辱，也得挺住。這點(diǎn)便是我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的理由。一個(gè)人可以受到屈辱，但不能不去反抗，否則生活也就沒(méi)有了意義。簡(jiǎn)愛(ài)在那所曾讓她受盡艱苦的學(xué)校整整呆了八年，這讓我又對(duì)她更敬佩了。簡(jiǎn)愛(ài)她有著廣闊的胸襟，可以不計(jì)前嫌，重新對(duì)待每一樣事物。然后當(dāng)她來(lái)到了松德莊——一個(gè)十分美麗的莊院，當(dāng)家教時(shí)，讓她體會(huì)最深的也就是那兒格外善良的人了。無(wú)論是和藹可親的女管家菲爾太太，還是活潑可愛(ài)的學(xué)生黛拉，都讓她感到前所未有的溫馨。
而她得知羅徹先生的妻子仍在世時(shí)，她又毅然離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的莊院。后來(lái)當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)得知羅徹先生受傷，又選擇了終身陪在他身邊照顧他。簡(jiǎn)愛(ài)就是那么一個(gè)直爽的人，敢作敢當(dāng)，想好了就不再去改變主意。而這也成了讓人們喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的一大理由。看來(lái)夏洛蒂所塑造的這個(gè)人物也算是格外成功的了。
名著讀后心得 篇2
在暑假里我通讀四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)�。是以宋江為首�?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半，最后不幸起義失敗。
我在讀書(shū)時(shí)，常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí)，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí)，我不禁拍手稱(chēng)快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí)，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng)，還是與宋江素昧相識(shí)，這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí)，仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊后再去造反，毀自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下黃泉路�？梢哉f(shuō)成就宋江的是他的忠義，毀宋江的也還是他的忠義。
名著讀后心得 篇3
《穆斯林的葬禮》講述了一個(gè)家族六十年的盛衰興亡，三代人的命運(yùn)沉浮。而最后，這個(gè)家族也演變成了悲劇。
在書(shū)中，霍達(dá)將回族人對(duì)玉的癡迷，對(duì)宗教的信仰，對(duì)人生真諦的追求，描寫(xiě)的淋漓盡致，令人蕩氣回腸。如：新月死后的凄慘，家里人的泣不成聲，楚雁潮的獨(dú)守墓地，以及新月的親生母親梁冰玉結(jié)局的凄慘與無(wú)限悲哀，都無(wú)一不在扣動(dòng)著我的心弦······
書(shū)中的女主人公韓新月讓人心馳神往，她的確是如一輪新月一般，清新脫俗，純真善良，而又敢于沖破家族觀念追逐自己的夢(mèng)想。她是美麗的，是新穎的，卻又是可憐的。在北大上學(xué)的歲月，一切靜好，她青春，她優(yōu)秀，她出眾。她有一個(gè)幸福的家庭：爸爸、媽媽、哥哥、姑媽?zhuān)际撬H密的家人；她有一個(gè)可以訴說(shuō)一切的知己，一段真摯的友情；她還有一個(gè)懂她的戀人，楚雁潮。一切的一切對(duì)于她這樣的妙齡少女來(lái)說(shuō)，美得如夢(mèng)如幻。
但命運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧于她，美麗的花朵還未綻放，便遭遇了滅頂之災(zāi)，年幼的新月被發(fā)現(xiàn)患有心臟病，整個(gè)家也跟著頹廢，而給她致命的一擊是，她愛(ài)了十年的母親卻不是她的親生母親！且她的母親，一直不知去向。
在家族、宗教的雙重阻擋下新月仍然執(zhí)著地追求自己的理想。理想，是靈魂中的伴侶，是人的一種至高境界。就像書(shū)中所描述的一樣，它就是超越了生命，并居于生命之上的。而它，難就難在，你可以擁有它，卻不可以抵觸它。無(wú)論是逆水行舟，還是淋著風(fēng)雨奔跑，困難，永遠(yuǎn)都不能成為你放棄它的理由，而我們能做的，就是握緊拳頭，繼續(xù)向前沖！
初中三年，漫長(zhǎng)而短暫，我的理想就像前行的一道光，不怕風(fēng)雨險(xiǎn)阻，始終為我指清方向，而我，就如奔跑中的新月。
名著讀后心得 篇4
一部眾所周知，百看不厭的名著———<<西游記>>，贏得了不知多少人的喜愛(ài)。也是這部名著使我的生活布滿(mǎn)了趣味。
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂(lè)觀，聰明，勇敢，布滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。
這部名著給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退。我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了，就是那出錯(cuò)了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽。想想<<西游記>>里的四個(gè)人，再看看自己，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎么可能取得成功？
為了自己的目標(biāo)，奮斗吧！成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。
名著讀后心得 篇5
當(dāng)徐斌老師發(fā)下《我與地壇》這本書(shū)時(shí)，我并不知道這是史鐵生的散文集。喜歡上他，僅僅因?yàn)闀?shū)簽上史鐵生淡定的樣子，兩眼微瞇，在潔白的書(shū)簽上，靜靜地望著什么東西。那種目光，仿佛穿越一切，就那樣直直地望著你，躲不開(kāi)，逃不掉。
史鐵生是北京人，是我國(guó)小說(shuō)家、散文家。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人作家協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。20__年12月31日因突發(fā)腦溢血逝世。
《我與地壇》講述的是史鐵生在雙腿殘廢后，在地壇中見(jiàn)到那些充滿(mǎn)活力的人后，發(fā)出的內(nèi)心感慨。作者把地壇當(dāng)做了自己不愉快時(shí)發(fā)泄的地點(diǎn)，地壇也是史鐵生思考自己前途命運(yùn)的地方。
拜讀《我與地壇》，起初是一種完成任務(wù)的心態(tài)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要我寫(xiě)讀后感�？墒�，讀著讀著，不禁被作者母親偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。
在《秋天的懷念》這一篇文章中。作者雙腿殘疾后脾氣變得十分暴躁，喜怒無(wú)常，悲觀厭世。作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想方設(shè)法讓孩子開(kāi)心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)，不再頹廢下去。當(dāng)兒子答應(yīng)她第二天去北�？淳栈〞r(shí)，她欣喜若狂。但是幾分鐘過(guò)后，她卻無(wú)法支撐自己患有重病的身體，舊病復(fù)發(fā)，倒在了血泊之中。她臨終前那句沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我深深地感受到母愛(ài)的偉大。
讀到這里，我想到了我在三年級(jí)時(shí)骨折的情景：記得那一天，晚飯后，媽媽帶我逛超市，我高興極了，飛快地沖向超市門(mén)口，卻被一根鐵絲絆倒，把左手摔骨折了。從此，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。夾上了夾板，休息了一會(huì)兒，我們便回了家。因?yàn)樽笫质謯A了夾板，再加上疼痛，回家后我?guī)缀跏裁词露甲霾涣肆耍嫉靡揽繈寢寔?lái)照顧。一到晚上，媽媽簡(jiǎn)直不能睡覺(jué)。因?yàn)閶寢屌挛宜X(jué)時(shí)翻來(lái)覆去把手壓著了，一夜之中每隔1小時(shí)就醒來(lái)一次，看看我有沒(méi)有翻來(lái)覆去而碰到夾子。而且每當(dāng)我半夜要上衛(wèi)生間時(shí)，媽媽總是拖著疲憊的身子扶著我到衛(wèi)生間。就這樣?jì)寢屌阄叶冗^(guò)了兩個(gè)月的夜晚，一直到我手臂完全康復(fù)了為止。每天早上起來(lái)看見(jiàn)媽媽眼睛布滿(mǎn)了血絲，不斷地打哈欠的樣子，心里總不是個(gè)滋味
偉大的母愛(ài)讓史鐵生身殘志堅(jiān)，成就了作家，也演繹了精彩人生!也讓我再一次懂得了母愛(ài)所激發(fā)的創(chuàng)造活力。
名著讀后心得 篇6
《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的僅有兩個(gè)字：忠，義。
義，能夠解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人，能夠不相信神，卻不能夠不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。所以，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
名著讀后心得 篇7
《西游記》這本書(shū)講了降妖伏魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚和一心向佛卻又好壞不分的唐僧，還有白龍馬一起去西天取經(jīng)的故事。我印象最深的故事要數(shù)“孫悟空三打白骨精”這一篇，讓我來(lái)給你們大致講講吧。
孫悟空為了保護(hù)唐僧平安順利地去西天取經(jīng)，識(shí)破了白骨精不斷變化的陰謀。第一次白骨精變成一個(gè)小姑娘，第二次是一個(gè)老太婆，第三次是一個(gè)白頭老翁，但這都逃不過(guò)悟空的火眼金睛。可是由于八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都被白骨精跑掉了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空趕走了。結(jié)果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，妖怪還想請(qǐng)自己的母親前來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請(qǐng)孫悟空出山救師傅。孫悟空不計(jì)前嫌，前去救師傅。最終，孫悟空不但救出唐僧，而且還讓唐僧明白“一切變化都是妖怪使的計(jì)策，是妖就得打”的道理。
名著讀后心得 篇8
讀完《那年春天》這一篇文章，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的：有一戶(hù)人家，家里有四個(gè)人，家境很貧窮，到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步，榆樹(shù)皮、爛紅薯，他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準(zhǔn)備把妹妹送人，正好隔村住的姑姑正好想要一個(gè)孩子，姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了，姑父把妹妹放到地上，就去上了一下廁所，姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了，趕忙去找妹妹，可是找了好一會(huì)都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的柴房了，媽媽去拿柴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了妹妹，大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪，爸爸把他抱來(lái)時(shí)，我第一次看到他時(shí)，我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護(hù)他，不知怎么了，他的腿受傷了，我替他擦了點(diǎn)藥，包扎了一下，好一點(diǎn)了�？墒俏乙峒伊�，我搬家后，咪咪就跑掉了，變成了也也貓，當(dāng)時(shí)他的傷還沒(méi)好，他跑掉之后我非常擔(dān)心他，怕他會(huì)餓了，沒(méi)東西吃，或是怕他受傷死了，他跑掉以后我天天想著他，過(guò)了幾個(gè)月后，他又回來(lái)了，我急忙把他腿上的傷看了一下，一看他的傷已經(jīng)好了，我高興急了�？戳诉@篇文章后，我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家，是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣��！多久沒(méi)見(jiàn)的爺爺奶奶，外公外婆。突然想起來(lái)，是多想念他們，多想見(jiàn)到他們��！
有親情是多么好�。∽屛覀冋湎н@純潔的親情。
名著讀后心得 篇9
這是一篇關(guān)于一個(gè)盲女孩兒的文章，里面、那個(gè)女孩是“我”的鄰居，她雖然眼前永遠(yuǎn)只是黑暗，但她的內(nèi)心世界是繽紛的。因?yàn)椋梢杂锚?dú)特的方式去感受春。這篇文章使我感受很深，一個(gè)盲童，雖然沒(méi)有了真實(shí)的眼睛，可她卻有一雙藏在心靈深處的眼睛。那雙眼睛卻不是一般人能睜開(kāi)的，而那個(gè)女孩兒睜開(kāi)了，因?yàn)樗凶孕�。她睜開(kāi)雙眼看到了這美麗的春。當(dāng)然，她也攏住了春——那只被她幸運(yùn)攏住的蝴蝶。在她指尖撲騰的同時(shí)，也向她說(shuō)了春天，當(dāng)然她也不僅僅是攏住了春天，她還攏住了自信和奇跡。后來(lái)她放飛了蝴蝶，在她放飛蝴蝶的同時(shí)也放飛了春天、放飛了她心靈深處的眼睛。文中，從這個(gè)女孩兒的一舉一動(dòng)看來(lái)，她是一個(gè)陽(yáng)光的女孩兒，同別人一樣，喜歡花香，喜歡春天，因?yàn)樗裏釔?ài)生命，從不浪費(fèi)生命的一點(diǎn)一滴。
也正像文中說(shuō)的那樣：睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩兒抓住了，一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比，連我們正常人都很難做到，而她——這個(gè)盲女孩安靜卻做到了，證明她不是一個(gè)“殘疾”的人。
安靜，一個(gè)普普通通的小女孩兒，可她神奇的靈性卻不普通，因?yàn)樵谒男睦镉肋h(yuǎn)都有一扇敞開(kāi)的窗口，窗口的另一面就有一個(gè)春天，一個(gè)永不退色的春天。
是呀!誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)唯獨(dú)屬于自己的繽紛世界;誰(shuí)都可以擁有自己心靈中的春天。但是，首先要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)這世上的萬(wàn)物，那樣你的世界將四季長(zhǎng)春，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，還會(huì)有一扇心靈之窗永遠(yuǎn)的為你敞開(kāi)。
名著讀后心得 篇10
讀了《觸摸春天》這一篇課文，我的感觸很深，不禁想起了那一個(gè)個(gè)盲人從自卑，到自信，到對(duì)以后的生活充滿(mǎn)憧憬樣子。我猜想，文中的安靜天生就是一個(gè)盲童，要不然她絕對(duì)接受不了看不見(jiàn)這個(gè)五彩斑斕的世界的悲慘事實(shí)。
安靜是一個(gè)愛(ài)花的人，她整天在花香中流連，幾乎每天都要去花叢中轉(zhuǎn)一圈。但安靜是個(gè)盲人，盲人終究是看不見(jiàn)東西的，安靜只能靠她那靈敏的嗅覺(jué)來(lái)感受花香，判斷花的種類(lèi)�；▍仓械暮挥�(jì)其數(shù)，但安靜她從來(lái)沒(méi)有捉住過(guò)蝴蝶，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)春天的美好。
就在她觸碰月季花前，她從來(lái)沒(méi)想到過(guò)自己會(huì)捉到一只蝴蝶。就在安靜捉住蝴蝶后，她驚奇地發(fā)現(xiàn)自己捉住了一只蝴蝶，安靜的靈性使她感受到了春天的氣息，感受到了春天的到來(lái)。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光，享受著大自然的美好。過(guò)了好久，安靜張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。蝴蝶仿佛告訴安靜：你雖然是一個(gè)盲人，但是，你的心靈是明亮的，憑自己的力量一定可以創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
安靜告訴了我這樣的道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
盲人的眼睛看不見(jiàn)，只能靠聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)判斷，但她的心靈深處是明亮的。如果一個(gè)盲人能用自己的力量創(chuàng)造出奇跡來(lái)，那一定會(huì)震驚所有正常的人。
名著讀后心得 篇11
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《觸摸春天》，這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個(gè)盲童女孩安靜在一個(gè)清香裊裊的早晨，在花叢中觸摸春天，她極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花，那朵月季花上正停著一只花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個(gè)盲童，但是她仍然對(duì)未來(lái)美好的生活充滿(mǎn)了向往。
通過(guò)讀這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了盲女孩安靜對(duì)生活的熱愛(ài)，也恰恰是因?yàn)樗麑?duì)生活的熱愛(ài)，讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事：杏林子，她12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”致使他腿不能走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢，殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，成為臺(tái)灣文壇上的著名作家，著有四十多本著名的散文。小說(shuō)。傳記。劇本，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。
知道了他們的這些故事，使我的心靈受到了極大的震撼，想到我以前的事情我就覺(jué)得慚愧。以前，我看見(jiàn)了一些身體上有殘疾的人們，總是會(huì)在他們的面前嘲笑她們，諷刺他們。而今，他們面對(duì)生活的勇氣和執(zhí)著卻讓我自愧不如。
比起安靜，我們幸福多了，我們有健全的身體，強(qiáng)健的體魄。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受眼前的幸福生活，勇敢面對(duì)生活，讓自己的生命更加光彩有力�。。�
名著讀后心得 篇12
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，每個(gè)人都擁有自己的繽紛世界。--題記
我把《觸摸春天》這篇課文讀了一遍又一遍。這篇課文十分感人。
一個(gè)盲女孩安靜，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵月季花，月季花上正停著一只花蝴蝶，使我非常震驚，因?yàn)槠胀ㄈ硕茧y以不驚飛蝴蝶而捉住它，更何況又是一個(gè)盲女孩呢。后來(lái)她把那只蝴蝶放了，"望"著蝴蝶飛走。她觸摸的不僅僅是蝴蝶，還是春天；放飛的不僅僅是蝴蝶，放飛的是希望，放飛的是生命，放飛的是飛翔的向往。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服被歌唱團(tuán)拒之門(mén)外，這個(gè)小女孩郁悶地在公園里唱了一整天歌。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)："孩子，唱得不錯(cuò)。"小女孩一看，是一位慈祥的老奶奶。從此，小女孩每天都在公園高高興興地給老奶奶唱歌。許多年后，這個(gè)小女孩成為了一名出色的歌唱家。她想回公園再為老奶奶唱歌，鄰居告訴她："那個(gè)老奶奶已經(jīng)去世了，實(shí)際上你可能不知道，她是一個(gè)聾子。"老奶奶用自己的愛(ài)心鼓勵(lì)了小女孩，她在公園里"聽(tīng)"出了一個(gè)繽紛世界。
無(wú)論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出一個(gè)多姿多彩的繽紛世界。
名著讀后心得 篇13
如今，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞一次次地出現(xiàn)在人們的視野之中，且越來(lái)越受重視。今天，我為大家推薦一本有關(guān)呼吁人們保護(hù)環(huán)境的書(shū)——蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》。
此書(shū)于1962年正式出版，是世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的開(kāi)始。作者在書(shū)中論述了以DDT為代表的一系列化學(xué)藥劑對(duì)環(huán)境的危害。書(shū)中第一章以一種假設(shè)，為人們呈現(xiàn)一個(gè)毫無(wú)生氣、處處充滿(mǎn)了死亡氣息的小鎮(zhèn)，畫(huà)面觸目驚心，不禁讓人產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)哪里去了？究竟是什么剝奪了無(wú)數(shù)城鎮(zhèn)春天的聲音？在隨后章節(jié)中，作者用大量的實(shí)例和觸目驚心的數(shù)據(jù)向我們一一展示使用化學(xué)藥劑的危害。而這些化學(xué)藥劑，或直接、或間接地影響著我們的生活。以DDT為例，干草最初含有百萬(wàn)分之七至百萬(wàn)分之八的DDT殘余，而經(jīng)過(guò)奶牛吃草產(chǎn)奶，牛奶又制成黃油，這一系列的濃縮和轉(zhuǎn)移后，黃油內(nèi)DDT含量已經(jīng)增至百萬(wàn)分之六十五！如果人類(lèi)長(zhǎng)時(shí)間食物這種有毒的黃油，那么后果又會(huì)怎么樣？
當(dāng)然這些化學(xué)藥劑的危害不止于此，它們同時(shí)污染著我們的地表水和地下海，讓鳥(niǎo)兒無(wú)法歌唱，讓生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。在大多數(shù)主要的水系及我們看不到的地下水中，都檢測(cè)到了藥物殘留。甚至這些藥物殘留在土壤中待上十年也不能被完全分解。
這本書(shū)沒(méi)有跌啟起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有真實(shí)可觸的人物形象。但如果我們靜下心來(lái)，就一定會(huì)明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
名著讀后心得 篇14
一個(gè)盲女孩，對(duì)生活卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，做出了一件又一件令人難以置信的事情，這些都是因?yàn)樗龑?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)！
對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，失去永久的光明是痛苦的！他們?cè)僖膊荒芴魍煌麩o(wú)際的大海，看著春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的草地上踢動(dòng)著歡樂(lè)的足球……這些種種不能做的事情，可能會(huì)讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩安靜，卻可以天天樂(lè)觀向上。這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡！
在我們的生活中，也有類(lèi)似于這樣的事情：在某個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)不幸得了白血病，全班同學(xué)都在為他擔(dān)憂(yōu)，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活并沒(méi)有從此灰暗，還是像以往那樣五彩繽紛，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，鮮花！他也仍堅(jiān)持著，仍堅(jiān)信著自己能獲救。
生命只有這么一次，要么選擇浪費(fèi)它，要么珍惜它。我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命，無(wú)論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對(duì)命運(yùn)之神的祈禱，而是你能否扼住命運(yùn)之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽(tīng)力，這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂�。〉](méi)有從此放棄生活,還堅(jiān)定地說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我要扼住命運(yùn)之神的咽喉！”
生命只有一次機(jī)會(huì)，我們要像安靜那樣，貝多芬那樣懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它，千萬(wàn)不要黑白地看待世界！世界——它是五彩繽紛的！
名著讀后心得 篇15
春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人類(lèi)搞得面目全非。
每天早晨起床，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲就會(huì)爬進(jìn)我的房間，看見(jiàn)那燕子輕快的身影，柳樹(shù)那嫩祿的芽?jī)�，可現(xiàn)在倒好，樹(shù)不長(zhǎng)芽了，鳥(niǎo)兒不叫了，就連燕子也看不見(jiàn)了，小伙伴們不去那路油油的田野里奔跑，也缺少了春天那種快樂(lè)。樹(shù)木已經(jīng)被人類(lèi)砍得差不多了，人類(lèi)就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
當(dāng)夜幕籠罩著整個(gè)大地的時(shí)候，有兩個(gè)人闖進(jìn)了一大片樹(shù)林，他們一手拿著手電筒，一手提著籃子，去尋找那代表春天的鳥(niǎo)蛋，一夜之間竟然摸了整整一筐。當(dāng)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)的時(shí)候，
看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，倍感傷心，一定要找人類(lèi)報(bào)仇。到了黎明，一群人手拿著板斧，見(jiàn)樹(shù)就砍，搞得小鳥(niǎo)是無(wú)家可歸。鳥(niǎo)兒們的孩子找不到了，家園也沒(méi)有了。人類(lèi)為了趕盡殺絕，把省下來(lái)的鳥(niǎo)全部抓起來(lái)，賣(mài)到各大飯店，供人類(lèi)享用，神不知鬼不覺(jué)的就把一整片樹(shù)林變的光禿禿的。
由于人類(lèi)的濫砍濫伐，導(dǎo)致世界的森林正在以飛速下降，每天早上起來(lái)，不再有和諧的氣息。在春天快要結(jié)束的時(shí)候，“小橋流水人家”，每天都有那么一群小朋友在河里玩耍，捉蝦，可自從樹(shù)林被砍之后，導(dǎo)致里邊沒(méi)有蝦，小朋友沒(méi)有辦法在河里玩耍。
在這幾年里，人們意識(shí)到了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)自然界中一切原有的生物。漸漸地，我們賴(lài)以生存的地球正在恢復(fù)它原有的風(fēng)貌。
名著讀后心得 篇16
今天我讀《遲子建散文》這本書(shū)時(shí)，最讓我難忘的一篇文章是《啞巴與春天》，里面講了一位老人，他是一個(gè)啞巴，他最?lèi)?ài)在春天種花，對(duì)每一朵花都呵護(hù)有加，當(dāng)作親人一般的愛(ài)護(hù)，故事中這樣寫(xiě)道：老啞巴很愛(ài)花，春天時(shí)，他在場(chǎng)院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機(jī)，還把蜜蜂和蝴蝶也招來(lái)了。就是那些過(guò)路的人見(jiàn)了那些花兒，也要多望上幾眼，說(shuō)，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛(ài)惜著了。老啞巴是勤懇且默默承受的，當(dāng)他被所在的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員硬生生的按倒在男人與女人之間，充當(dāng)簾子時(shí)，他也反抗過(guò)，但最后迫于他人的威脅，他只能在夜里無(wú)聲的哭泣。
讀到這兒，我開(kāi)始深思：上天沒(méi)有給可憐的啞巴說(shuō)話(huà)、聲訴的能力，卻把向往春天、向往希望的種子深深埋在了他的心里，當(dāng)一個(gè)人的心中有了春天、有了希望，那他就能所向披靡，閃閃發(fā)亮，無(wú)論命運(yùn)對(duì)你怎樣，請(qǐng)不要灰心喪氣；無(wú)論生活有多么艱苦，請(qǐng)堅(jiān)信風(fēng)雨之后就是彩虹；無(wú)論前方的路多么坎坷，請(qǐng)懷抱必勝的信心克服一切。自強(qiáng)不息，是做人的必備；相信自己，堅(jiān)持不懈，就會(huì)和勝利相會(huì)。
讓我們一起做一個(gè)心中充滿(mǎn)希望和春天的人吧。加油。
名著讀后心得 篇17
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。讓我們一起細(xì)細(xì)品味和諧吧：春風(fēng)是和諧的歌曲，她讓凝結(jié)的溪水融化，繼續(xù)奏響美妙的音樂(lè)；春景是和諧的圖片，她讓和諧的世界更美麗、更美好。
我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。尤其是“愛(ài)，與死神賽跑”這個(gè)真實(shí)故事，講述了20歲的女大學(xué)生毛陳冰，千里迢迢感到黎平縣，為一個(gè)毫不相干的侗族孕婦楊昌花，捐上了救命之血。這讓我知道和諧之美亦在于平凡的生活，我們要抱著一顆友善的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)人，也要用愛(ài)心面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一條魚(yú)，他保你擁有各自有歡暢的童年；對(duì)每一滴水，保你擁有一個(gè)美麗的水上大世界；對(duì)每一棵樹(shù)，保你擁有一個(gè)陰涼的夏天；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更美好。我看了這個(gè)故事，就想起了臺(tái)灣青年，不求回報(bào)的為大陸18歲的青年小錢(qián)，捐上救命之血。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣正發(fā)生地震，臺(tái)灣青年不顧自己的安危靜靜的躺在病床上，是因?yàn)樗篮贾莸男″X(qián)正等著他的骨髓，把自己的安危置之度外。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臺(tái)灣青年一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
建設(shè)美好、和諧的社會(huì)，是人們幾千年的夢(mèng)想，也是需要我們每個(gè)人為之不懈努力、孜孜以求的事情。
名著讀后心得 篇18
今天我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安靜又一次走進(jìn)熟悉的花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，后來(lái)她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。
我讀了這篇文章后，覺(jué)得文中的安靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里，她不能看見(jiàn)一縷陽(yáng)光;不能看見(jiàn)身邊的親朋好友;不能看見(jiàn)大自然的美麗景色;不能看見(jiàn)所有的所有，然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇敢地去面對(duì)。她這種精神是多么的難能可貴呀!
要是我失明了，我一定會(huì)被卷進(jìn)極度悲傷的旋渦中，越卷越里面，越卷越里面，最終難以自拔。我會(huì)呆在家里一個(gè)人鎖在房間里為失明而哭泣，而不像文中的女孩那樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。我還覺(jué)得文中有一句話(huà)說(shuō)得好"誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界"我覺(jué)得的確如此，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過(guò)的有意義，不白白的活在世上，不浪費(fèi)了這一生，要是你浪費(fèi)了那該多么的可悲啊!因?yàn)槔速M(fèi)生命，這是在自殺啊!
讀完了這篇課文，我懂了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛的世界。
名著讀后心得 篇19
今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》一天，并知道了文中的安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛(ài)生命，用心靈去感受春天的美好，為自已創(chuàng)造出一個(gè)繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才，我從新聞里看到：一個(gè)肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐，因?yàn)槟信笥寻阉Ａ撕�，一時(shí)想不開(kāi)。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘，便從屋頂跳了下來(lái)，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎？不，是她不珍愛(ài)自已的生命。
在我家樓下有一個(gè)叔叔，也像安靜一樣，非常熱愛(ài)生命。他的腿因?yàn)橐淮问鹿适軅刂�，但他并沒(méi)有放棄自己的生命�？孔约旱碾p手學(xué)會(huì)了修理家庭電器的技術(shù)，后來(lái)還在樓下開(kāi)了一家修理家電店呢！現(xiàn)在，他依然在我家樓下幫人修理家電，靠自己的雙行養(yǎng)活自己，還賺了不少錢(qián)呢！
還有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。有這種病的人，會(huì)因?yàn)橹w失去平衡，手足常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的話(huà)語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的病情，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已沒(méi)有什么前途與幸福可言，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志苦練語(yǔ)言表達(dá)能力，終于考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我希望大家：不要因?yàn)槭芰诵⌒〉拇煺鄱艞壣�；不要因�(yàn)樽约荷眢w有缺陷而倒下。要經(jīng)得起上天對(duì)你的考驗(yàn)，熱愛(ài)生命，讓自己活得光彩有力。
名著讀后心得 篇20
我第一次聽(tīng)到《寂靜的春天》時(shí)，就不由得產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)。寂靜的春天？春天不應(yīng)該是生機(jī)盎然，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)奇斗艷的嗎？怎么會(huì)是寂靜的呢？抱著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
作者蕾切爾·卡森首先給我們描述了一個(gè)生機(jī)勃勃的小鎮(zhèn)，一切看上去都是那么歲月靜好，直到有人類(lèi)搬來(lái)，就此打破了這個(gè)平衡，整個(gè)春天，寂靜了下來(lái)。隨后卡森拋出了一個(gè)疑問(wèn)“究竟是什么東西把美國(guó)大量城鎮(zhèn)的春天變得如此沉寂？”在之后的文章中，卡森給出了答案——是人類(lèi)。
這回答，在意料之內(nèi)卻又在意料之外。對(duì)此卡森舉出了一系列實(shí)例。批判了20世紀(jì)40年代的人類(lèi)是如何將春天一步步逼向寂靜的。人類(lèi)不斷地研制和使用農(nóng)藥，而農(nóng)藥對(duì)生物造成了毀滅性的打擊�？ㄉ瓕�(duì)此表明了“它們名叫‘殺蟲(chóng)劑’，但準(zhǔn)確地來(lái)講，它們應(yīng)該被叫做‘殺生劑’。”的看法。
當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)家們?yōu)榱擞�，不惜摧毀生態(tài)系統(tǒng)。而農(nóng)民們以為這只會(huì)消滅昆蟲(chóng)和雜草。沒(méi)想到最終受害的還是自己。這些看似荒謬的事情，確實(shí)實(shí)實(shí)在在發(fā)生過(guò)的。
這不由得讓我想到了我們現(xiàn)如今的處境，環(huán)境污染。環(huán)境的污染看似與我們沒(méi)有太大關(guān)系，無(wú)非就是霧霾大了而已，但并不是這樣。環(huán)境受到污染和每個(gè)人都有關(guān)。每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。不然受到傷害的只會(huì)是自己。
我們和動(dòng)植物，是處于平等的狀態(tài)。環(huán)保，才是我們當(dāng)前該做的。只有這樣地球才能恢復(fù)如初，人類(lèi)才能擺脫目前的窘?jīng)r。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，環(huán)保！
名著讀后心得 篇21
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)�！蹲哌M(jìn)和諧的春天》分成了六章。每一章都告訴我們一個(gè)和諧社會(huì)必需有的條件。
令我印象深刻的是第86頁(yè)的《永不疲倦的“獵鷹”》。獵鷹朱關(guān)忠，已58歲，然而他仍在值勤崗位上。年過(guò)半百的他，再過(guò)幾年就到法定的退休年齡了，我想對(duì)于民警來(lái)說(shuō)，這已是力不從心的年齡了，雖然他比不上年輕小伙子們有力氣，有精力，但還是在抓捕著那些危害人民利益的小偷們。我們會(huì)把他的精神牢記在心。
令我印象深刻的還有第64頁(yè)的《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》。一個(gè)獨(dú)臂教師，徐世紅老師。13歲的時(shí)候，在一次事故中，他的手臂被軋了，最終只能截肢。當(dāng)村里缺少老師的時(shí)候，他成了鄉(xiāng)村小學(xué)唯一的老師。所有年級(jí)的課都是由他來(lái)上。而且因?yàn)闂l件簡(jiǎn)陋，所有的教學(xué)器具都是他自己做的。我曾用一只手接瓜子，結(jié)果大部分瓜子掉在地上，連接瓜子都這么難，何況做器材了，我想徐老師一定受了不少的苦。后來(lái)有親戚叫他去做生意，他知道如果他走了，學(xué)校里就沒(méi)有老師了，于是他就放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。徐老師在那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)里堅(jiān)持了10年，直到被調(diào)到另一所小學(xué)，他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著孩子們。這樣的人我們也應(yīng)該牢牢記在心里。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》我知道了和諧社會(huì)需要民主法制、需要公平正義、需要誠(chéng)信友愛(ài)、需要充滿(mǎn)活力、需要安定有序、需要人和自然和諧相處。我也知道了在我們身邊有許許多多令我們敬佩的人。
名著讀后心得 篇22
寒假期間閱讀了由陸慶屹寫(xiě)的《四個(gè)春天》的文字作品，感受頗深。作者通過(guò)深情樸素的文字記錄了父母、故鄉(xiāng)、舊識(shí)等景象，搭建了一幅黔南小城中充滿(mǎn)煙火、人情味及詩(shī)意的畫(huà)面。風(fēng)物景致不盡相同，但對(duì)親情、友情、鄉(xiāng)情的眷戀抵達(dá)了每個(gè)人的內(nèi)心深處。
詩(shī)意不在遠(yuǎn)方，而在身旁。我們的生活時(shí)刻都充滿(mǎn)著詩(shī)意和情趣，需要自己用心體會(huì)感悟。認(rèn)真的感悟生活的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生活充滿(mǎn)了幸福和愜意。兒時(shí)的記憶依稀淡忘卻又記憶深刻，坐車(chē)回家的途中經(jīng)過(guò)姨家的路口，回想起作為孩子王的我?guī)е砻煤偷艿芤粔K玩耍，村東的小溪潺潺，帶領(lǐng)他們抓螃蟹、小金魚(yú)、泥鰍，弟弟作為男孩擔(dān)當(dāng)了重任，河灘上的小城堡亦是我們童真的見(jiàn)證。而如今河流已經(jīng)干涸，兒時(shí)的記憶卻仍尤新，現(xiàn)在回想起來(lái)，童年充滿(mǎn)了快樂(lè)和詩(shī)情畫(huà)意。
故鄉(xiāng)的山延伸于嵩山山脈雖沒(méi)有書(shū)中所描述的曲溪清奇、密林遮天、懸瀑跌宕，但也是我心中最美的山。天氣晴朗時(shí)，和家人親友一塊背著干糧，攀登故鄉(xiāng)的山，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的攀爬到達(dá)山頂?shù)呐谂_(tái)處，老人說(shuō)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，八路軍在山上建立的用來(lái)阻擊敵人，每當(dāng)站在這個(gè)位置仿佛聽(tīng)到了炮火聲，聞到了硝煙的味道。旁邊是黃龍洞，洞里有甘甜的山泉水，站在山頂遙望家鄉(xiāng)村落，不由得想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)意，故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人此刻編織了一幅美好的畫(huà)面。
名著讀后心得 篇23
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小狗的小房子》。這本書(shū)里有許多有趣的小故事，每個(gè)故事都很有意義。其中一個(gè)故事讓我印象深刻，題目叫《冰小鴨的春天》。
冰小鴨是一只用冰雕刻出來(lái)的小鴨子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。它有個(gè)好朋友叫石天鵝，石天鵝是用白色的石頭雕刻而成的。春天來(lái)了，冰小鴨即將融化，但冰小鴨沒(méi)有害怕，它只想看看春天是什么樣子的，因?yàn)樗氖澜缋镏挥蟹e雪寒冷的冬天，它渴望去看看美麗的春天。
石天鵝知道了冰小鴨的想法，特別苦惱，因?yàn)樗靼字灰鞖庖蛔兣�，冰小鴨的身體就會(huì)變軟，然后慢慢融化，它非常擔(dān)心會(huì)失去冰小鴨這個(gè)好朋友。可是冰小鴨的堅(jiān)持和信念動(dòng)搖了石天鵝，石天鵝就馱著冰小鴨飛上藍(lán)色的天空，帶它見(jiàn)識(shí)了一望無(wú)際的草地，綠色的田野，金燦燦的油菜花，然后它們來(lái)到了一個(gè)非常美麗的小村莊，在小河邊落下。
冰小鴨親眼看見(jiàn)春天美麗的風(fēng)景非常開(kāi)心，它看著一群小鴨子正在快活地嬉戲，也“撲通”一聲跳了下去。水很暖，但冰小鴨很勇敢。它覺(jué)得水里才是最輕松的，它也知道自己正在融化，但它覺(jué)得非常幸福，因?yàn)槭禊Z帶它看看到了夢(mèng)寐以求的春天，能夠在河里享受到春天的快樂(lè)，付出一切都是值得的。
冰小鴨為了自己的夢(mèng)想不惜一切代價(jià)，令人佩服。我們也應(yīng)該像冰小鴨那樣，不怕困難，勇往直前。
名著讀后心得 篇24
和諧是什么？是英雄事跡？是道德規(guī)范？是人與人之間的美德？用文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單： “和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一“個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”就在我們身邊，它像一股暖流，無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)人間，流進(jìn)人們的心房……
“和諧”常常令人感動(dòng)，本書(shū)中最令我感動(dòng)的是獨(dú)臂教師徐世紅，雖然他在意外中失去了左臂，但他的人生卻沒(méi)有殘缺，他勇敢的站在了講臺(tái)上，作起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他深?lèi)?ài)這孩子們，每時(shí)每刻都辛勤的教育、照顧這些調(diào)皮可愛(ài)的孩子們，他認(rèn)真，全校所有的學(xué)生都?xì)w他管。他早早的準(zhǔn)備好了學(xué)生們要上的課程，一樣也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力負(fù)責(zé)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“和諧”是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言，“和諧”可以代表一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至可以代表一個(gè)國(guó)家，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好自己的“和諧”，處理好身邊得“和諧”讓社會(huì)更加美好。
作為少先隊(duì)員的我，應(yīng)當(dāng)做好每一件事，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
我們的身邊總會(huì)有一些“和諧”的事發(fā)生，這說(shuō)明了現(xiàn)代人都懂得了“和諧”都為了世界而努力。
名著讀后心得 篇25
“和諧”包含著多種意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是“和諧是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾”，因?yàn)樗嵝盐覀兡切┮?jiàn)義勇為后的犧牲人物。
《走進(jìn)和諧的春天》故事屋中，就有一個(gè)故事感動(dòng)著我。
一個(gè)寒冷中午，本是孟祥斌與妻子、女兒共度的幸福時(shí)光，當(dāng)他們來(lái)到城南橋上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲驚呼：“有人跳河了！”，就因?yàn)檫@聲驚呼，孟祥斌還沒(méi)來(lái)得及和妻子打招呼，就奮不顧身向10米高的大橋跳下去，冰冷的河水里，孟祥斌向陌生女子奮力地游去，由于兩人身上的衣服都太沉，他游得很吃力，這時(shí)一名武警軍官和一艘摩托艇一起前來(lái)相救，結(jié)果女子被救上來(lái)了，孟祥斌卻最終應(yīng)體力不支，沉入了水中。這時(shí)的孟祥斌妻子眼睜睜地看著丈夫沉入水中，悲痛欲絕，三歲的女兒哭著說(shuō)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”，讀到這，我實(shí)在好怨這個(gè)女子，如果不跳水，就不會(huì)發(fā)生那么悲痛的事，孟祥斌和妻子、女兒就可以共度美好的時(shí)光。但是孟祥斌父親勸慰老伴的一句話(huà)：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮��！”深深感動(dòng)了我。
讀完這篇文章，我真的被感動(dòng)了，也深深體會(huì)到人間的真情，人間的和諧。其實(shí)還有許許多多包含和諧的故事在我們身邊發(fā)生著，每件事都具備了人間的種種和諧。因此我們成長(zhǎng)在這個(gè)充滿(mǎn)和諧的社會(huì)中，也要學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這樣我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越溫暖。
名著讀后心得 篇26
書(shū)，是人類(lèi)的朋友;書(shū)是精神食糧;書(shū)，是我們知心的知己。所以，我愛(ài)看書(shū)！我曾拜讀過(guò)許多寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)季節(jié)的作文�？山o我留下深刻印象的，在我腦海里久久不忘的卻是《啊，美麗的春天》這篇佳作。
我認(rèn)為這篇作文的獨(dú)特之處就是作者的想象力豐富，奇特。并采用了擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情。我最喜歡的一個(gè)自然段就是第四段了，寫(xiě)的是各種花的爭(zhēng)吵，很富有教育意義。
在沒(méi)讀這篇佳作之前，我一直固執(zhí)的認(rèn)為：春天，是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢。下著懶懶的雨，吹著懶懶的風(fēng)，滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲(chóng)。 瞌睡蟲(chóng)滿(mǎn)天飛，滿(mǎn)地爬，爬進(jìn)人的耳朵，飛進(jìn)人的鼻孔里。于是， 人們都哈欠連天， 只想睡覺(jué)，不想做事。
春天，是個(gè)喜新厭舊的貴婦人。她只要新綠，容不下那些已經(jīng)守了整整一冬的老葉，她叫老葉讓出位子給那新冒芽的嫩葉。于是老葉落在了地上，任由人們踩踏………。。
可是，讀了這篇《啊，美麗的春天》以后，我突然覺(jué)得春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，也很美麗啊！只不過(guò)我只看到了春天的缺點(diǎn)，卻沒(méi)看到春獨(dú)特之處罷了。
《啊，美麗的春天》這篇佳作， 是它讓我改變了對(duì)春天的看法：反而喜歡上了春天，是春天，是春天把一個(gè)個(gè)又一個(gè)的新生命帶給了大自然。原來(lái)，春天也很美麗�。∧銈�， 感覺(jué)到了嗎？
……
名著讀后心得 篇27
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人思緒飛揚(yáng)的.季節(jié)。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨(dú)特的方式感受到了不一樣的春天。
這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地?cái)n住一只花蝴蝶，感受到了溫暖的春光和生命的魅力。
一個(gè)人最可怕的不是身體的缺殘，而是心靈上的放棄。盲女孩人盲心不盲，是一個(gè)有心人，感悟出了生命的美好。其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你是耗費(fèi)它還是珍惜它，是一無(wú)所獲還是活得精彩。上帝雖然關(guān)閉了安靜的窗戶(hù)，卻打開(kāi)了她的另一扇大門(mén)，使她有比正常人更健康的心理，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓人敢都不敢想的奇跡。
我們比起盲女孩安靜有著更加優(yōu)越的自身?xiàng)l件，更應(yīng)該珍惜它才對(duì)，可有些人卻讓時(shí)間白白地從指縫里溜走。在家里，對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只要是動(dòng)腦子的題目，就看著窗戶(hù)發(fā)呆也不愿意去思考，或者干脆出去瘋玩。在學(xué)校，老師要準(zhǔn)備的材料他不帶，一節(jié)課下來(lái)，坐在那兒像個(gè)木頭人似的聽(tīng)天書(shū)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。放學(xué)了，一些同學(xué)寧愿在大街上溜達(dá)也不情愿回家寫(xiě)作業(yè)，害得父母在家擔(dān)心，自己作業(yè)也無(wú)法完成。其實(shí)生活可以過(guò)得很有意義，奇跡也可以自己創(chuàng)造，就看你怎么把握？
只要你用心去感受春天，這個(gè)春天就屬于你。
名著讀后心得 篇28
在第四單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫安靜的小女孩，她生活在一個(gè)黑暗的世界中，她只能用手慢慢地尋找春天，用心靈去感受春天……
本文講述了一個(gè)盲童在春天中創(chuàng)造了奇跡——用手在花朵上攏住了一只蝴蝶。文章結(jié)束的一句話(huà)令我感受深刻：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我常常想，雖然盲女孩安靜的眼睛看不見(jiàn)，但她可以用手來(lái)觸摸春隔天，用心靈來(lái)感受春天，而我們正常人可以用眼睛來(lái)看春天，然而又有誰(shuí)能細(xì)細(xì)感受過(guò)春天呢？
在安靜的心中，沒(méi)有太多太多的憂(yōu)慮，沒(méi)有太多太多的苦惱。在她的繽紛世界里，哪些苦惱、不愉快早已消失，所取代的是快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而很多人心中只想著名利、金錢(qián)、地位，春天雖然已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，可是那些人卻沒(méi)有感受到春天的美麗，像安靜一樣用心靈感受春天。我想，在安靜的世界里，一定是五彩斑斕的春天，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的夏天，五谷豐登的秋天，白雪皚皚的冬天，她用她的指尖輕輕的劃過(guò)每一個(gè)季節(jié)。而有些人，他們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋镉钟惺裁茨兀?/p>
每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。學(xué)習(xí)這篇課文后，安靜告訴我這樣的道理。
名著讀后心得 篇29
我讀了《觸摸春天》這篇課文。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜，她是個(gè)盲童。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
早晨，作者在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花�！拔�?guī)缀跻傲顺鰜?lái)”，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只花蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
“我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。”安靜心靈的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉，她是在用全部身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色，因此“我”被感動(dòng)著。
從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這一系列動(dòng)作中，讓人感動(dòng)，這不是一個(gè)盲童能做到的，所以說(shuō)安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來(lái)自安靜對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的掌心。
就是這樣一個(gè)熱愛(ài)生產(chǎn)、熱愛(ài)大自然的女孩子，卻是一個(gè)盲童。
名著讀后心得 篇30
誰(shuí)也留不住春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天——一個(gè)繽紛的心靈世界。《觸摸春天》里的主人公安靜，雖然是個(gè)盲童，但她仍沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵去傾聽(tīng)春天，用心去感受春天，她為自己創(chuàng)造了一個(gè)心靈的春天。
一口氣讀完了這篇課文，我不禁想起了這樣的兩位人：身殘志不殘的張海迪阿姨，她從小就高位癱瘓，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地自學(xué)完成了小學(xué)中學(xué)大學(xué)的的知識(shí)。張海迪看書(shū)時(shí)，她只能在胸前放一面鏡子，看鏡子里那些反著的字，你想想，那多么困難��！可張海迪并沒(méi)有屈服，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，最終創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)。著名音樂(lè)家貝多芬，他在晚年兩耳失聰，作為一個(gè)音樂(lè)家，這是一個(gè)致命的打擊。但貝多芬沒(méi)有因此而放棄，他在鋼琴上豎了一根棒子，用牙齒咬著，從而得知音樂(lè)是否美妙動(dòng)聽(tīng)。就這樣，他創(chuàng)作了婦孺皆知的《第九交響曲》。
張海迪、海倫凱勒、貝多芬……這些殘疾人都如此樂(lè)觀地面對(duì)和熱愛(ài)生活，我們作為一個(gè)身心健康的人，還有什么理由不去熱愛(ài)生活，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界呢？我們要像安靜那樣，用自己的全部身心熱愛(ài)生活，微笑著走在人生并不一帆風(fēng)順的道路上。
熱愛(ài)生活是多么重要！熱愛(ài)了生活，你就能創(chuàng)造一個(gè)心靈的春天！
名著讀后心得 篇31
誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話(huà)，是安靜告訴我的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記心中。安靜，是一個(gè)盲童，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會(huì)春天，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著翅膀感受到生命，生命如此美好！每一個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命，誰(shuí)都可以去體會(huì)這個(gè)世界的美好之處。安靜她看不見(jiàn)任何東西，但是她的心可以看見(jiàn)一切。
《觸摸春天》，講述的就是這個(gè)盲童，一只蝴蝶都有那么強(qiáng)的求生欲望，讓安靜也要好好珍惜生命，那是一股熱愛(ài)生命的力量，每個(gè)人都可以擁有，也都應(yīng)該擁有。安靜雖然看不見(jiàn)了，但是她的身殘志不殘！她熱愛(ài)自然，向往美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)！
我們的身邊，也有許多像安靜一樣的人：桑蘭、邰麗華、張海迪……她們同樣都是殘疾人，但她們并沒(méi)有放棄生活。桑蘭，一個(gè)偉大的女孩，她是國(guó)家體操隊(duì)的“首腦人物”，可卻在一次體操比賽上發(fā)生了意外，以至半身癱瘓。在醫(yī)院里，她醒來(lái)后第一句話(huà)就是：“我還能繼續(xù)比賽嗎？”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。在后來(lái)，她，以“桑蘭式的微笑”征服了許多人。難道我們不應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)嗎？
想想我們自己吧！我們四肢健全，五官端正，可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到一點(diǎn)挫折，就想到放棄；碰到一些困難，就想到退縮。要是哪一天，我們真的成了殘疾人了，那我們一定會(huì)想到要放棄生的希望。
世間是美好的，所以我們心中那盞明燈應(yīng)當(dāng)永不熄滅。
名著讀后心得 篇32
今天，我們學(xué)了一篇課文《觸摸春天》。他讓我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它，熱愛(ài)它，不要因?yàn)椴缓玫氖露艞壣�，這篇課文的主人公是安靜，她是盲童，什么都看不見(jiàn)。但她沒(méi)有傷心，絕望，而是用樂(lè)觀的心情去對(duì)待生活，去感受生活。
春天來(lái)了，桃花，月季花都不約而同地綻放開(kāi)來(lái)，安靜迎著花香到小徑上散步，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停了下來(lái)，伸出手去撫摸，然而，那一株月季花上落著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟抓著了那只花蝴蝶。安靜很驚訝，是這只花蝴蝶在她的人生中劃過(guò)了一道美麗的弧線。
安靜抓住了蝴蝶是個(gè)奇跡。這奇跡是來(lái)自她對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)。我還覺(jué)得，雖然，上帝關(guān)閉了安靜的一扇窗戶(hù)，可是，她卻開(kāi)啟了自己心靈的窗戶(hù)。她是在用全部的身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，同樣有色彩斑斕、明媚無(wú)比的景色。
我非常佩服安靜，因?yàn)樗龅搅私】等艘灿锌赡茏霾坏降氖隆プ『�。這篇課文中，安靜告訴我們：每個(gè)人的都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就會(huì)越美好。我要像安靜一樣用心去體驗(yàn)大自然，用心去感受大自然的美好，一定會(huì)收獲到意想不到的驚喜。
名著讀后心得 篇33
我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們做人的原則：要誠(chéng)實(shí)、厚道，要有一顆感恩的心，要懂得為他人著想，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。
這本書(shū)讓我受益匪淺�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”這章讓我了解在生活中，一定要有規(guī)矩，約束自己，這樣才可以有一定的秩序，不會(huì)讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車(chē)輛可以有規(guī)律地通行，確保安全，不然大馬路上車(chē)子橫沖直撞，非常容易出車(chē)禍，影響大家生活和行車(chē)。
它還告訴我們要助人為樂(lè)。同學(xué)間互相幫助，不但方便學(xué)習(xí)，而且可以增進(jìn)友誼，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有一個(gè)良好的工作環(huán)境，也更有利于互補(bǔ)各自的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
這本書(shū)中的英雄故事最令我感動(dòng)：孟祥斌舍身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救一個(gè)素不相識(shí)的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒(méi)了，爸爸沒(méi)了”時(shí)，我的心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過(guò)難關(guān)的……我們雖然當(dāng)不上英雄，但是可以從小事做起，為長(zhǎng)大做大事奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，了解了許多人生的真諦，學(xué)會(huì)了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。
名著讀后心得 篇34
最近，呂老師推薦我看一本書(shū)，叫《寂靜的春天》。拿到這本書(shū)，一看書(shū)名，我就覺(jué)得很好奇。
因?yàn)榇禾煲话愣际巧鷻C(jī)勃勃的，為什么會(huì)寂靜呢？出于好奇心，我趕緊看了下去，想趕緊在書(shū)中找到答案。其實(shí)這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很深?yuàn)W的，我發(fā)現(xiàn)里面有很多我看不懂的東西。但是，里面的一些情節(jié)還是給我留下來(lái)很深刻的印象。美國(guó)作家卡遜在書(shū)中描述了這么一個(gè)故事：在二十世紀(jì)中期，為了追求莊稼的產(chǎn)量，人們大量使用農(nóng)藥DDT，使得整個(gè)生物鏈被破壞。魚(yú)兒和蟲(chóng)子生活在這種被污染的環(huán)境中，體內(nèi)都富含了許多DDT，鳥(niǎo)兒吃了這種魚(yú)或蟲(chóng)子，都被毒死了，所以，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的蹤跡，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，所以，這個(gè)春天很寂靜。我的問(wèn)題終于有了答案，可是，我的腦海中又蹦出一個(gè)新的問(wèn)題，作者為什么想寫(xiě)這本書(shū)呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，原來(lái)在春季的一天，作者卡遜的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少出現(xiàn)了。而作者從小就喜愛(ài)研究生物，她知道了這個(gè)消息后，感到非常奇怪，于是，經(jīng)過(guò)調(diào)查，她知道了答案，就寫(xiě)下了這本書(shū)。書(shū)
中描繪的情景好可怕��！我難以想象如果地球上真的有那么一天，我們又該如何生存��？地球是我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，我們要保護(hù)她，讓她不受到污染，讓每個(gè)春天都有鳥(niǎo)兒歡唱，永遠(yuǎn)都不要有寂靜的春天！
名著讀后心得 篇35
讀了《觸摸春天》這篇課文，我有很大的感悟。 這篇課文，字里行間都透露出了人生的真諦，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，無(wú)論你只是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的五彩斑讕的人生。
當(dāng)我讀到盲童安靜在花叢中穿梭，用靈性攏住蝴蝶的情景，感覺(jué)眼前好像是一幅畫(huà)似的，那個(gè)小女孩就像花仙子一樣，雖然她是一個(gè)肓童，但她卻打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病從此讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力。但她用意志和堅(jiān)強(qiáng)完成了她的學(xué)業(yè)。二十歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利大學(xué)院學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她用全部力量四處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。被譽(yù)為全美國(guó)作出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。她的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用鄞奮和堅(jiān)忍不拔的精神，緊緊扼制住了命運(yùn)的喉嚨。多少年來(lái)，她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不屈意志的象征，她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。
盲人沒(méi)有健全的體魄，卻能樂(lè)觀面對(duì)生活，那我們健康的人還有什么不能做的呢?所以我們現(xiàn)在要下定決心，不能浪費(fèi)生命，讓自己活得更加光彩有力!
名著讀后心得 篇36
《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童，但她用心靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界，但她憑著靈性用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗(yàn)生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣，不向命運(yùn)低頭，熱愛(ài)生命的人還有很多。
作者讓我們感悟到，無(wú)論健康的與否、身份的高低，每一個(gè)人都有生活的權(quán)利，只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，他一生共寫(xiě)了32首奏鳴曲，9部交響曲，被世人稱(chēng)為“樂(lè)圣”。
他的一生非�？部馈Ｓ绕湓谒�50歲時(shí)，他耳聾嚴(yán)重惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè)家的意志，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品——《命運(yùn)》交響曲。
一位作家說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定。”是啊!熱愛(ài)生命，不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來(lái)……因?yàn)樗鼈兌加星笊挠�，因�(yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往。
大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天，但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強(qiáng)的精神，不屈的意志，美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!
名著讀后心得 篇37
這個(gè)愉快的暑假里，我讀了《斗努的春天》一書(shū)，本書(shū)是由余雷創(chuàng)作的兒童文學(xué)故事書(shū)，讀了這本書(shū)后我深有感悟。
《斗努的春天》講述了在一個(gè)美麗的哈尼族村寨，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩名叫斗努。她的阿爸買(mǎi)回來(lái)一頭小牛，因?yàn)樾∨Ｔ诨氐蕉放业穆飞献驳揭粋�(gè)“喜”字，想必能帶來(lái)喜事。于是斗努給它取為名喜。斗努就每天帶喜吃草并和喜說(shuō)話(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，喜和斗努之間建立了深厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
這年，冬天連著春天都沒(méi)有下雨，人畜飲水都出現(xiàn)了嚴(yán)重的困難，土地也干涸了，村民們每天都要到很遠(yuǎn)的地方背水，但牛的飲水量較大，村民們紛紛賣(mài)了自家的牛，斗努為了喜不被賣(mài)掉，就每天去更遠(yuǎn)的地方背水，后來(lái)因?yàn)槎放乙ǚ孔蛹岸放绺缱詺⒌仍�，斗努的父親還是決定把喜賣(mài)掉，斗努難以割舍和喜的感情，只能帶著喜離家出走，出走后又遭遇了牛被偷走、斗努被綁架、被蜜蜂蜇傷等種種困難，終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏天，村寨也在扶貧隊(duì)的幫助下出現(xiàn)很大的變化，村民們過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我發(fā)覺(jué)我比斗努幸福多了，我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)牛，不會(huì)擔(dān)心家里的水會(huì)不會(huì)用完，不會(huì)管牛會(huì)不會(huì)被賣(mài)掉，家里的房子什么時(shí)候修建，而斗努每天要做那么多的事，而我每天睜開(kāi)眼就有熱乎乎的早點(diǎn)，一天除了做作業(yè)就是玩，不會(huì)體諒父母的辛苦，為此，我感到慚愧不已，心里很不舒服，斗努雖然單純，但她吃苦耐勞的品質(zhì)值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
名著讀后心得 篇38
這個(gè)暑假我讀了《口罩里的春天》這本書(shū)，里面講了很多疫情期間感人的小故事。其中，我最喜歡的是《不會(huì)被感染的人》和《最美的雙手和印記》這兩篇小故事。下面我來(lái)分享一下我的感受。
要分享的第一個(gè)故事是：《最美的雙手和印跡》。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員脫下口罩和防護(hù)服時(shí)，他們的臉上都是被口罩勒出來(lái)的血痕，防護(hù)服也濕透了。特別是有一個(gè)叫張志博的醫(yī)生，他本來(lái)是個(gè)帥小伙，因?yàn)殚L(zhǎng)期戴著口罩，所以，他的鼻子上就受了傷，我非常地心疼和敬佩他們這些白衣天使。疫情期間，當(dāng)我在家里吵著要出去玩的時(shí)候，我背后的白衣天使竟然冒著被感染的危險(xiǎn)，犧牲自己，守護(hù)著大家的生命。
我又不能當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士去搶救病人，但我可以呆在家里不出去，這樣感染的人就會(huì)少，白衣天使們也不用那么累了。
我分享的第二個(gè)故事是：《不會(huì)被感染的人》�，F(xiàn)在很多科學(xué)家在創(chuàng)造機(jī)器人，故事中的小麗聽(tīng)見(jiàn)吃飯了的聲音，開(kāi)門(mén)一看，驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一臺(tái)幫醫(yī)生和病人送飯的機(jī)器人，名叫“小花生”。5G機(jī)器人可以遠(yuǎn)程看護(hù)、測(cè)量體溫、消毒和送藥等重任，又不會(huì)被傳染，我覺(jué)得這些科學(xué)家都好偉大，發(fā)明的這些機(jī)器人不僅可以減輕白衣天使的工作量，讓她們不那么辛苦，又可以避免被傳染。只是現(xiàn)在的機(jī)器人還不會(huì)給病人看病。
等我長(zhǎng)大了以后，也要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明功能更強(qiáng)大的機(jī)器人，為人民服務(wù)。所以，暑假我讓媽媽幫我報(bào)了編程課，我一定要好好學(xué)習(xí)。
名著讀后心得 篇39
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本笑貓日記，書(shū)名叫《櫻桃溝的春天》。
書(shū)中主要講清明節(jié)剛過(guò)，笑貓和虎皮貓帶著小貓們?nèi)ゲt望龍山下一望無(wú)際的櫻桃溝，在馬小跳的爺爺奶奶家發(fā)生的一系列故事。
在馬小跳的爺爺奶奶家，笑貓認(rèn)識(shí)了馬小跳的爺爺—一個(gè)勤勞的莊稼漢、馬小跳的奶奶—一個(gè)慈眉善目的老太太、鄭美麗—一個(gè)城里來(lái)的年輕女教師，還認(rèn)識(shí)了家庭的動(dòng)物成員：黑旋風(fēng)(一頭有理想、跑得跟風(fēng)一樣快、會(huì)溜冰、會(huì)飛的豬)、鷯哥(一只能模仿各種各樣的聲音、會(huì)唱歌的鳥(niǎo))、阿黃(一只愛(ài)管閑事的狗)、母白鵝(一只馬小跳奶奶家的看門(mén)鵝、干著本應(yīng)該由阿黃干的事情、會(huì)滑滑板)、阿黑(馬小跳奶奶家一只得了相思病的黑貓)。它們?cè)谶@個(gè)春天陪伴著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)好玩兒的故事之中。
我最喜歡“大熊貓的戀愛(ài)季節(jié)”和“誰(shuí)的尿撒得那么高”這兩篇文章。因?yàn)檫@兩篇文章告訴我們雄性大熊貓戀愛(ài)時(shí)怎樣表示對(duì)雌性熊貓的愛(ài)，讓讀者知道了雄性熊貓往樹(shù)上撒尿是為了讓春風(fēng)將它們想談戀愛(ài)的信息傳給雌性熊貓們;它們?cè)跇?shù)干上抓出的一道道痕跡，是寫(xiě)給雌性熊貓的情書(shū)。多有趣啊!
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要向書(shū)中的笑貓和虎皮貓的孩子們—胖頭、二丫、三寶學(xué)習(xí)，它們善于觀察，能發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有許多抓痕、尿痕，能夠想到熊貓可能是倒立起來(lái)往樹(shù)干上撒尿，是多聰明啊!
我一定要向小貓們一樣善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、多動(dòng)腦!
名著讀后心得 篇40
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《櫻桃溝的春天》。
這本書(shū)主要講了笑貓一家為了擺脫失去“小可憐”的悲傷，去櫻桃溝旅游散心時(shí)發(fā)生的一系列故事。它們住在了馬小跳爺爺奶奶家，家中的動(dòng)物個(gè)個(gè)富有特別，它們很快和笑貓一家成為好朋友。其中，愛(ài)管閑事的大狗阿黃，不在家看門(mén)盡責(zé)，而是天天跑到山里，去關(guān)心大熊貓戀愛(ài)的事情，為了稀有動(dòng)物的傳宗接代做著自己的貢獻(xiàn)。替阿黃看門(mén)的是一只大白鵝，她盡職盡責(zé)，但又富有愛(ài)心和母性的溫柔，是她帶領(lǐng)小貓一家認(rèn)識(shí)了馬小跳的爺爺奶奶，從此居住下來(lái)，有了溫暖的家。聲音優(yōu)美，模仿能力極強(qiáng)的是一只鷯哥，他為了保護(hù)櫻桃溝的稀有品種“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥(niǎo)的迫害，天天模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，嗓子都喊破了，強(qiáng)迫自己喝下最苦的中藥繼續(xù)戰(zhàn)斗。
最令我感動(dòng)的是哪頭身懷絕技、有理想的豬——黑旋風(fēng)。一般的豬都懶洋洋的，吃飽了睡、睡飽了再吃，而黑旋風(fēng)則是天天疾步如飛，早出晚歸，在山林里穿梭，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不怕驚險(xiǎn)、不怕困難，克服千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)摹帮w”了起來(lái)。
大師萬(wàn)年龜作為一位長(zhǎng)者，智者，先知先覺(jué)，默默為這些孩子們奉獻(xiàn)著。這些精神都令我們?nèi)祟?lèi)佩服、值得學(xué)習(xí)。
櫻桃溝里的動(dòng)物真是富有特別！
名著讀后心得 篇41
《放牛班的春天》這部電影，一聽(tīng)名字就很吸引人，描述的是一個(gè)叫馬修的音樂(lè)家去一間學(xué)校音樂(lè)代課老師。
這間學(xué)校被稱(chēng)為“池塘之地”，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校各個(gè)方面都不好：同學(xué)又調(diào)皮又搗亂；校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)非常殘忍，卻貪婪自己的名譽(yù)和金錢(qián)；冷漠的老師對(duì)同學(xué)就像對(duì)待動(dòng)物。但馬修仍能不用體罰的方法來(lái)較好學(xué)生。
我覺(jué)得最感人的情景是：當(dāng)馬修再也受不了哈珊校長(zhǎng)體罰這種教育方式時(shí)，和校長(zhǎng)爭(zhēng)辯自己的看法，結(jié)果被校長(zhǎng)開(kāi)除了，當(dāng)他走到往日跟同學(xué)上課的教室下面時(shí)，看見(jiàn)了許多信飄了下來(lái)，他翻開(kāi)一看，原來(lái)是從教室的窗戶(hù)那飄下來(lái)的，越飄越多，越飄越多，在這一刻，窗戶(hù)里伸出了許多手，在空中晃著，就代表跟馬修老師告別。馬修老師笑了，我哭了。
我覺(jué)得電影里面的校長(zhǎng)對(duì)名譽(yù)和金錢(qián)看得太重了，本來(lái)是馬修老師建立的合唱團(tuán)，可是到公爵夫人問(wèn)是誰(shuí)建立合唱團(tuán)的時(shí)候，哈珊校長(zhǎng)居然說(shuō)是自己建立的。
馬修老師這種不用體罰的教育方式是對(duì)的，這樣才能保護(hù)住孩子脆弱的心靈，假如小孩被打了或是被罵了，就會(huì)在心靈里對(duì)學(xué)習(xí)和老師留下了一個(gè)黑色的陰影，永遠(yuǎn)都抹不掉。
《放牛班的春天》這部電影非常好看和感人，假如你想知道后來(lái)馬修老師怎么樣了，就隨我一起進(jìn)入電影吧！
名著讀后心得 篇42
讀書(shū)樂(lè)最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《櫻桃溝的春天》，作者是楊紅櫻。這本書(shū)講的是，笑貓一家把小可憐埋了之后，為了不讓虎皮貓傷心，清明剛過(guò)，笑貓就帶著虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝。在這里他們遇到了馬小跳的爺爺奶奶。在馬小跳爺爺奶奶的家里有許多很奇怪的動(dòng)物，有能在山谷中飛翔的黑豬——黑旋風(fēng)，整日忙著為大熊貓安排相親的黃狗——阿黃，得了相思病的黑貓——阿黑，還有天天在院子門(mén)口來(lái)回巡邏，忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔的白母鵝和有著一副金嗓子會(huì)朗誦、會(huì)唱歌、會(huì)模仿的鷯哥。在這里還認(rèn)識(shí)了從城里來(lái)的年輕漂亮的女教師，和一個(gè)皮膚被太陽(yáng)曬的黑黑的山里娃小非洲。他們?cè)谶@里發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事。
讀完這本書(shū)以后，讓我最敬佩的是那頭身懷絕技，有理想的黑豬——黑旋風(fēng)。一般的豬都懶洋洋的，吃飽了睡，睡飽了吃，而黑旋風(fēng)則天天疾步如飛，早出晚歸，在山林里穿梭。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不怕驚險(xiǎn)，不怕困難，克服千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)亍帮w”了起來(lái)!讓我知道了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想!讓我最感動(dòng)的是不遠(yuǎn)千里來(lái)到山村教書(shū)的女老師，她是多么的善良、美麗讓人尊敬。讓我感觸最深的是阿黑與白貓對(duì)他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，讓我們知道父愛(ài)與母愛(ài)是多么的偉大。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我收獲很大，以后我決心做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)好大自然，使我們的生活更加美好。
名著讀后心得 篇43
今天，我讀完了《櫻桃溝的春天》。
為了能讓虎皮貓?jiān)缛諒男】蓱z離開(kāi)的悲傷里走出來(lái)，清明節(jié)剛過(guò)，笑貓就帶著虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝。這里有勤勞的馬小跳的爺爺，慈眉善目的馬小跳的奶奶，能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng)，能模仿聲音的鷯哥，溫柔美麗的鄭老師，調(diào)皮的小非洲，愛(ài)管閑事的阿黃，忠心耿耿的母白鵝和英俊的阿黑。其中，我最喜歡鷯哥了，因?yàn)樗苣７氯苏f(shuō)話(huà)，會(huì)朗誦《再別康橋》，會(huì)唱《青藏高原》，甚至連戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴都能模仿的惟妙惟肖，各種聲音的難不到它哦！
在這里還有許多溫暖而好玩的故事。給我印象最深的要數(shù)櫻桃保衛(wèi)戰(zhàn)了，剪刀嘴怪鳥(niǎo)要吃光樹(shù)上的櫻桃，而櫻桃是櫻桃溝的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了保護(hù)櫻桃，笑貓一家和阿黃想盡了各種辦法都失敗了。鷯哥用全身的力量模仿著戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，時(shí)間久了剪刀嘴怪鳥(niǎo)都不怕了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知這只不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已，任憑鷯哥把嗓子喊啞了都沒(méi)用。最后，黑旋風(fēng)來(lái)了，它立定彈跳，又以360度大翻轉(zhuǎn)，頓時(shí)狂風(fēng)大作，終于，剪刀嘴怪鳥(niǎo)被嚇跑了。
看完了這本書(shū)，我從鷯哥哪兒學(xué)到了舍己為人的精神，從黑旋風(fēng)哪兒學(xué)到了團(tuán)結(jié)互就是力量，笑貓哪兒的親情的偉大，真是受益匪淺啊！
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