學(xué)生讀后感(匯編15篇)
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感1
當蛟龍?zhí)柡蜕裰厶柎霭l(fā)的消息同時從央視播出后，人們把更多的目光投向了神舟號，投向了三名航天員；而對蛟龍?zhí)�，對潛航員關(guān)注很少。其實國家讓蛟龍?zhí)柡蜕裰厶柾瑫r出征，意在說明探海和探空同樣重要。
你對海洋了解多少呢？海洋的面積占地球百分之七十多，地球大部分面積被海水覆蓋。海洋中有各種各樣的海洋生物，大的有鯨、鯊魚等，小的有蝦、貝類等，還有肉眼看不到的微生物。海底有石油、煤炭等礦產(chǎn)資源。當然這些并不是海洋的全部，在大海深處還藏有無數(shù)的秘密，浩瀚的海洋就像一座無比巨大的藍色寶藏，等待我們?nèi)ヌ剿鳌㈤_發(fā)。
我們要走向深海，但我們首先要維護好我國的藍色國土的.主權(quán)，藍色國土就是根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定一個國家擁有對12海里領(lǐng)海和200海里專屬經(jīng)濟區(qū)的主權(quán)，我國有300萬平方千米遼闊的藍色國土，一些國家想侵占我們的國土，我們的國家和人民都不會答應(yīng)，都將與那些入侵者戰(zhàn)斗到底，直至把他們驅(qū)趕出境。
我們要到深海去探秘，但我們首先要將自己的藍色國土了解清楚，要將藍色國土中的寶藏開發(fā)出來，造福人民。蛟龍?zhí)栒撦d著這一重大使命，不斷地潛入我們藍色國土的深處，潛到海洋底部摸清海洋里的一切，為我國大規(guī)模開發(fā)海洋國土擔當好開路先鋒。
學(xué)生讀后感2
暑假里我讀完了作家儒勒?凡爾納的科幻小說代表作——《八十天環(huán)游地球》。這是1872年發(fā)生在英國的一個故事。
《八十天環(huán)游地球》主要講述了主人公菲利亞?福格同改良俱樂部的牌友們打賭八十天環(huán)游地球一周。福格先生帶著他的仆人“萬事達”在旅途上遇到了種種艱辛和困難，如：“萬事達”舍身救愛烏達夫人、主仆二人失散、“萬事達”被人暗算……福格先生還被警探菲克斯當作是小偷，并被一路跟蹤。但最終，福格先生和“萬事達”克服種種困難，成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，獲得了兩萬英鎊的賭。
這部小說令我印象最深的是從舊金山開往紐約的`火車上發(fā)生的驚心動魄的一幕了�；疖囌谛旭傊�，突然，一群印第安人跳上火車，劫持火車上的旅客。就在這時，福格先生手持著槍，冷靜地與印第安人作斗爭，“萬事達”也與印第安人作殊死搏斗，最后還是被印第安人抓走。福格先生率領(lǐng)著三十個人，去印第安人的部落成功營救了“萬事達”。
這本書使我受益匪淺，我明白了：做事時要像福格先生一樣沉著、冷靜，才能想出好辦法，克服困難。
學(xué)生讀后感3
看了這篇文章，我思考了很多，我的孩子就有預(yù)習(xí)不到位的問題。有時讓他寫個生字，“靈活”就會寫，“機靈”就不會寫了。我問他“飛機的‘機’會不會寫？”他說“會寫。”又問他“靈活的‘靈’會不會寫？”他說“會寫�！痹賳査皺C靈”怎么寫。還是不會寫。
讀了這篇文章，我覺得我的.孩子就是預(yù)習(xí)方法不對。有時候是在看書，但是并沒有認真的思考，預(yù)習(xí)時也沒有做什么筆記、習(xí)題。總是一帶而過。我也覺得他看過書了就是預(yù)習(xí)過了，沒太注意這些事。
有時候孩子預(yù)習(xí)就是隨便翻翻書，沒有多注意自己的薄弱科目，也沒有講究深與淺的關(guān)系。有時候看孩子做題不會做就自己生啃那道題，以前總覺得是孩子善于思考，現(xiàn)在看完這篇文章之后發(fā)現(xiàn)并不是孩子一味的自己思考就是好事，有時候自己鉆研不出來也應(yīng)該及時的向老師、同學(xué)、家長請教。自己鉆研雖然好，單苦死啃硬骨頭，耗時費力，有時還收效甚微，倒不如盡快想老師、同學(xué)、家長請教。
現(xiàn)在讀了這篇文章，我覺得應(yīng)該盡快改變孩子的預(yù)習(xí)方法，提醒他預(yù)習(xí)時多注意自己的薄弱科目，不要只注意預(yù)習(xí)的量而不注意到底學(xué)會了多少。要讓他在預(yù)習(xí)時認真思考，才能掌握的更多。
學(xué)生讀后感4
這個寒假我得到了一份最好的禮物：一套《神奇校車》。拿到書我就迫不及待地讀了起來，雖然有很多字我不認識，但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷，每天都要讀完一本才能睡得著覺。
這套書共有10本，其中我最愛看的一本是：《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的.學(xué)生一起跟隨神奇校車穿越時空來到了2億2千5百萬年前的恐龍時代，在三疊紀晚期我認識了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍；在侏羅紀后期我認識了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍；在白堊紀后期我認識了蛇頸龍、魚龍、古海龜；最后在白堊紀的末期我認識了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍，并且知道了化石的由來。旅行結(jié)束，弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室，而我也回到了我溫暖的家，多么神奇的探險，多么刺激的體驗�。�
現(xiàn)在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石，因為它們已經(jīng)全都滅絕了，媽媽說我們現(xiàn)在要從自己做起，愛護環(huán)境、保護動物，否則就會有更多的物種滅絕，到時候就只能靠我們的“校車”才能見到那些朋友了！
學(xué)生讀后感5
《傅雷家書》絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)該的`盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬�，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面�！必灤┤考視那檎x，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
學(xué)生讀后感6
在老師的指導(dǎo)下，我們一起讀了《梁祝》，主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中，故事的結(jié)局不好也不壞，但是他們經(jīng)過經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的坎坷，磨難，最后，終于，永遠地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚，婉轉(zhuǎn)，就像泉水叮咚的聲音，其實喜歡的理由也不只這些，但更多的`我也說不上來，我想我喜歡這種干凈的感覺吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領(lǐng)會，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應(yīng)天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅(qū)趕走，真是感覺無比暢快。
高潮不知不覺就來了，我認為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮，一會兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚她們愛情的偉大，一會兒優(yōu)美動聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。”
我認為中學(xué)生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽點在文學(xué)史上有著一定地位的曲子，它會讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。
學(xué)生讀后感7
“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”丑小鴨那種樂觀的精神，深深的觸動了我，雖然他被親人排斥；被朋友責(zé)罵；被鄰居歧視-------但他從不退縮，只有那種樂觀的精神，才能熬過黑暗，迎來光明。童話中的丑小鴨在生活中也有，聾啞學(xué)校的孩子們個個都是身體有缺陷的，但是他們從不向黑暗低頭，他們努力學(xué)習(xí)，用自己的勞動換取光明的.一切，我相信，他們的努力會創(chuàng)造未來的。丑小鴨的故事告訴我們不要歧視別人的外表，不要嘲笑別人。一個人有美麗的外表是好事，但沒有美麗的外表也不要自卑，一個人有美麗的心靈才是最重要的。
學(xué)生讀后感8
書上說，一粒種子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝，一則小故事蘊含著一個大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒……這就是書的魅力。書，她能夠為你開啟智慧的天窗，她能夠讓你感受心靈的陽光，她能夠引你步入生活的殿堂。走進書，就如同走進人生的'旅程；走進書，就如同走進時空的隧道。
在今年寒假中，我讀了一本名叫《智慧。背囊》的書，這本書就蘊含著無窮的魅力。每讀過一篇文章，就如同上了一堂珍貴的課。當我讀到《困難只是一張紙》這篇文章時我深受啟發(fā)。這篇文章主要講的是：”我”房子里跑進了一只老鼠，這只老鼠非常狡猾，晚上咬爛紗窗跑進房子，白天逃走。同事告訴”我”只要在洞上糊上紙就可以了。我照同事的方法去做。老鼠真的就再也沒能進來。在老鼠眼里，困難只不過是一張紙，于我們而言，又何嘗不是這樣。有時候，只要我們稍微轉(zhuǎn)變一下思維方式，困難就會迎刃而解。其實，很多失敗都是源于人無法戰(zhàn)勝自己，試想，把一張紙的困難想象成無限極的大，怎么不會一敗涂地呢？仔細想來，我在生活中也常常會遇到這種情況。有一次，我用慣用的方法做一道題目，但是怎么也做不出來。冥思苦想半天也無結(jié)果，最后只好請教老師。誰知，老師在圖上添了一根線就把難題解決了。我恍然大悟。
是啊，書就是一只無價的智慧背囊！
學(xué)生讀后感9
我看了一個好看的故事，名字叫《格列佛游記》。這本書非常有趣，講的是格列佛坐船出去航海，船碰到了一塊石頭，他昏迷后醒來的時候，到了小人國，后來他又去了大人國的故事。
我覺得格列佛是一個永不放棄的人。格列佛父親的意愿是想讓他成為一名醫(yī)生，可格列佛的夢想是能乘著一艘大船周游世界，但他始終沒有放棄自己的夢想。有一次，巨人國的王后要帶格列佛去看大海，就把他裝在了一個小箱子里，可是王后沒拿住，箱子就掉在海里了。格列佛一直用他的拐杖在外面搖著，希望能有人來救他，他搖了很久很久，也沒有人來救他，可是他還是繼續(xù)搖。我覺得我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種永不放棄的精神。格列佛還是一個很聰明的人。他在巨人國的時候，兩周就可以和巨人簡單的勾通了。他在小人國的時候，用他的手絹搭建了一個完美的運動場，讓小人在那里騎馬操練。格列佛還很勇敢，無論遇到什么困難都敢積極地面對。他在巨人國用箭殺死云雀一般大的黃峰，又用箭砍死和他一般大的.老鼠，你說他勇敢不勇敢？格列佛遇事很冷靜。當有人要陷害他的時候，他很平靜，只是認真地思考對策。我覺得侏儒真的很壞，他把格列佛扔進象澡堂子那么大的奶灌里，害得他爬不上來，幸虧農(nóng)場主的女兒聞到味跑了過來，才把他救了上來。農(nóng)場主的女兒很關(guān)心他，是一個心地善良的人。讀了這本書之后，我非常想去小人國玩，因為小人國的人會很怕我，而巨人國的人我會非常怕他們的。
學(xué)生讀后感10
最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的.愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。
文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸著它，每天早上都用奶瓶來喂它�！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的�！八吭�、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠�！蔽铱吹搅送疇柡拖穆逯g的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完后，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那么，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財富。
在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
學(xué)生讀后感11
在《森林報》冬季篇里，12月、1月和2月分別被稱為銀路出現(xiàn)月、饑餓難熬月和忍受殘冬月。
在冬之書上，動物們的腳掌就是寫字的工具、灰鼠的前腳印像兩個并排的小圓點，后腳印像小朋友的手掌、老鼠寫字時總是打冒號、鳥類的筆跡比較好辨認、鼩鼱的腳印和老鼠很相似、獾的腳印很可怕、雷鳥在晚上總是鉆到雪底下休息、伶鼬在雪底下鉆來鉆去，一有食物就趕緊鉆出來、在嚴寒的冬季，吃上一頓飽餐對熱血動物來說非常重要，冷血動物卻只需呼呼大睡、交嘴鳥和交嘴鳥的雛鳥一點兒也不怕嚴寒和饑餓、2月，甲蟲、蝸牛和蜘蛛等動物很有可能凍死、青蛙甚至變脆了、蝙蝠的體溫只有5°C多一點、小熊在2月份出生了、河烏這種鳥兒喜歡冬泳。,雪底下也會有草地、款冬一點兒也不怕冷、繁縷在積雪下仍然能存活。獵狼要帶上小旗子，查看腳印尤為重要、冬天釣鱸魚要用金屬假魚、釣山鯰魚要放好魚餌，第二天早上提起棍子、獵熊時非常危險，需要獵人很好地配合、用陷阱捕捉野獸時要注意擺放位置、通過精致的捕獸器還能捉活的小野獸、捉狼時可以設(shè)陷阱，也能用機關(guān)。
《森林報》的冬季篇充滿了有趣的知識，讓我最感到有趣的是動物們的'腳印，最新奇的是用捕獸器捕小野獸，捕猞猁時還要用松柏的葉汁將捕獸器煮一下，最驚險的就是獵人們冒險獵熊的情景了。這本書趣味叢生，真是一位知識豐富的自然老師�。�
學(xué)生讀后感12
這本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有笑過一次。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了,幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位腐朽無能的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的.羊嗎？由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!這篇文章告訴著我一個道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任是很難挽回損失的。
學(xué)生讀后感13
很小的時候，我就喜歡聽媽媽講故事。特別是《小王子》的故事，我的印象十分深刻。今年暑假，我讓媽媽給我買了《小王子》細細品讀。
書中講了小王子住在一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開自己的星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星人，直到他來到地球，在沙漠中碰到一個飛機摔壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的`友誼。可是他又非常想念他的玫瑰花。于是他決定回自己的星球。為了離開地球，他被毒蛇咬了一口，飛行員再也沒有見到小王子。媽媽還告訴我，書中好多都有比喻意義。比如：那個什么手下也沒有的國王告訴我，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天數(shù)星星的商人告訴我，不要在沒用的事情上浪費時間；而那個不停點燃燈塔的燈夫則告訴我，要忠于職守，認真負責(zé)……
我非常喜歡這本書，讀了它讓我懂得了很多做人的道理，也知道有時大人也會做愚蠢的事，大人有時也不一定什么都對。所以我們要保持一顆純潔的心，做一個永遠的小王子！
學(xué)生讀后感14
我已經(jīng)讀完了《神奇校車氣候大挑戰(zhàn)》這本書，我仿佛已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學(xué)生，在卷毛老師弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，乘著神奇校車去探險 ……
這次，卷毛老師帶領(lǐng)我們，開著神奇校車來到北極，看冰川融化；卷毛老師還開著神奇校車，繞著地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們了解當前氣候變暖的主要原因，卷毛老師帶領(lǐng)我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的. …… 我們又坐上校車，跟著卷毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發(fā)電方法：風(fēng)車發(fā)電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發(fā)電機、太陽能電池、太陽()能箱等 ……
讀完這本書后，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設(shè)法地節(jié)省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們?nèi)巳诵袆悠饋�，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！
學(xué)生讀后感15
在暑假里，我讀了一本書,書名叫《根鳥》。我一看見書名，頓時起了疑心，根鳥是一個人名，還是一只鳥呢？我懷著不解而迫不急待的心情,翻開了書。等我看完了這本書才知道:根鳥是一個少年。書里講的是一個少女紫煙到懸崖上采花，掉進了峽谷，她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥出發(fā)去尋找紫煙的故事。他走過草原.小鎮(zhèn).大山.荒漠.村落等各個地方�；秀�.迷亂.搖擺.清醒.執(zhí)著.一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。根鳥十一歲離開家鄉(xiāng)尋找紫煙，十六歲時因為想家，又回到了家鄉(xiāng)菊坡�？墒撬赣H于半年前就病倒了，在根鳥回來的七天后，父親就去天堂了。辦完了喪事，過了一段時間，根鳥又踏上了尋找紫煙的路途。
如果換成我的'話，我寧愿呆在家里，也不去找�！陡B》這本書，給了我很深很深的大道理：當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化。如果，我們都擁有像根鳥一樣的精神,那在學(xué)習(xí)上就沒有難倒我們的事了！同學(xué)們,你們也可以去看《根鳥》哦！
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