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管理規(guī)范心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的管理規(guī)范心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理規(guī)范心得體會(huì)1
近期，分行開(kāi)展“合規(guī)管理年”專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)的的學(xué)習(xí)，使我對(duì)合規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：合規(guī)操作涉及銀行各條線、各部門(mén)，覆蓋銀行業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名銀行業(yè)從業(yè)人員，依法規(guī)范自己的行為是多么的重要�，F(xiàn)將我個(gè)人的'學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
首先，合規(guī)管理是防范銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的需要。合規(guī)管理是規(guī)范操作行為，遏制違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題和防范案件發(fā)生，全面防范風(fēng)險(xiǎn)，提升經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。因?yàn)楹弦?guī)與銀行的成本控制、風(fēng)險(xiǎn)控制、資本回報(bào)等銀行經(jīng)營(yíng)的核心要素具有正相關(guān)的關(guān)系，能為銀行創(chuàng)造價(jià)值，而且有效的合規(guī)管理能將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)消除于無(wú)形。 其次，合規(guī)管理是完善銀行制度體系的需要。銀行賴以生存的質(zhì)量效益源于依法合規(guī)管理，源于產(chǎn)生質(zhì)量和效益的每一個(gè)環(huán)節(jié)，源于每一個(gè)崗位的每一位員工。所以銀行的發(fā)展一定要以合法、合規(guī)管理為前提，這樣才能從源頭上預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。
再次，合規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保證。因?yàn)楹弦?guī)管理就是為業(yè)務(wù)保駕護(hù)航的，是為了更好地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)的。在發(fā)展、開(kāi)拓業(yè)務(wù)和同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，只有緊緊遵循合規(guī)管理的理念，提高管理的質(zhì)量，才能保證銀行的經(jīng)久不衰。 通過(guò)此次合規(guī)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，強(qiáng)化了合規(guī)操作的觀念，并且明晰了崗位的責(zé)任以及這次主題教
育活動(dòng)的意義和重要性。作為一名普遍員工，我應(yīng)該在日常工作中將合規(guī)管理真正落到實(shí)處，自覺(jué)遵守合規(guī)管理，規(guī)范操作，踏踏實(shí)實(shí)地從每一項(xiàng)具體業(yè)務(wù)做起，真正將合規(guī)作為一種意識(shí)來(lái)培養(yǎng)，最終養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
管理規(guī)范心得體會(huì)2
應(yīng)公司學(xué)習(xí)文件建議，我xxx項(xiàng)目部于20xx年12月05、06日兩天晚上，組織學(xué)習(xí)了《工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了目前施工質(zhì)量的現(xiàn)狀，提高了質(zhì)量管理的技能，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作起到了指導(dǎo)性作用。
建筑施工質(zhì)量和質(zhì)量管理是建筑工程的生命，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，基本建設(shè)投資項(xiàng)目的`不斷增加，建筑施工企業(yè)和建材生產(chǎn)企業(yè)也隨之大量發(fā)展，但是由于一些地區(qū)和企業(yè)對(duì)建筑施工質(zhì)量未能進(jìn)行有效的管理，重大工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失和危害，也給社會(huì)帶來(lái)了消極影響。究其原因，主要有以下幾方面：一是行業(yè)自身存在片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和建設(shè)速度，對(duì)質(zhì)量工作重視不夠，投入不足；二是建筑企業(yè)自身管理能力和質(zhì)量意識(shí)存在問(wèn)題，有的企業(yè)為投標(biāo)而取得認(rèn)證，有的甚至花錢(qián)買(mǎi)證，這樣的企業(yè)質(zhì)量管理體系和責(zé)任根本落實(shí)不到位；三是涉及標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，建筑施工是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程，影響質(zhì)量的因素很多。
面對(duì)這些復(fù)雜的質(zhì)量問(wèn)題，作為施工單位我們樹(shù)立了“質(zhì)量重于泰山”的質(zhì)量目標(biāo)，從施工第一線開(kāi)始，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查監(jiān)督，做好質(zhì)量檢查整改的相關(guān)資料，做到有活動(dòng)、有記錄、有成效、有資料。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)施工質(zhì)量管理有了更很入全面的了解，施工中的過(guò)程檢查有了更強(qiáng)的針對(duì)性，施工中更注重細(xì)節(jié)監(jiān)督、資料備案，施工結(jié)束注重總結(jié)歸納，使質(zhì)量管理技能在工作學(xué)習(xí)中不斷得到提升。
管理規(guī)范心得體會(huì)3
《工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》學(xué)習(xí)體會(huì)公司在不久前開(kāi)展了關(guān)于工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范即GB/T50430的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為安裝分公司安徽片區(qū)的人員我參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)，在此次培訓(xùn)過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)新的工程建設(shè)施工企業(yè)管理規(guī)范做了詳盡的剖析，以下就是我對(duì)新的施工管理規(guī)范的學(xué)習(xí)心得。
一、《規(guī)范》的產(chǎn)生背景
作為以制造業(yè)為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)“機(jī)油味”太重，又由于其脫胎于西方的管理學(xué)說(shuō)，在管理語(yǔ)言、管理模式和管理方法上和國(guó)內(nèi)的工程建設(shè)施工企業(yè)的管理特點(diǎn)有較大的差異，因此全國(guó)建筑企業(yè)2萬(wàn)6千多張認(rèn)證證書(shū)里面，貫標(biāo)和企業(yè)實(shí)際管理“兩張皮”的現(xiàn)象較為普遍。為推動(dòng)建設(shè)企業(yè)全面、深入貫徹ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)部曾先后出臺(tái)了兩版《建筑企業(yè)貫徹GB/T19000-ISO9000標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》，20xx年7月又發(fā)布了《GB/T19000-20xx質(zhì)量管理體系專業(yè)應(yīng)用指南建設(shè)工程施工》。20xx年10月23日以建設(shè)部第725號(hào)公告的形式發(fā)布了GB/50430-20xx《工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》，并于20xx年3月1日實(shí)施。頒布《規(guī)范》的目的就是為了規(guī)范企業(yè)行為，提高建設(shè)企業(yè)貫標(biāo)的有效性，提升施工企業(yè)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化和法制化水平。
二、準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的“本土化、行業(yè)化”特點(diǎn)
《規(guī)范》在內(nèi)容上全面涵蓋了ISO9001標(biāo)準(zhǔn)的要求，在條文結(jié)構(gòu)安排，語(yǔ)言表述上，結(jié)合施工行業(yè)的管理特點(diǎn)，與我國(guó)施工行業(yè)現(xiàn)行的管理模式保持一致，“本土化、行業(yè)化”的特點(diǎn)很突出。
“本土化”概言之就是我們常說(shuō)的中國(guó)特色，也就是政府監(jiān)督、社會(huì)評(píng)價(jià)、企業(yè)約束相結(jié)合�！兑�(guī)范》作為施工企業(yè)質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)，適用于總承包企業(yè)和專業(yè)承包企業(yè)(含分包企業(yè))，可以作為施工企業(yè)質(zhì)量管理的基本框架和思路，既是認(rèn)證的依據(jù)，也是政府相關(guān)部門(mén)對(duì)施工企業(yè)質(zhì)量管理監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)的依據(jù)。
把握“本土化”的特點(diǎn)必須注意《規(guī)范》在管理語(yǔ)言上的特點(diǎn)。例如：質(zhì)量管理活動(dòng)與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)里“活動(dòng)”的關(guān)系�！兑�(guī)范》的術(shù)語(yǔ)“2.0.1質(zhì)量管理活動(dòng)”說(shuō)的是“為完成質(zhì)量管理要求而實(shí)施的行動(dòng)”，筆者認(rèn)為這種表述，和ISO9000標(biāo)準(zhǔn)里的“過(guò)程”應(yīng)該是一致的。
質(zhì)量管理制度與程序的關(guān)系�！兑�(guī)范》的術(shù)語(yǔ)“2.0.2質(zhì)量管理制度”，明確“應(yīng)規(guī)定質(zhì)量管理活動(dòng)的步驟、方法、職責(zé)”，這和ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的“程序”，在本質(zhì)上是一致的。
“行業(yè)化”既體現(xiàn)在條文結(jié)構(gòu)安排，語(yǔ)言表述上結(jié)合施工行業(yè)的管理特點(diǎn)，突出了過(guò)程方法和PDCA思想，與我國(guó)施工行業(yè)現(xiàn)行的管理模式保持一致，還體現(xiàn)在《規(guī)范》在ISO9001標(biāo)準(zhǔn)上又提出了諸多進(jìn)一步的要求。例如：
對(duì)于工程資料包括的內(nèi)容及歸檔要求。《規(guī)范》10.5.5條款指出“施工過(guò)程中的質(zhì)量管理記錄應(yīng)包括：5、圖紙的接收和發(fā)放、設(shè)計(jì)變更的有關(guān)記錄”；《規(guī)范》11.3.3條款指出“施工企業(yè)應(yīng)對(duì)工程資料的管理進(jìn)行策劃，并按規(guī)定加以實(shí)施。施工企業(yè)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)向有關(guān)方移交相應(yīng)資料。歸檔的工程資料應(yīng)符合檔案管理的規(guī)定�！奔捶螱B/T50328-20xx《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》的要求。
對(duì)于施工機(jī)具的技術(shù)和安全管理要求�！兑�(guī)范》6.3.1條款明確“施工企業(yè)對(duì)施工機(jī)具的使用、技術(shù)和安全管理、維修保養(yǎng)等應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定的`要求�！�
對(duì)于合同管理�！兑�(guī)范》7.3條款針對(duì)交底要求（如質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)境保護(hù)、工程款支付、結(jié)算等），拓展和延伸了ISO9001的要求。
對(duì)于分包方管理。《規(guī)范》9.3.1明確需“驗(yàn)證分包方的主要材料、設(shè)備和設(shè)施�！笨偘鼏挝槐仨殞�(duì)分包方從業(yè)人員（管理人員和操作人員）的資格與能力，主要材料（包括水泥、鋼材、混凝土），主要設(shè)備（包括起重、混凝土泵送、混凝土攪拌、混凝土澆筑、機(jī)加工設(shè)備等），主要設(shè)施（包括腳手架、模板、吊籃和其他重要的臨時(shí)設(shè)施等）進(jìn)行驗(yàn)證。
對(duì)于工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理�！兑�(guī)范》第十章明確了施工的準(zhǔn)備、開(kāi)工、技術(shù)交底、樣板引路、施工日記、竣工驗(yàn)收等行業(yè)特有的要求。
對(duì)于檢測(cè)設(shè)備管理的要求�！兑�(guī)范》11.5與ISO9001的7.6比較，增加了對(duì)采購(gòu)和租賃的要求；對(duì)設(shè)備使用、管理人員要進(jìn)行培訓(xùn)等。
對(duì)于記錄的要求。例如《規(guī)范》提出的圖紙接受、發(fā)放記錄；監(jiān)督檢查記錄；材料、發(fā)放記錄；施工過(guò)程記錄等，也是拓展和延伸了ISO9001的要求。
對(duì)于交底的要求�！兑�(guī)范》的9.3.1規(guī)定“施工企業(yè)應(yīng)在分包項(xiàng)目實(shí)施前對(duì)從事分包的有關(guān)人員進(jìn)行分包工程施工或服務(wù)要求的交底，審核批準(zhǔn)分包方
編制的施工或服務(wù)方案，并據(jù)此對(duì)分包方的施工或服務(wù)條件進(jìn)行確認(rèn)和驗(yàn)證”。10.2.2明確“項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)按規(guī)定接收設(shè)計(jì)文件，參加圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)交底并對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)”。10.4.3要求“施工企業(yè)應(yīng)按規(guī)定將質(zhì)量管理策劃的結(jié)果向項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行交底，并保存記錄。施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目管理需要確定交底的層次和階段以及相應(yīng)的職責(zé)、內(nèi)容、方式�！�
理解《規(guī)范》應(yīng)特別注意，《規(guī)范》只是提供了施工企業(yè)質(zhì)量管理的基本框架和思路，只規(guī)定了施工企業(yè)質(zhì)量管理應(yīng)達(dá)到的基本要求，不同類(lèi)型的施工企業(yè)，由于工程產(chǎn)品的不同，除執(zhí)行本《規(guī)范》外，還應(yīng)執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定，因此“專業(yè)化”的特點(diǎn)是由國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)不同工程產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范來(lái)體現(xiàn)的。
三、理解《規(guī)范》需把握住遵法原則
作為ISO9001標(biāo)準(zhǔn)在中國(guó)的本土化應(yīng)用，《規(guī)范》的條文多處體現(xiàn)了遵法原則。針對(duì)審核員考試，CCAI也給出培訓(xùn)考核所涉及的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他要求。因此理解《規(guī)范》的條文，必須依據(jù)遵法原則，明確相關(guān)法律法規(guī)在《規(guī)范》中的體現(xiàn)和要求。針對(duì)《規(guī)范》條文，個(gè)人的理解是重點(diǎn)要關(guān)注《中華人民共和國(guó)建筑法》（以下簡(jiǎn)稱《建筑法》），《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》（以下簡(jiǎn)稱《招標(biāo)投標(biāo)法》），《中華人民共和國(guó)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《合同法》），《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》（以下簡(jiǎn)稱《安全生產(chǎn)法》），《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，以及《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。
《規(guī)范》條文里有5處明文提到了“依法”：
“施工企業(yè)應(yīng)依法與施工機(jī)具供應(yīng)方訂立合同，明確對(duì)施工機(jī)具質(zhì)量及服務(wù)的要求”。施工機(jī)具是指施工企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中為滿足施工需要而使用的各類(lèi)機(jī)械、設(shè)備、工具等，其來(lái)源包括施工企業(yè)自有、外部租賃和分包方提供等。這里的“依法”指的是依據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》、《合同法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，此外涉及到需要人員資質(zhì)的有《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》（GB5306-1985）和《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》（安監(jiān)總局令第30號(hào)）。例如，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》第16條明確規(guī)定“出租的機(jī)械設(shè)備和施工機(jī)具及配件，應(yīng)當(dāng)具有生產(chǎn)（制造）許可證、產(chǎn)品合格證。出
租單位應(yīng)當(dāng)對(duì)出租的機(jī)械設(shè)備和施工機(jī)具及配件的安全性能進(jìn)行檢測(cè)，在簽訂租賃協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)出具檢測(cè)合格證明�！钡�17條明確規(guī)定“在施工現(xiàn)場(chǎng)安裝、拆卸施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的單位承擔(dān)。安裝、拆卸施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)編制拆裝方案、制定安全施工措施，并由專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施安裝完畢后，安裝單位應(yīng)當(dāng)自檢，出具自檢合格證明，并向施工單位進(jìn)行安全使用說(shuō)明，辦理驗(yàn)收手續(xù)并簽字�！�
“施工企業(yè)應(yīng)依法進(jìn)行工程項(xiàng)目投標(biāo)及簽約活動(dòng)，并對(duì)合同履行情況進(jìn)行監(jiān)控。”
“施工企業(yè)應(yīng)通過(guò)評(píng)審在確認(rèn)具備滿足工程項(xiàng)目要求的能力后，依法進(jìn)行投標(biāo)及簽約，并保存評(píng)審、投標(biāo)和簽約的相關(guān)記錄�！边@里的依法，指的是依據(jù)《建筑法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《合同法》、《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》、《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》、《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》、《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》、《標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)施工招標(biāo)文件》和《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》等法律法規(guī)要求。例如《建筑法》第27條規(guī)定“兩個(gè)以上不同資質(zhì)等級(jí)的單位實(shí)行聯(lián)合共同承包的，應(yīng)當(dāng)按照資質(zhì)等級(jí)低的單位的業(yè)務(wù)許可范圍承攬工程�！薄豆こ探ㄔO(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》對(duì)招投標(biāo)的過(guò)程給出了詳細(xì)規(guī)定�！豆こ探ㄔO(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》第62條規(guī)定“招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出之日起三十日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書(shū)面合同。招標(biāo)人和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議�！薄逗贤ā返谑隆敖ㄔO(shè)工程合同”第272條規(guī)定“禁止承包人將工程分包給不具備相應(yīng)資質(zhì)條件的單位。禁止分包單位將其承包的工程再分包。建設(shè)工程主體結(jié)構(gòu)的施工必須由承包人自行完成�！钡�278條規(guī)定“隱蔽工程在隱蔽以前，承包人應(yīng)當(dāng)通知發(fā)包人檢查。發(fā)包人沒(méi)有及時(shí)檢查的，承包人可以順延工程日期，并有權(quán)要求賠償停工、窩工等損失。”《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第2條規(guī)定“建設(shè)工程施工合同無(wú)效，但建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格，承包人請(qǐng)求參照合同約定支付工程價(jià)款的，應(yīng)予支持。(無(wú)效包括口頭約定等)”。
“施工企業(yè)應(yīng)按照管理制度中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法，根據(jù)所需分包內(nèi)容的要求，經(jīng)評(píng)價(jià)依法選擇合適的分包方，并保存評(píng)價(jià)和選擇分包方的記錄�！�
“施工企業(yè)應(yīng)按照總承包合同的約定，依法訂立分包合同�！边@里明確了施工企業(yè)必須按《建筑法》、《合同法》和《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的要求，依法開(kāi)展工程分包活動(dòng)，禁止違法分包及轉(zhuǎn)包。此外，《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理》第6條規(guī)定“取得勞務(wù)分包資質(zhì)的企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱勞務(wù)分包企業(yè)），可以承接施工總承包企業(yè)或?qū)I(yè)承包企業(yè)分包的勞務(wù)作業(yè)。”我國(guó)在建設(shè)行業(yè)實(shí)施執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)制度，作業(yè)及管理人員持證上崗制度，因此針對(duì)勞務(wù)分包，如果涉及有特種作業(yè)人員的，還必須按有《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》（GB5306-1985）和《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》（安監(jiān)總局令第30號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
管理規(guī)范心得體會(huì)4
近年來(lái)，某礦針對(duì)礦井實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，從健全制度，規(guī)范職工行為等基礎(chǔ)工作做起，將規(guī)范化管理作為重要工作來(lái)抓，依靠規(guī)范化管理增強(qiáng)礦井發(fā)展后勁，使一個(gè)資源相對(duì)不足、生產(chǎn)系統(tǒng)復(fù)雜、自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重的礦井呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢(shì)。
一、充分認(rèn)識(shí)規(guī)范化管理的重要性和緊迫性
煤礦是勞動(dòng)密集型企業(yè)，井下工作環(huán)境差，設(shè)備笨重，不少工種技術(shù)含量低，加上一線崗位勞務(wù)派遣工占有較大比重，職工文化素質(zhì)不高，造成了一些干部職工自身對(duì)規(guī)范化管理的輕視。在實(shí)際工作中，我們切身體會(huì)到，規(guī)范化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，必須充分認(rèn)識(shí)其在礦井發(fā)展中的重要性和緊迫性。
首先，實(shí)施規(guī)范化管理，是礦井實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。煤礦企業(yè)是資源型企業(yè)，實(shí)施規(guī)范化管理，能有效地利用礦井人力、物力等各方面資源，使礦井工作協(xié)調(diào)、運(yùn)行高效，使礦井產(chǎn)生更大效益，滿足持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的需要。
第二，規(guī)范化管理是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。煤礦企業(yè)受自然災(zāi)害威脅較嚴(yán)重，特別是像某礦這樣的礦井除受一般礦井災(zāi)害威脅外，還受到瓦斯高、地溫高、地壓大、沖擊礦壓和煤與瓦斯突出等特殊災(zāi)害的威脅。自然條件的先天不足，對(duì)安全工作有著更高的要求，任何安全管理上的疏漏和環(huán)節(jié)上的偏差，都極有可能造成嚴(yán)重后果。只有通過(guò)規(guī)范化管理，才能抓好安全上的細(xì)節(jié)管理、過(guò)程控制，堵實(shí)安全管理上的漏洞，提高礦井安全保障能力，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。
第三，規(guī)范化管理是提高職工素質(zhì)，打造品牌隊(duì)伍的需要。煤礦特殊的工作環(huán)境需要一支在復(fù)雜的條件下管理有素、敢打硬仗、特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。但由于行業(yè)工作特點(diǎn)，職工的文化素質(zhì)相對(duì)不高，特別是隨著近年來(lái)用工制度的改革，派遣工在職工中占的比重越來(lái)越大。比如某礦派遣工人數(shù)占采掘單位職工的５１．３％，有的單位派遣工達(dá)到７１％。通過(guò)實(shí)施規(guī)范化管理，來(lái)促進(jìn)職工正規(guī)上崗，規(guī)范操作，從而從整體上提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，打造品牌職工隊(duì)伍。
二、實(shí)施規(guī)范化管理必須以制度做保障
制度建設(shè)是規(guī)范化管理的基礎(chǔ)和前提。從心理學(xué)角度分析，人的自覺(jué)性不是一開(kāi)始就有的，個(gè)人自覺(jué)意識(shí)的提高，群體良好風(fēng)氣的形成，通常要借助于規(guī)章制度的約束。在健全規(guī)范化管理制度的過(guò)程中，某礦除了制訂和完善各種內(nèi)部管理制度外，注重職工行為規(guī)范制度的建立，組織了政工、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)部門(mén)人員制訂了《某煤礦日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》和《某煤礦井下職工日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》，并印成４０００余份手冊(cè)，分發(fā)到每一個(gè)職工手中。這兩項(xiàng)制度從會(huì)議管理、職工活動(dòng)、職工言行等１６個(gè)方面對(duì)職工日常品行進(jìn)行了規(guī)范，從入井著裝、乘罐乘車(chē)、攜帶工具、井下行走等九個(gè)方面對(duì)職工入井品行進(jìn)行了規(guī)范。為規(guī)范職工崗位操作內(nèi)容、程序和標(biāo)準(zhǔn)，礦在綜采工區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)，實(shí)行了綜采崗位（工種）操作指南，對(duì)２６個(gè)工種進(jìn)行了規(guī)范，每個(gè)崗位（工種）操作指南都包括操作前的準(zhǔn)備、操作步驟及注意事項(xiàng)。此后，礦又專門(mén)組織力量，編制了全礦基層單位各個(gè)崗位（工種）的操作指南、領(lǐng)導(dǎo)干部工作規(guī)范、機(jī)關(guān)部室工作標(biāo)準(zhǔn)等，并在全礦全面推行。特別是在工作崗位上，廣大職工入井都能規(guī)范穿戴，按照崗位（工種）操作指南，正規(guī)上崗、規(guī)范操作，遵章指揮、遵章作業(yè)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺(jué)性明顯提高。
三、規(guī)范化管理必須以職工良好行為養(yǎng)成為落腳點(diǎn)
規(guī)范化管理真正的難點(diǎn)在于改變?nèi)说?習(xí)慣。人們?cè)谧觥皩?duì)”的事情和在做“習(xí)慣”的事情之間進(jìn)行選擇時(shí)，經(jīng)常選擇的是做習(xí)慣的事。為改變職工崗位及日常不良行為，某礦重點(diǎn)強(qiáng)化職工良好行為養(yǎng)成，將規(guī)范化管理制度的學(xué)習(xí)納入到了新工人的培訓(xùn)中，納入到日常職工安全活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容中，納入到職工品行習(xí)練中。礦在人員緊張的情況下，20xx年又舉辦訓(xùn)練班２３期，每期一周時(shí)間，受訓(xùn)人數(shù)１２７９人。到目前為止，全礦已受訓(xùn)人員占在冊(cè)職工的５４％。２００６年礦又計(jì)劃訓(xùn)練職工１４００人，使全礦受訓(xùn)總?cè)藬?shù)占在崗職工的９０％。礦還強(qiáng)化不規(guī)范行為的治理。
一是強(qiáng)化日常規(guī)范化管理制度的落實(shí)。礦每天有專門(mén)的巡查人員對(duì)職工日常品行進(jìn)行檢查，每天的檢查情況匯總到企管科，企管科根據(jù)考核辦法進(jìn)行處罰，每周在調(diào)度會(huì)上和支部書(shū)記例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，礦文明辦在每月初的黨支部書(shū)記例會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。
二是加大不規(guī)范行為的治理力度。礦對(duì)月度內(nèi)出現(xiàn)１次不規(guī)范行為的人員罰款３０元；對(duì)出現(xiàn)２次不規(guī)范行為的人員罰款１００元；累計(jì)出現(xiàn)３次不規(guī)范行為的，則按“三違”處理。去年１０月份以來(lái)，全礦治理不規(guī)范行達(dá)２０９４人次。三是進(jìn)行正反典型教育。一方面，礦對(duì)違反規(guī)范化管理制度的單位和個(gè)人，不講情面，嚴(yán)肅處理。另一方面，做好正面典型的宣傳，推出了規(guī)范化管理六個(gè)示范單位，用典型引路，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)規(guī)范化管理的實(shí)施。
四、實(shí)施規(guī)范化管理必須抓好考核這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)
考核是執(zhí)行規(guī)范化管理制度推進(jìn)器，是評(píng)價(jià)規(guī)范化管理效果的測(cè)量?jī)x，因此，考核是實(shí)施規(guī)范化管理過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。為防止將規(guī)范化理解成單純制度化，使制度和執(zhí)行成為“兩張皮”，礦建立了一整套的管理制度考核機(jī)制，使各項(xiàng)規(guī)范化管理制度落實(shí)到位。在礦領(lǐng)導(dǎo)層，實(shí)行重點(diǎn)工作月度目標(biāo)分解考核制，礦每月對(duì)礦領(lǐng)導(dǎo)的工作落實(shí)到具體人，以文字形式下發(fā)到每個(gè)礦領(lǐng)導(dǎo)手中，月底由企管科進(jìn)行考核，并且月月兌現(xiàn)，有一項(xiàng)完不成的罰責(zé)任礦領(lǐng)導(dǎo)２００元。中層干部工作實(shí)行日寫(xiě)實(shí)、月考核、年終末位淘汰，由礦領(lǐng)導(dǎo)考核基層主管、主管考核副職，保證層層工作落實(shí)，考核到位。如在“三違”治理過(guò)程中，中層干部及管理人員“三違”指標(biāo)完不成的，少治理一人次罰２００元，并停班在安監(jiān)科學(xué)習(xí)及逮“三違”，有效地保證了“三違”治理工作不斷深入進(jìn)行。礦還實(shí)行管理重心下移，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的管理職能，明確班組長(zhǎng)是當(dāng)班安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，對(duì)本班工作范圍內(nèi)的安全環(huán)境、系統(tǒng)可靠狀況及人員狀態(tài)等因素負(fù)有管理責(zé)任，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)的把關(guān)作用，使每個(gè)職工從進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)起就處于受控狀態(tài)，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程始終處于動(dòng)態(tài)控制之中，較好地解決了過(guò)去區(qū)隊(duì)與班組長(zhǎng)職責(zé)不清的問(wèn)題。
管理規(guī)范心得體會(huì)5
根據(jù)支行通知精神，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“基礎(chǔ)管理提升年活動(dòng)”，為了在新形勢(shì)下能夠更好地抓好本所的經(jīng)營(yíng)管理工作，我對(duì)新修訂的《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，既參加本所組織的集體學(xué)習(xí)，又堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，并以個(gè)人自學(xué)為主；在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，既認(rèn)真學(xué)習(xí)了《處理辦法》第一、二、四、五章公共學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)第三章、第一、九、十節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上對(duì)《處理辦法》全文進(jìn)行了多遍認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一方面使我對(duì)《處理辦法》的內(nèi)容有了較為全面的掌握，更對(duì)上級(jí)行重新修訂完善《處理辦法》的目的意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為今后有效地抓好本所的經(jīng)營(yíng)管理工作增強(qiáng)了信心。下面就《處理辦法》的學(xué)習(xí)和今后的使用談幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、《處理辦法》既是違規(guī)問(wèn)題的處理依據(jù)，更是防止違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的教科書(shū)�！吨袊�(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行處理員工違規(guī)行為的'根本大法。它是一個(gè)準(zhǔn)則，對(duì)全行各個(gè)業(yè)務(wù)層面、各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的具體違規(guī)行為制定了相應(yīng)的處罰標(biāo)準(zhǔn)，有高限、有底限，量身定做，標(biāo)準(zhǔn)明確，便于適用；它是一個(gè)依據(jù)，他的出臺(tái)是為了更加規(guī)范全行對(duì)違規(guī)問(wèn)題的處理，對(duì)違規(guī)行為的處理做到“有法可依”，避免人為盲目擴(kuò)大處罰、違規(guī)處罰，或是大事化小、小事化了，逃避處罰；它更是一部教育員工防止違規(guī)行為發(fā)生的教科書(shū)，它制定了明確的處罰標(biāo)準(zhǔn)。它的
出臺(tái)不僅僅是為了處罰員工，而是通過(guò)員工的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握處罰，自覺(jué)地從內(nèi)心深處筑牢防止違規(guī)行為發(fā)生的有效防線，從而減少違規(guī)、直至消除，使員工能夠真正自覺(jué)地將“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、安全就是效益、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的風(fēng)險(xiǎn)管理理念深植于心，達(dá)到自覺(jué)遵守制度、維護(hù)制度執(zhí)行力的良好合規(guī)文化氛圍。因此，從一定意義上講，它更是一部合規(guī)文化建設(shè)的教科書(shū)。
二、學(xué)好用好新《處理辦法》是把我行打造成優(yōu)秀大型上市銀行的需要。農(nóng)行上市后，我們與其他銀行站在資本市場(chǎng)的同一平臺(tái)上，在統(tǒng)一的體制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則下展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的廣度和深度空前加大，外部監(jiān)管和市場(chǎng)約束更加嚴(yán)格。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我們要生存和發(fā)展，特別是要實(shí)現(xiàn)“管理要到位、業(yè)務(wù)要發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)要控制、價(jià)值要提升、隊(duì)伍要穩(wěn)定、環(huán)境要和諧”的奮斗目標(biāo)，迫切需要全行員工學(xué)好用好新的《處理辦法》，用《處理辦法》規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理的方方面面，各個(gè)環(huán)節(jié)。只有這樣，才能保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利實(shí)施。
三、學(xué)好用好《處理辦法》是強(qiáng)化我行內(nèi)控管理，防范案件的現(xiàn)實(shí)需要。從近年來(lái)通報(bào)的各類(lèi)檢查，我行內(nèi)控管理基礎(chǔ)仍然薄弱，合規(guī)文化尚未深入人心，違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題未得到徹底糾正，案件風(fēng)險(xiǎn)隱患依然存在。究其原因，主要是部分員工合規(guī)意識(shí)和制度執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠、理解不深、執(zhí)行不力，以習(xí)慣代替制度，以感情代替原則。在一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理上大事化小、小事化了，以致一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題屢查屢犯、屢糾屢犯，得不到有效根治。要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)控管理，實(shí)現(xiàn)支行確定的“確保不發(fā)生案件”的案件防控目標(biāo)，只有學(xué)好用好《處理辦法》，熟悉規(guī)章制度，掌握操作要領(lǐng)，才能有效解決有章不循、違章不
究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、處罰不力的問(wèn)題，才能促進(jìn)全行員工嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，有效防范各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。
四、學(xué)好用好《處理辦法》是落實(shí)“基礎(chǔ)管理提升年”活動(dòng)的需要。今年是全行的“基礎(chǔ)管理提升年”，合規(guī)文化建設(shè)規(guī)劃的推廣根植年，也是支行工作的穩(wěn)步推進(jìn)之年，工作的重點(diǎn)之一就是夯實(shí)管理基礎(chǔ)。新《處理辦法》對(duì)目前全行各個(gè)工作崗位的員工哪些事能做，哪些事不能做，做了要受到什么樣的處理做出了明確規(guī)定，并進(jìn)一步規(guī)范、統(tǒng)一了處理執(zhí)紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)。與原《處理辦法》相比，處理原則更加科學(xué)，適用對(duì)象更加明確，內(nèi)容涵蓋更加全面，處理處罰更加嚴(yán)格，責(zé)任追究更加合理，處理程序更加嚴(yán)密，使各項(xiàng)懲處制度易于執(zhí)行和操作，保證了監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)更加有效，是農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)部處理違規(guī)違紀(jì)員工的一部強(qiáng)有力的“法典”。只有學(xué)好用好《處理辦法》，做正確的事，正確地做事，不做不該做的事，才能夯實(shí)、提升管理基礎(chǔ)，維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序，促進(jìn)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
五、學(xué)好用好《處理辦法》是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的需要。農(nóng)行股改上市后，亟需建立一支素質(zhì)優(yōu)良、開(kāi)拓進(jìn)取、操守嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)模適度、梯次合理、配臵科學(xué)的干部和員工隊(duì)伍。學(xué)好用好《處理辦法》，一方面，促使員工樹(shù)立“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、安全就是效益、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念，營(yíng)造全員合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)的氛圍。另一方面，通過(guò)加大處理力度，達(dá)到“懲前毖后，治病救人”，用身邊事教育身邊人的警示效果，同時(shí)保護(hù)干部員工的民主權(quán)利、合法權(quán)益不受侵犯，為員工正確開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)、施展才華營(yíng)造安全環(huán)境。
總之，學(xué)好用好新《處理辦法》，是今年我所夯實(shí)基礎(chǔ)的重
要工作之一，是全行上下的一件大事。支行高度重視，本所全面安排，員工態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，通過(guò)《處理辦法》的學(xué)習(xí)，切實(shí)將合規(guī)文化內(nèi)化于心，體現(xiàn)于形。
管理規(guī)范心得體會(huì)6
為進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)操作行為，切實(shí)防范各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，2月10日，農(nóng)行甘肅隴南分行全面啟動(dòng)“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范年”活動(dòng)。
隴南分行地處秦嶺山脈南部峽谷地帶，下轄9個(gè)縣支行、43個(gè)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，有會(huì)計(jì)、出納人員253人，且多數(shù)網(wǎng)點(diǎn)在縣鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部，管理鏈條較長(zhǎng)。為了通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展迅速提高會(huì)計(jì)、出納人員業(yè)務(wù)操作能力，提高執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)性，全行充分利用全省農(nóng)行開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理規(guī)范年活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，嚴(yán)密部署，廣泛動(dòng)員，確保了該項(xiàng)活動(dòng)的扎實(shí)有效進(jìn)行。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展動(dòng)員。首先，市、縣兩級(jí)行分別成立了以分管行長(zhǎng)任組長(zhǎng)、計(jì)劃會(huì)計(jì)、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了活動(dòng)辦公室和監(jiān)督電話，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。其次，從2月11日開(kāi)始，市、縣兩級(jí)行相繼召開(kāi)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作規(guī)范年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確了開(kāi)展活動(dòng)各個(gè)階段的.目標(biāo)、任務(wù)及要達(dá)到的效果，并層層分解落實(shí)了責(zé)任。
嚴(yán)密部署，扎實(shí)推進(jìn)。此次“活動(dòng)”共分學(xué)習(xí)培訓(xùn)、整章建制、整改提高、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行，該行要求每個(gè)階段必須明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員，分步推進(jìn)。凡發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)展不力、做表面文章，致使活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)，經(jīng)檢查驗(yàn)收不合格的，要嚴(yán)肅追究縣支行行長(zhǎng)責(zé)任。
突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。該行要求，通過(guò)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理規(guī)范年活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)要解決前臺(tái)業(yè)務(wù)操作中存在的庫(kù)款、重要憑證、賬戶、柜員密碼、主管授權(quán)、交易應(yīng)用掩碼管理不嚴(yán)，柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作不規(guī)范，以及制度意識(shí)淡薄、有章不循、屢查屢犯等內(nèi)控管理中存在的突出問(wèn)題，消除隱患，建立起以法律、制度為基礎(chǔ)，以自覺(jué)執(zhí)行為方式，以防范風(fēng)險(xiǎn)、自我保護(hù)、服務(wù)大眾為目的良好企業(yè)文化，切實(shí)提高內(nèi)控管理水平，大力推進(jìn)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的規(guī)范化、法制化進(jìn)程。
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近日利用課余時(shí)間，認(rèn)真研讀了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，《管理規(guī)范》集中體現(xiàn)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等教育法律法規(guī)，明顯突出了素質(zhì)教育和師德教育，結(jié)合自己的工作實(shí)際，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》中第二條教師管理中，指出教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。這雖然是老生常談的一句話，也是我們時(shí)時(shí)刻刻都要提醒教師（包括自己）的一句話，但在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，總會(huì)有人打一些擦邊球，甚至有過(guò)之而不及，前一階段某小學(xué)的教訓(xùn)觸目驚心。
經(jīng)過(guò)批評(píng)和溝通，這些擦邊球，越來(lái)越少，但還是有一些比較固執(zhí)的教師耐不住性子，控制不好自己的脾氣，調(diào)整不好自己的心態(tài)，而打擦邊球，所以我們年級(jí)組在平時(shí)的管理過(guò)程中還要注意巡查的'經(jīng)常性和溝通的及時(shí)性。當(dāng)然我們年級(jí)組除了要防止教師因急躁而觸發(fā)高壓線外，也要注意其他方面的溝通，如上一周，英語(yǔ)老師吉冬梅老師就因?yàn)閷W(xué)生不爭(zhēng)氣，始終達(dá)不到自己的要求，上課是非常著急，直接導(dǎo)致咽喉充血水腫而不能講話。所以這方面也要引起我們的重視。
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《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》是指導(dǎo)我們中小學(xué)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為都有著非常重要的意義。本規(guī)范包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等，是中小學(xué)教學(xué)工作的基本要求，是評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平、考核教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。
一，課程管理方面，學(xué)校要重視藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)文化等課程，加強(qiáng)法治教育、安全教育、心理健康教育、書(shū)法教育等。 學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二，教學(xué)管理方面，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。 建立教育教學(xué)公開(kāi)制度。規(guī)范教材和教輔資料管理。
三，教學(xué)實(shí)施方面，制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校、教研組(備課組)和教師教學(xué)計(jì)劃。重視備課，分集體備課和個(gè)人備課。上課。堅(jiān)持立德樹(shù)人，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。 作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍和深度，增強(qiáng)作業(yè)的'開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性。教師要提前候課，站立講課。上課衣著得體，舉止文明、親切、自然、大方。上課講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力；板書(shū)清楚，書(shū)寫(xiě)工整，用字規(guī)范，布局合理，重點(diǎn)突出。上課關(guān)閉手機(jī)，不得遲到早退，不得中途離開(kāi)教室，不得拖堂。嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。禁止酒后上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。堅(jiān)持教學(xué)反思與總結(jié)。
四，教學(xué)指導(dǎo)方面，加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。積極開(kāi)展家庭訪問(wèn)活動(dòng)。
五，教學(xué)評(píng)價(jià)方面，鼓勵(lì)采用開(kāi)卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽(tīng)力測(cè)試、辯論、情景測(cè)驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
六，教學(xué)研究方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視校本教研。健全聽(tīng)評(píng)課制度。積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
作為一名老師，教授知識(shí)的能力是必須要具備的，但要讓學(xué)生信服，必須要從自身做起，要求學(xué)生做到的事自己必須要先做到，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。學(xué)生喜歡德才兼?zhèn)涞睦蠋�，因�(yàn)檫@樣的老師能幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何�?chuàng)造，如何立足于社會(huì)。
教師必須尊重每一個(gè)學(xué)生，尤其是嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生。同時(shí)還應(yīng)自覺(jué)做到不體罰學(xué)生、不辱罵學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不隨便當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。省規(guī)范中對(duì)教師有明確的要求，以《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，能夠遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。
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俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，社會(huì)中的每一個(gè)成員都必須遵守規(guī)則，每一個(gè)范圍內(nèi)都必須有規(guī)范，這樣社會(huì)才能安定、和諧、發(fā)展，每個(gè)人才能努力體現(xiàn)自己的價(jià)值，規(guī)范管理心得體會(huì)。江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范從校務(wù)、教師、學(xué)生、教學(xué)科研、安全、校園、后勤、檔案等方面規(guī)定了學(xué)校相關(guān)人員和職能部門(mén)的責(zé)任和義務(wù)，明確到位。本人有如下學(xué)習(xí)體會(huì)：
作為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。
刻師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，其次還要做到熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)，并得到健康的發(fā)展。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生。
刻師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，還要做到面向全體學(xué)生。面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。同時(shí)我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是最重要的.，但僅僅利用每周一次的班會(huì)課是不夠的。本人認(rèn)為在高年級(jí)應(yīng)該把規(guī)范教育作為校本課程開(kāi)設(shè)，應(yīng)該把《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》等材料匯編成冊(cè)，作為校本課程的內(nèi)容，納入思想品德課程中，每學(xué)期安排一定的課時(shí)集中學(xué)習(xí)并考查，學(xué)期結(jié)束將成績(jī)記入學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)》中。通過(guò)學(xué)習(xí)、執(zhí)行、督查、考核、反思來(lái)促進(jìn)其養(yǎng)成良好習(xí)慣，
如果《規(guī)范》真正的落到了實(shí)處，各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校切實(shí)地按《規(guī)范》執(zhí)行，對(duì)我們廣大師生來(lái)說(shuō)都是一件好事，對(duì)基礎(chǔ)刻育的發(fā)展也將是一個(gè)巨大的推動(dòng)。
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我在業(yè)余之時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了**，詳細(xì)地了解了幼兒園的一日活動(dòng)組織，細(xì)則中主要包含了幼兒從來(lái)園活動(dòng)一直到離園活動(dòng)的常規(guī)行為要求，教師的工作要求和對(duì)保育員的要求都非常的具體詳細(xì)，讓我們有了制定一日活動(dòng)規(guī)范的依據(jù)與實(shí)施要求，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在組織一日活動(dòng)中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動(dòng)的組織，忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。在一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則學(xué)習(xí)中，我們深刻體會(huì)到：
一、幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的'形成。
幼兒園的一日活動(dòng)主要包括：生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。這都是些很多小的細(xì)節(jié)和工作，這些活動(dòng)雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。
二、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的要求規(guī)范了教師行為
孩子的模仿性強(qiáng)，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。
《幼兒園一日活動(dòng)指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開(kāi)展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。
三、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)有助于各種能力的發(fā)展
文件中指出：“適時(shí)組織幼兒進(jìn)行交流分享，提升幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其解決問(wèn)題的能力�！狈此家郧拔医M織的區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)沒(méi)有組織幼兒交流分享過(guò)，
通過(guò)此次學(xué)習(xí)我又習(xí)得了一個(gè)新經(jīng)驗(yàn)。今后開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我會(huì)嘗試引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流分享，相信這會(huì)是一個(gè)積極、有效的學(xué)習(xí)途徑，幼兒會(huì)在這個(gè)過(guò)程中主動(dòng)進(jìn)行建構(gòu)，其多方面的能力會(huì)逐漸提高。
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3月21日上午，我校召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了縣文教體局《》文件，并對(duì)我校20xx年的開(kāi)展工作進(jìn)行了全面謀劃。蘇校長(zhǎng)的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺(jué)，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子是家庭的希望和未來(lái)，是社會(huì)將來(lái)的中流砥柱，學(xué)生是否能成人成才，關(guān)乎著家庭的幸福，民族的強(qiáng)盛，國(guó)家的興亡。要想讓學(xué)生長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，就必須從小學(xué)抓起，從小事抓起，嚴(yán)格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對(duì)學(xué)校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國(guó)家的'發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學(xué)理念層出不窮，這就需要教師終身學(xué)習(xí)，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣，教師才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好地完成自己的教書(shū)育人任務(wù)。
再次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè)讓人拍手叫好。
曾有這樣一個(gè)故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊(duì)伍贏了。由此，領(lǐng)導(dǎo)的重要性可見(jiàn)一斑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)集體形象，將直接影響著學(xué)校管理的效益，學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過(guò)這次會(huì)議的學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)，制定了工作計(jì)劃，我將會(huì)以飽滿的教學(xué)熱情，向更美好的明天邁進(jìn)。
在近一年的“規(guī)范年”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)踐等活動(dòng)，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過(guò)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實(shí)現(xiàn)。二是體會(huì)到規(guī)范管理的實(shí)施需要我們從更高的思想層面來(lái)理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長(zhǎng)所談到的，要站在為人民服務(wù)的高度，來(lái)勤奮工作，來(lái)運(yùn)用科學(xué)的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責(zé)及各種工作制度的深遠(yuǎn)意義。還如彭政委對(duì)三本冊(cè)子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的監(jiān)管工作以同時(shí)達(dá)到滿足上級(jí)要求、日常工作及保護(hù)民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無(wú)章可循的局面，是降低各種風(fēng)險(xiǎn)的重要手段與途徑：
一、降低監(jiān)管安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)；
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行了研究；二是對(duì)客觀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查；三是對(duì)既往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，通過(guò)這些科學(xué)規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風(fēng)險(xiǎn)。
二、降低執(zhí)法錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)；
在監(jiān)管執(zhí)法過(guò)程中，往往會(huì)面對(duì)各級(jí)別各類(lèi)別大量繁雜的法律法規(guī)知識(shí)，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來(lái)自于一般的警校、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學(xué)校，平時(shí)也未得到專業(yè)的培訓(xùn)，他們的司法知識(shí)有限，對(duì)法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)難以處理或處理不當(dāng)。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會(huì)給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過(guò)程中無(wú)意識(shí)的不公或錯(cuò)誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對(duì)象以公平，給執(zhí)法人以保護(hù)。
三、降低生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)；
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過(guò)程中，時(shí)常會(huì)帶著各種負(fù)面的情緒進(jìn)行生產(chǎn)，稍不注意，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當(dāng)班干警、當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)獄帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。對(duì)此，若沒(méi)有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導(dǎo)，對(duì)防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項(xiàng)苦差事，需要監(jiān)管人員漫無(wú)目的的對(duì)生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)視，包括操作人員、設(shè)備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無(wú)一疏漏將會(huì)非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險(xiǎn)的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員進(jìn)行了明確的標(biāo)識(shí)，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過(guò)程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過(guò)程中的防護(hù)措施與技術(shù)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)陌才排c培訓(xùn)，當(dāng)安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會(huì)得及時(shí)正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
管理規(guī)范心得體會(huì)12
今天我們組組織學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，對(duì)于文件有了一定的了解，知道了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含以下內(nèi)容：一、校務(wù)管理；二、教師管理；三、學(xué)生管理；四、教學(xué)科研管理；五、安全管理；六、校園管理；七、后勤管理；八、檔案管理。其中對(duì)于教師管理特別有感觸�，F(xiàn)將自己的一些心得體會(huì)作如下小結(jié)。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》第5條說(shuō)：“加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。”我覺(jué)得對(duì)于我們幼兒老師來(lái)說(shuō)是都做到的，對(duì)我們來(lái)講要做到的是比這更多更細(xì)。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心；其次還要做到熱愛(ài)學(xué)生。在幼兒園里，每一個(gè)孩子都是稚嫩的，他們還小，不懂事，需要教師向媽媽一樣對(duì)他們照顧關(guān)心，又要教導(dǎo)他們從生活到知識(shí)任何領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，愛(ài)心，耐心，細(xì)心是我們要做的'。孩子可愛(ài)有時(shí)又讓你頭疼，但是你一定不能辱罵他們，我們要縮短教師與孩子的距離，用孩子的眼光去看世界，所以，當(dāng)他們犯錯(cuò)，我們應(yīng)該用正確的方式方法去引導(dǎo)教育他們，而不是辱罵，更不能是體罰和變相體罰。我覺(jué)得這是能做到的。還有關(guān)于認(rèn)真上課，備課，在教學(xué)“六認(rèn)真”中也多次提到。
總之，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》里的要點(diǎn)，在今后的生活以及教學(xué)上，會(huì)努力做到。
管理規(guī)范心得體會(huì)13
各縣（區(qū)）檔案局，市級(jí)各單位：
為了認(rèn)真貫徹省政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省檔案局《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》（試行）的通知（川辦函[20xx]103號(hào)）及省檔案局關(guān)于實(shí)施《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》的有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)（川檔發(fā)[20xx]22號(hào)）文件精神，推動(dòng)全市檔案工作的健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，提出如下貫徹意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
檔案工作規(guī)范化管理是繼檔案工作升級(jí)、目標(biāo)管理后的又一重大舉措，是檔案工作堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是檔案工作由部門(mén)管理向政府明確要求的重大轉(zhuǎn)變，是政府機(jī)關(guān)貫徹檔案法的基本要求，是推動(dòng)全市檔案工作邁上新臺(tái)階，更好地為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重要舉措。各級(jí)檔案行政管理部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展檔案工作規(guī)范化管理的.重大意義，深刻理解和把握規(guī)范化管理的標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和業(yè)務(wù)監(jiān)督指導(dǎo)，確保工作的有序開(kāi)展和質(zhì)量。
二、明確任務(wù)，統(tǒng)一要求。
省檔案局關(guān)于檔案工作規(guī)范化管理的總體要求是：從20xx年起，三年內(nèi)，檔案館全部實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，三分之二達(dá)到省二級(jí)以上；機(jī)關(guān)、科技事業(yè)單位全部實(shí)現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理；五年內(nèi)，有條件的非國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理。
為了積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全市檔案工作規(guī)范化管理，保證工作質(zhì)量，我市由市檔案局統(tǒng)一組織對(duì)縣（區(qū)）機(jī)關(guān)、企業(yè)、科技事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化管理省二級(jí)以上的考評(píng)，縣（區(qū)）檔案局組織省三級(jí)的考評(píng)。
復(fù)查是確保檔案工作等級(jí)水平的有效手段。我市將從20xx年至20xx年期間，對(duì)按照《四川省機(jī)關(guān)檔案工作等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考評(píng)的單位進(jìn)行全面復(fù)查，按照《四川省檔案工作規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》重新確定檔案管理等級(jí)，并進(jìn)行重新頒證和換牌，復(fù)查工作采取分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法進(jìn)行，市檔案局對(duì)市級(jí)單位進(jìn)行復(fù)查，各縣（區(qū)）檔案局對(duì)縣（區(qū)）所屬單位進(jìn)行復(fù)查。對(duì)已實(shí)現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理的單位要通過(guò)定期或不定期復(fù)查，確保檔案工作不滑坡，市檔案局將對(duì)各縣（區(qū)）復(fù)查情況進(jìn)行抽查。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》中檔案館標(biāo)準(zhǔn)適用于本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家綜合檔案館、專門(mén)檔案館，機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)適用于各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、商業(yè)金融流通企業(yè)、中小學(xué)校、文化事業(yè)單位，企業(yè)、科技事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)適用于工業(yè)企業(yè)、大專院校、職教、衛(wèi)生、科研、設(shè)計(jì)等單位。
各級(jí)檔案行政管理部門(mén)要按照省政府的要求，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣�，充分運(yùn)用政府行政職能，明確開(kāi)展檔案工作規(guī)范化管理的措施，積極加以落實(shí)。要加大指導(dǎo)監(jiān)督力度，三年內(nèi)按照40%、30%、30%的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的進(jìn)度，確保各地檔案工作規(guī)范化管理步伐與省檔案局的總體要求相適應(yīng)。
三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把握內(nèi)涵。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》是開(kāi)展檔案工作規(guī)范化管理的有效載體，各級(jí)各單位必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。各級(jí)檔案行政管理部門(mén)要對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)已達(dá)標(biāo)升級(jí)單位進(jìn)行新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，使各單位充分把握標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展工作。
為了保證工作的質(zhì)量，我市統(tǒng)一規(guī)定：
1、省三級(jí)必須配備計(jì)算機(jī)及檔案管理軟件，省二級(jí)以上必須有檔案專用庫(kù)房，配備去濕機(jī)、掃描儀、照相機(jī)、防磁柜等設(shè)備。
2、所有單位都必須開(kāi)展檔案計(jì)算機(jī)管理，市級(jí)單位統(tǒng)一使用思源檔案管理軟件，各縣（區(qū)）可自行決定本行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一使用的檔案管理軟件。
3、在開(kāi)展檔案工作規(guī)范化管理之前三年內(nèi)，不得有違反檔案法事件發(fā)生。
四、強(qiáng)化激勵(lì)，嚴(yán)格管理。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》較原來(lái)的《四川省機(jī)關(guān)檔案工作等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》在內(nèi)容上更豐富、要求上更高、工作開(kāi)展的難度更大。為了增強(qiáng)各單位開(kāi)展檔案工作規(guī)范化管理的積極性，促進(jìn)全市檔案事業(yè)的快速、健康發(fā)展，我市仍按照內(nèi)江市人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)市檔案局關(guān)于在全市開(kāi)展檔案工作升級(jí)活動(dòng)的報(bào)告的通知》（內(nèi)府辦發(fā)[xx]66號(hào)）和《內(nèi)江市檔案工作獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》（內(nèi)府發(fā)[xx]116號(hào)）文件規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金從單位自有資金或包干經(jīng)費(fèi)中列支。
各縣（區(qū)）檔案局要加強(qiáng)對(duì)本地檔案工作規(guī)范化管理的規(guī)劃和管理，于每年十一月二十日前，分類(lèi)填報(bào)本年度《四川省檔案工作規(guī)范化管理考評(píng)情況匯總表》及下一年度計(jì)劃考評(píng)單位，報(bào)送我局指導(dǎo)科。對(duì)于各縣（區(qū)）通過(guò)考評(píng)的單位，由縣（區(qū)）檔案局派專人到市檔案局辦理，由市檔案局按照川檔規(guī)+市代碼+[年份]+序號(hào)的形式統(tǒng)一編制，頒發(fā)規(guī)范化管理等級(jí)證書(shū)和銘牌。
管理規(guī)范心得體會(huì)14
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》充分體現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)校管理的理念和基本要求，具有以下四個(gè)鮮明特點(diǎn)。
1、充分體現(xiàn)了“依法管理”的理念和要求。
2、充分體現(xiàn)了“自主管理”的理念和要求。
3、充分體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念和要求。
4、充分體現(xiàn)了“精致管理”的理念和要求。
學(xué)校是老師教書(shū)育人、傳承文明的地方，也是學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、進(jìn)行各種課外活動(dòng)的樂(lè)園。作為一個(gè)教師，我在學(xué)習(xí)完《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》后，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量有了一點(diǎn)體會(huì)。
可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子學(xué)得很累。他們每天很早就起床，到校后就是學(xué)習(xí)和作業(yè)，雖然有一些體育課和活動(dòng)課，但是活動(dòng)的量還是很少，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子體質(zhì)較弱，而且近視較多。其實(shí)，老師們也希望孩子們能多休息一會(huì)，多玩一會(huì)，可是為了升學(xué)率，為了能考出好成績(jī)，老師們也只能不得已而為之。強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力，怎樣才能讓孩子成為快樂(lè)的天使？
《規(guī)范》的出臺(tái)對(duì)我們教師提出了更高的要求。除了改善評(píng)價(jià)制度，還需要提高教師自身的素質(zhì)。優(yōu)化有效教學(xué)的效果是一種好辦法。有效教學(xué)追求有限時(shí)間內(nèi)的效益最大化，老師要在課前要多動(dòng)腦筋，多下功夫，仔細(xì)鉆研教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并注重每節(jié)課的反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的'錯(cuò)誤，還要關(guān)注學(xué)生測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，認(rèn)真分析成功的條件和缺都是稚嫩的，他們還小，不懂事，需要教師向媽媽一樣對(duì)他們照顧關(guān)心，又要教導(dǎo)他們從生活到知識(shí)任何領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，愛(ài)心，耐心，細(xì)心是我們要做的。孩子可愛(ài)有時(shí)又讓你頭疼，但是你一定不能辱罵他們，我們要縮短教師與孩子的距離，用孩子的眼光去看世界，所以，當(dāng)他們犯錯(cuò)，我們應(yīng)該用正確的方式方法去引導(dǎo)教育他們，而不是辱罵，更不能是體罰和變相體罰。我覺(jué)得這是能做到的。還有關(guān)于認(rèn)真上課，備課，在教學(xué)“六認(rèn)真”中也多次提到。
總之，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》里的要點(diǎn)，在今后的生活以及教學(xué)上，會(huì)努力做到。
管理規(guī)范心得體會(huì)15
為加強(qiáng)石黃管理處規(guī)范化管理，我處牢牢圍繞“同一規(guī)范，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)良服務(wù)”目標(biāo)，以完善制度，優(yōu)化流程，同一標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，提升精細(xì)化管理水平。衡水管理所以高度的緊急感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，扎實(shí)推動(dòng)規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)石黃管理理念、管理模式、管理手段的不斷創(chuàng)新和整合優(yōu)化，構(gòu)建一個(gè)以人為本，以信息化為依托的現(xiàn)代管理新機(jī)制。
衡水所監(jiān)控分中心結(jié)合本崗位職責(zé)和工作實(shí)際，有針對(duì)性地完善各項(xiàng)制度，并在工作中切實(shí)抓好落實(shí)，制定了新的《監(jiān)控室管理規(guī)定》、《監(jiān)控分中心職責(zé)》、《正規(guī)化交***制度》等，有效地規(guī)范服務(wù)和實(shí)行科學(xué)管理，增進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，打造一支紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬的監(jiān)控隊(duì)伍。
通過(guò)此次活動(dòng)，全所明確了以下幾點(diǎn)：
1、完善平常制度，靠制度管人。
2、要求每個(gè)人熟練把握規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。
3、干每項(xiàng)工作之前，要有計(jì)劃，做到有條不紊。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)步了我個(gè)人的`綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)理念，提升了操縱技能，全面實(shí)現(xiàn)了“三同一”：同一思想、同一部署、同一行動(dòng)
今年五月展開(kāi)規(guī)范化管理年活動(dòng)以來(lái)，自己參加了監(jiān)區(qū)組織全體人民—警察展開(kāi)的《刑法》等國(guó)家法律法規(guī)和《監(jiān)獄工作八十條》等部分法規(guī)制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)參加上述學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步了對(duì)展開(kāi)規(guī)范化管理年活動(dòng)的熟悉，監(jiān)獄作為國(guó)家刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，一切活動(dòng)都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而我們作為代表國(guó)家行使執(zhí)法權(quán)的監(jiān)獄人民***，我們的一切行動(dòng)也必須符合國(guó)家的法律法規(guī)要求。在執(zhí)法活動(dòng)中，我們不但要熟習(xí)和把握相干的法律法令，而且要帶頭自覺(jué)遵守和正確執(zhí)行，這是我們正確履行職責(zé)的條件和保證。規(guī)范化管理年活動(dòng)的展開(kāi)，對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化我監(jiān)區(qū)人民—警察隊(duì)伍政盛行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)人民—警察管理意識(shí)，創(chuàng)新管理機(jī)制，規(guī)范管理行為，提升人民—警察管理水平，切實(shí)充分發(fā)揮監(jiān)獄刑罰執(zhí)行和教育改造的職能作用具有十分重要的增進(jìn)作用。而我們作為監(jiān)獄人民***隊(duì)伍里的一員，積極參加到這一活動(dòng)中往，自覺(jué)把自己的一切行動(dòng)都置于法律法規(guī)的框架內(nèi)，接受法律法規(guī)的監(jiān)視和檢驗(yàn)，對(duì)進(jìn)步本身的管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、管理水平和規(guī)范管理行為都具有十分重要的意義。因此，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，正確理解和嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和監(jiān)獄的相干規(guī)章制度，不斷進(jìn)步正確履行職責(zé)能力和水平，從而更好地為監(jiān)獄的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
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