- 《三毛流浪記》讀后感 推薦度：
- 三毛流浪記讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《三毛流浪記》的讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《三毛流浪記》的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇1
你關(guān)心過舊社會(huì)的流浪兒童嗎？你想想過他們到底是怎么生活的嗎？今天我讀完《三毛流浪記》，才了解到了他們的生活。他們當(dāng)中有的是靠擦皮鞋，有的是靠撿煙頭、撿雞糞，有的是靠乞討，他們過著食不果腹的生活，非常悲慘，而我們的主人公三毛就是他們其中的一員。
三毛生活在舊上海，他是一個(gè)孤兒，從小無依無靠，非�？蓱z。三毛冬天沒有衣服穿，而諷刺的一幕就是有錢人家的狗冬天都能穿棉衣。但是三毛非常聰明，善良，嫉惡如仇，經(jīng)常看到替別人出頭跟壞蛋斗爭(zhēng)。難能可貴的是三毛還是一個(gè)拾金不昧的好孩子，他撿到錢包并且還給失主，這個(gè)品格在那個(gè)萬惡的舊社會(huì)真是太高尚了。
我從三毛的遭遇上看到了那個(gè)社會(huì)兒童生活的.艱辛，他只是許許多多舊社會(huì)流浪兒童中的一員。他喚醒我對(duì)舊社會(huì)流浪兒童的同情，喚起了我對(duì)舊社會(huì)的痛恨。我要珍惜現(xiàn)在新社會(huì)的美好生活，努力讀書，做一個(gè)對(duì)人類，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。真正朝夕，不負(fù)韶華。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇2
這本書主要講的是一個(gè)只有三根頭發(fā)的孩子，名叫三毛。他被上海的兩個(gè)家庭收養(yǎng)了。他的`家人因?yàn)榛馂?zāi)而無家可歸。另一個(gè)家庭因三毛被捕。離開監(jiān)獄后，這家人不知道該搬到哪里去。三毛還當(dāng)過印刷工，在街上賣藝術(shù)品。
因此，三毛經(jīng)歷了各種磨難，受到了各種人的譴責(zé)，經(jīng)歷了各種悲歡離合。我喜歡三毛，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，善良，勇敢，機(jī)智和孩子氣。
讀了這本書，我覺得它有淚水和微笑，有舊社會(huì)的無情，也有人性光明的一面，有溫暖、同情和愛。所以我們很高興。我們有足夠的食物和衣服。但也有不知道如何快樂的孩子。任性和淘氣是不對(duì)的。
《三毛流浪》給了我很多靈感。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇3
我家有本書叫《三毛流浪記》，封面上畫著三毛，長(zhǎng)著三根頭發(fā)、兩只大大的眼睛和一雙機(jī)靈的大耳朵，可就是穿得破破爛爛的，還赤著腳。
書中的三毛四處流浪，吃不飽、穿不暖，也沒有可以躲避風(fēng)雨的地方，更說不上有家、有學(xué)校、有爸爸媽媽了。三毛悲慘的遭遇讓人同情�？戳诉@本書，我不禁想起自己來，我比三毛幸福得多，奶奶每天給我做可口的飯菜；爸爸媽媽經(jīng)常給我買漂亮的新衣服；我還有自己的`小房間，里面還有許多玩具；我每天在寬敞明亮的教室里上課、學(xué)習(xí)知識(shí)。
我希望每一個(gè)孩子都像我一樣幸福地生活，不希望有三毛這樣的流浪兒。
看了這本書，我知道自己生活得很幸福，我要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，將來要把祖國(guó)建設(shè)得更美好，讓人人都有美麗的家園，再也沒有孩子去流浪。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇4
《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經(jīng)歷。我很喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為，聰明機(jī)智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者舍不得吃的'一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。
我們現(xiàn)在的生活和三毛時(shí)代的生活相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇5
三毛是一個(gè)很可憐的孩子，沒有家，只能四處流浪，睡在大街上，如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場(chǎng)了”，他還經(jīng)常受別人欺負(fù)，身上全是傷口。
再想想我現(xiàn)在的樣子，過著飯來張口，衣來伸手無憂無慮的公主般的日子，爸爸媽媽把我照顧的無微不至，想要什么就有什么，有時(shí)還發(fā)小脾氣。回想一下，我是多么的不應(yīng)該呀！
再看看三毛那可憐兒，沒有父母的疼愛，生活是多么的悲慘，小小年紀(jì)，就要外出打工。我的'生活和三毛相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天來了，媽媽為我準(zhǔn)備的全都是新的毛衣，而三毛連破舊的衣服都沒得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛卻和我相反。我天天在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，而三毛卻不能，如果三毛生活在我們年代我肯定會(huì)請(qǐng)求媽媽收留他。
讀了三毛流浪記后，讓我懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，從現(xiàn)在開始，我決定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來回報(bào)老師及父母所給予我的一切，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇6
大家看過三毛流浪記的書嗎？這本書里的主要人物是小三毛，他是一個(gè)無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學(xué)，在學(xué)校里，他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了，有一個(gè)人拿硯臺(tái)砸他，正巧砸到了校長(zhǎng)的.頭上，校長(zhǎng)很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實(shí)在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄。
三毛雖然是個(gè)孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會(huì)做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇7
我花了兩周的時(shí)間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個(gè)孤兒，他叫“三毛。”從小一個(gè)人四處流浪。后來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來照顧。后來因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當(dāng)了小小賣報(bào)員，也當(dāng)過擦鞋工，一位會(huì)功夫的師傅收留過他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的'流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個(gè)愛做好事的心靈，也有一個(gè)見義勇為的好品質(zhì)。三毛每次做好事都會(huì)被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)嗎？我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎？我們平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學(xué)習(xí)，而他想有家，想上學(xué)。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇8
今天，我讀完了《三毛流浪記》，三毛的故事很感人。三毛是一個(gè)流浪兒，很可憐。一天三毛夢(mèng)見了媽媽，媽媽看見了三毛的傷疤很心疼，三毛好幸福，但三毛醒來，原來是一個(gè)夢(mèng)。我真希望他能找到爸爸媽媽。父愛和母愛都是強(qiáng)大的，缺哪樣都不行。三毛失去了父愛和母愛，當(dāng)他被拋棄時(shí)沒有人去愛護(hù)他，他肯定經(jīng)過許多兒童節(jié)，當(dāng)他看到別人的爸爸媽媽給孩子買禮物時(shí)，心里肯定很難過。如果我是三毛我也會(huì)很傷心。如果三毛爸爸媽媽還在，我是三毛就滿足了，我不會(huì)跟爸爸媽媽要禮物，我知道爸爸媽媽賺錢不容易很辛苦，我會(huì)好好珍惜爸爸媽媽的愛。
讀了《三毛流浪記》，我覺得我的`生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的愛和無微不至的照顧，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的爸爸媽媽。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇9
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我拿起它時(shí)，一下子就被它吸引了。
中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆的心。當(dāng)看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比更可憐的孩子時(shí)，他會(huì)盡自己的所能去別人；他結(jié)交了一個(gè)好，在好的家里，他才感受到了家的；為了生存，他去賣報(bào)紙，結(jié)果受到了的毆打；去擦皮鞋時(shí)，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經(jīng)常受到師傅的`打罵；代人受過，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；誤入小偷團(tuán)伙，因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
我痛恨萬惡的舊社會(huì)，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛我們的新社會(huì)，新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán)，活的。們，讓我們學(xué)會(huì)，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來之不易的新社會(huì)吧。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇10
正所謂讀“書破萬卷，下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長(zhǎng)。在閱讀《紅樓夢(mèng)》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。
三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會(huì)的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒有如愿以償。
通過對(duì)這個(gè)故事的閱讀，讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來之不易的幸福生活！感恩父母的無私奉獻(xiàn)！感恩老師對(duì)我的辛勤教育和付出！
在未來的'日子里，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇11
暑假，我看了好幾本課外書，其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個(gè)孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負(fù)，以致身上到處是傷。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會(huì)到?jīng)]有父母的孩子是多可憐��！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們的`愛護(hù)和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活�？墒俏矣袝r(shí)候稍有不順心，就大發(fā)雷霆，這是多么不應(yīng)該呀！
我要感謝這本書，它讓我明白了一句話，“身在福中不知�！薄Ｒ院笪乙蛉珜W(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，還要學(xué)會(huì)容忍和勇敢。珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇12
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，覺得很感人。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，可憐極了！看到這本書，使我想起我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費(fèi)食物，還要挑食。每天吃飯時(shí)，媽媽給我挑了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。有一天早上，媽媽給我一個(gè)面包，我吃了幾口，就偷偷地扔進(jìn)垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧極了！
讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那么多可憐的.人，他們吃不飽，穿不暖，希望我們每個(gè)人能多一份愛心，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”我們更應(yīng)該珍惜糧食，做一個(gè)尊重他人，珍惜他人勞動(dòng)的成果的人。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇13
《三毛流浪記》是一本十分有好處的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，過著四處流浪的'生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人必須餓極了，雖然他自我也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
讀了這本書，我才明白我們此刻的生活有多完美，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇14
讀完《三毛流浪記》，我知道了三毛是一個(gè)善良、聰明、樂于助人、愛打抱不平但又很不幸的孩子。
書中最讓我震驚的是在兒童節(jié)那天，三毛跟隨師傅在街頭賣藝，他的手腳被捆在一起，像個(gè)皮球似的被師傅一手托舉著，供人取樂。而在這個(gè)讓我神往的節(jié)日里，我和同學(xué)們一起在游園，還能得到豐厚的`獎(jiǎng)品；爸媽又帶我去麥當(dāng)勞品嘗美食。同樣是兒童，三毛卻被當(dāng)成賺錢的工具，任人擺布，受盡折磨。而我，伸手接受父母親的零用錢，任意花費(fèi)。想著這可憐的三毛，我不禁潸然淚下。
三毛一直過著流浪的生活，我真同情他，相比之下，我是多么的幸福啊！我一定要珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。
《三毛流浪記》的讀后感范文 篇15
小時(shí)候，大人們都叫我三毛，據(jù)說我出生時(shí)頭發(fā)稀少。一天，突然在同學(xué)家里看到一本漫畫書，書名是《三毛流浪記》，我很好奇，于是一口氣便看完了。
《三毛流浪記》的作者是“平民畫家”張樂平。張爺爺在那個(gè)時(shí)代經(jīng)�？吹胶⒆觽円虏徽隗w，骨瘦如柴，他們吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育。他很傷心，于是就誕生了《三毛流浪記》這個(gè)故事。
故事中的三毛是個(gè)勤勞、樸實(shí)、心地善良的小男孩。他無父無母，只身來到上海求生存，本以為會(huì)吃飽穿暖，可到最后，他還是逃不過悲慘的命運(yùn)。
那時(shí)代是很不安蕩的，社會(huì)也全都被“黑色”籠罩，所以富人花天酒地、紙醉金迷；窮人饑寒交迫，露宿街頭；所以會(huì)有持槍的.強(qiáng)盜、打人的警察……
所以作為新時(shí)代的少年，祖國(guó)母親的孩子，我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，才不至于重蹈那時(shí)的覆轍，當(dāng)那個(gè)時(shí)代的三毛。
【《三毛流浪記》的讀后感】相關(guān)文章：
《三毛流浪記》讀后感09-28
三毛流浪記的讀后感02-11
三毛流浪記讀后感11-16
三毛流浪記讀后感06-27
三毛流浪記作文05-02
三毛流浪記讀后感【薦】07-03
三毛流浪記初中讀后感02-08
關(guān)于《三毛流浪記》讀后感01-22
【通用】《三毛流浪記》讀后感02-21