健康調(diào)查心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的健康調(diào)查心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

健康調(diào)查心得體會1

　　不知是從什么時候開始，我對心理學產(chǎn)生了好奇，我覺得它很古老，很神秘，很有趣，就像那離我們越來越遠的古代文明，只能去追尋，卻再也不能身臨其境!下面，就讓我來和大家分享一下我上了心理課后，結(jié)合在其他渠道了解到的信息，得出的心得體會!讓我和大家一起去觸摸心理學，很零碎，但有意義，大家一起來閱讀吧! 首先，讓我分析一下同學們的心理健康現(xiàn)狀。大學生本應(yīng)該是社會上文化層次水平較高、思維最為活躍、最有朝氣的群體之一。應(yīng)該渴求知識、積極向上、胸懷博大，時刻關(guān)注國內(nèi)外的風云變幻，把個人的理想和志向同祖國的興旺發(fā)達和民族的繁榮復(fù)興融合在一起。但是，由于社會轉(zhuǎn)型和自身發(fā)展階段的影響，使得正處于青春期、社會閱歷淺的大學生在心理健康方面出現(xiàn)了諸多問題。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，全國大學生中因精神疾病而退學的人數(shù)占退學總?cè)藬?shù)的 54.4%。有28%的大學生具有不同程度的心理問題，其中有近10%的學生存在著中等程度以上的心理問題。在最近的幾次對大學生的心理健康調(diào)查表明，大學生中精神行為檢出率為16%，心理健康或處于亞健康狀態(tài)的約占30%。諸多的數(shù)據(jù)和事實表明，大學生已成為心理弱勢群體。大學生的心理問題主要表現(xiàn)為：

　　1、沒有學習目標，缺乏學習動力，不能集中精神進行學習，害怕困難。其中有些自控能力較差的學生往往由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或上網(wǎng)聊天，學習成績不佳，進而對學習產(chǎn)生厭倦、對考試感到焦慮。

　　2、自我評價失調(diào)。許多大學生都是中學時的學習尖子，心理上有較強的優(yōu)越感，而進入大學后，這種優(yōu)勢不再，這使得他們的優(yōu)越感受到重創(chuàng)。這時一旦學習成績稍有波動，就會降低自信心，甚至產(chǎn)生失落感和自卑感。

　　3、人際關(guān)系適應(yīng)不良。由于存在交際困難，同面對面的交流相比較，一些大學生更愿意在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的環(huán)境中進行交流，迷戀于虛擬世界，自我封閉，與現(xiàn)實世界脫離。長此下去，對大學生的認知、情感和心理定位會產(chǎn)生巨大的影響。

　　4、就業(yè)心理困惑。這在即將畢業(yè)的學生當中尤為普遍。學生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準備，不能很好的認清當前的形勢，對自我的定位及自我能力的評價不夠確切，好高騖遠，一日三變。還有部分學生在擇業(yè)中不認真思考，盲目從眾。

　　大學生應(yīng)該是社會的棟梁之才，同學們的健康成長關(guān)系到社會的未來!因而，我們不能不關(guān)注大學生的心理健康問題。針對上述出現(xiàn)的問題，我認為：

　　1、大學生應(yīng)當好好地思考，自己想要的究竟是什么，自己究竟想成為怎樣的人，自己想要的究竟是怎樣的生活，然后為了自己想要的東西，為了成為自己想成為的人，為了自己想要的生活，自己究竟要怎么做。有了這樣的思考與選擇，相信他們就會去好好努力。

　　2、大學生應(yīng)當正確審視自己的能力水平，然后坦然的`接受它。但是這并不意味著你很差，而是你目前的水平與他人有差距而已。為了縮小這個差距，你需要付出心血與汗水，好好努力，提高自己的能力與水平。等到收獲那一天，相信你的笑容是甜美的。

　　3、大學生不應(yīng)當只埋頭于書海，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，大學生應(yīng)當擁有開闊的心胸與視野，多結(jié)交朋友，這對于大學生的溝通交流能力非常有幫助。

　　4、大學生應(yīng)當樹立正確的就業(yè)觀。在大學里應(yīng)當積累一定的就業(yè)知識，這有助于看清就業(yè)形勢。同時大學生應(yīng)當對自我的能力進行正確的定位，切忌好高騖遠。其實，剛剛出來工作的大學生一般沒有什么經(jīng)驗，你要想想，用人單位憑什么給你很高的待遇?所以，剛開始的待遇不太好是正常的，但是，你要用實力去證明，你有足夠的能力去獲得應(yīng)得的待遇。

　　什么是心理健康? 心理健康指的是我們的情感狀態(tài)和心智狀態(tài)，也就是我們的所感與所思。正如身體健康并不僅僅是指沒有疾病一樣，心理健康也不僅僅是指沒有心理問題或沒有心理病。情感健康指的是我們洞察外部世界，并對其挑戰(zhàn)做出回應(yīng)，做出合理人生策略的能力。一個心智健康的人不會隨意夸大也不會任意低估自己的能力，他對自己和他人的評價都建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上。

　　(1)心理健康的標準

　　1、保持理智與平衡 2、具有自我價值感 3、具有愛的能力 4、具有建立和維持親密的能力 5、能接受現(xiàn)實中的各種可能性和局限性

　　6、對工作的追求與自己的天資和教育背景相適應(yīng) 7、能體驗到某種內(nèi)在的寧靜與滿足感，讓自己覺得此生沒有虛度。

　　(2)概述依戀的類型：A：安全型。表現(xiàn)為感覺與別人接受相對容易，依賴他們以及讓他們依賴自己都感覺自在。而不會常擔心遭人遺棄或別人與自己太接近。 B：回避型。表現(xiàn)為與別人接近會讓自己感覺不自在;完全相信別人是很困難的，如果別人靠得太近就會緊張。如果愛侶過于親昵，會不自在。 C：焦慮矛盾型。表現(xiàn)為常擔心伴侶家人是不是真的愛自己，或者不想和自己在一起了。

　　(3)抑郁癥產(chǎn)生的原因：1. 太多的欲望。你可能會因為有太多的事情要做，或者有太多人在不同的方面要求你而感到不知所措。 2.任何形式的失落都會使你感到抑郁。你可能是因為最近失去了一位深愛的人，或者是因為生活中的瑣事而十分苦惱， 還可能包括失去希望和失去自己的形象，以及一些重要的東西失去之后。 3. 過多的變故如果在很短的時期內(nèi)出現(xiàn)，就會導(dǎo)致壓力，最終變?yōu)榫趩室钟簟?/p>

　　是的，說這些，好像漫無邊際，也許吧，這也正合心理學一樣，沒有邊際，你不可能完全讀懂，只能慢慢去了解，去接觸!以后，大家多讀點心理方面的材料吧!親身感受，才會深刻!

健康調(diào)查心得體會2

　　中國一直致力于建設(shè)健康中國，為了了解人民的健康情況和需求，我所屬的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次健康調(diào)查活動。通過這次調(diào)查，我對中國的健康狀況有了更深入的了解，并有了一些新的體會和思考。

　　首先，我們調(diào)查了人們的健康習慣和生活方式。結(jié)果顯示，許多人對健康意識不夠強烈，平時飲食不夠健康，缺乏鍛煉和運動。而且，電子產(chǎn)品的普及也使得人們長時間待在室內(nèi)，缺乏戶外活動。這些不良的生活習慣直接影響了人們的健康狀況。因此，我們需要加強健康教育，提高人們的健康意識，鼓勵大家養(yǎng)成健康的生活方式。

　　其次，我們還關(guān)注了人們的慢性病情況。結(jié)果顯示，慢性疾病已經(jīng)成為中國的健康隱患之一。高血壓、糖尿病、肥胖等慢性疾病的發(fā)病率居高不下。這與人們的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式密切相關(guān)。許多人食用過多的高糖、高鹽、高脂肪食物，缺乏蔬菜和水果的攝入。缺乏運動也是慢性疾病的一個重要原因。因此，我們應(yīng)該加強對慢性疾病的防治工作，推廣健康飲食和合理運動方式，減少慢性疾病的發(fā)病率。

　　再次，我們關(guān)注了健康服務(wù)的提供情況。結(jié)果顯示，一些偏遠地區(qū)的健康服務(wù)仍然存在不足，人們距離醫(yī)療機構(gòu)較遠且醫(yī)生資源緊缺。在城市地區(qū)，雖然醫(yī)療資源豐富，但是醫(yī)療費用較高，部分人群無法享受到應(yīng)有的健康服務(wù)。因此，我們應(yīng)該加強健康資源的合理配置，建設(shè)健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高普及程度和質(zhì)量，做到人人享有平等的健康服務(wù)。

　　此外，在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)了不少老年人健康狀況不容樂觀的現(xiàn)象。由于老齡化的加劇和生活方式的變化，許多老年人存在睡眠不好、運動不足、營養(yǎng)不良等問題。此外，慢性疾病在老年人中的發(fā)病率較高。因此，我們應(yīng)該加強對老年人的關(guān)愛和護理，提供專門的健康服務(wù)，延緩老年人體力的衰退，提高老年人的`生活質(zhì)量。

　　最后，通過這次健康調(diào)查，我深刻認識到健康是人們幸福生活的重要保障。只有健康的身體，才能更好地學習、工作和生活。因此，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參與到健康中國建設(shè)中來。政府、醫(yī)療機構(gòu)和社會各界也應(yīng)該共同努力，加大對健康事業(yè)的投入和支持，為人民提供更好的健康服務(wù)和保障。

　　綜上所述，健康問題是關(guān)系到人民福祉的重要問題。通過這次健康調(diào)查，我對中國的健康狀況有了更深入的了解，并有了一些新的體會和思考。在未來的工作中，我會將這些調(diào)查結(jié)果和觀察到的問題作為參考，積極推動健康中國建設(shè)，為人民健康事業(yè)貢獻自己的力量。健康與幸福是每個人都應(yīng)該追求的目標，也是一個國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。讓我們攜手共建健康中國，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

健康調(diào)查心得體會3

　　在進行健康素質(zhì)調(diào)查的過程中，我深刻地認識到了健康對于一個人的重要性。本次調(diào)查的主要內(nèi)容包括飲食、運動、睡眠、心理健康等多個方面，通過與受訪者的交流，我發(fā)現(xiàn)了許多有益的信息。

　　飲食對于我們的身體健康至關(guān)重要。我了解到，許多人在飲食方面存在一些問題，如不吃早餐、過多食用高熱量的食物等。這些不良的飲食習慣容易導(dǎo)致身體內(nèi)部的代謝紊亂，引起許多疾病的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該注重飲食的健康，遵循科學的膳食搭配原則，攝取各種營養(yǎng)成分，保持身體的健康狀態(tài)。

　　運動是保持身體健康的重要手段之一。調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)部分人存在缺乏運動的情況，這種情況不僅會導(dǎo)致身體功能下降，還容易引起肥胖等問題。因此，我們應(yīng)該適量參加各種運動，如慢跑、游泳、瑜伽等，增強身體的免疫力和自我修復(fù)能力。

　　此外，睡眠也是保持健康的重要因素。良好的睡眠質(zhì)量可以促進身體的新陳代謝，增強人的`生活能力。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多人存在睡眠不足的情況，如熬夜、失眠等。這些不良習慣嚴重影響身體的健康，因此，我建議每個人應(yīng)該保持良好的睡眠習慣，保證自己每天的睡眠時間和質(zhì)量。

　　最后，心理健康同樣是健康調(diào)查的一個重要方面。身體健康和心理健康是相互關(guān)聯(lián)、相互促進的。我發(fā)現(xiàn)許多人在工作、學習、生活中存在一些壓力和困擾。因此，我們應(yīng)該關(guān)注自己的心理健康，要保持積極的生活態(tài)度，遇事不慌不忙，保持良好的心態(tài)。

　　本次健康素質(zhì)調(diào)查讓我深刻認識到了健康的重要性，以及維持健康的多種方法。希望大家在日常生活中，能夠注重自己的健康，積極參與各種健康活動，保持身體和心理的健康狀態(tài)。

健康調(diào)查心得體會4

　　在學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺。它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來。

　　這門課程很好的幫助了我適應(yīng)大學生活。剛進入大學時，我和很多同學一樣有著很多心理問題。首先是目標失落與確立的沖突。中學階段，我有一個具體目標：考大學。隨著“上大學”這個直接、實在、確定的目標實現(xiàn)，我開始尋找新的目標作為自己學習的動力。然而，“理想的大學”同“現(xiàn)實的大學”之間的矛盾使我產(chǎn)生了深深的目標失落感。其次，大學培養(yǎng)目標的“高”與“空”使我對目標難以把握，覺得很困惑和迷茫。面對目標失落與確立的'沖突，這門課教會我要形成正確的自我觀念 。在處理理想與現(xiàn)實、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會我在全面認識自己的基礎(chǔ)上，對影響自己成長的主要心理壓力進行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準自己的主要問題，然后有針對性的學習、努力提高，適時調(diào)整。它鼓勵我積極投身實踐活動，走進外面那個紛繁復(fù)雜的“課堂”，經(jīng)風雨，見世面，在實踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅強，領(lǐng)悟人生的哲理。

　　這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過于執(zhí)著近乎偏執(zhí)，在這門課程的指導(dǎo)下我避免了走向偏執(zhí)型人格障礙的誤區(qū)。在心理課上，通過老師的教導(dǎo)和書本的指導(dǎo)，我開始嘗試著去聽取別人的意見，我開始感受到思想交流的樂趣，雖然還是會偶有摩擦但是那是思想碰撞的火花。通過學習我掌握了一些人際交往的技巧，并通過這些技巧的靈活運用我的人緣又慢慢好起來。我知道良好的人際關(guān)系有賴于相互的了解，相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。

　　這門課程幫助我規(guī)劃人生，對未來更加充滿信心。人生的確需要規(guī)劃，剛進入大學的學生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。要弄明白what,why,和how的問題，朝著既定的目標腳踏實地，不懈奮斗，直到目標實現(xiàn)的那一刻。

　　對于這門新開的課程建議是希望盡可能的把心理學的知識與大學生在校期間可能遇到的問題和以后生活工作中可能一定的問題結(jié)合起來。因為我們并不是心理學專業(yè)的學生，所以沒必要過于深入理解或研究心理學專業(yè)方面的知識，課程內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該從實際出發(fā)。把同學們在學校以及以后畢業(yè)生活中可能遇到的問題進行搜集和整理，比如把宿舍關(guān)系問題，戀愛問題，學習壓力問題就業(yè)問題先進行問卷調(diào)查，然后將一些矛盾突出，密切關(guān)系同學健康成長和學習的問題作為講課的主要內(nèi)容進行教學備案。

　　人的靈魂是思想，而思想的基礎(chǔ)是心理。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂，為我的健康成長提供了指導(dǎo)，為我的未來照亮了道路。

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